home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Shareware 1 2 the Maxx / sw_1.zip / sw_1 / JOKES / JOKES_M.ZIP / MATH.FAR < prev    next >
Text File  |  1992-01-08  |  3KB  |  98 lines
  1. Article 2097 of eunet.jokes:
  2. Path: santra!tut!draken!kth!mcvax!hp4nl!mcvax!cernvax!emanuel
  3. From: emanuel@cernvax.UUCP (emanuel)
  4. Newsgroups: eunet.jokes
  5. Subject: Mathematics
  6. Message-ID: <946@cernvax.UUCP>
  7. Date: 2 Mar 89 11:20:53 GMT
  8. Reply-To: emanuel@cernvax.UUCP (Emanuel TM Machado)
  9. Organization: CERN European Laboratory for Particle Physics, CH-1211 Geneva, Switzerland
  10. Lines: 83
  11. References:
  12.  
  13. Hi!
  14.  
  15.  
  16. I got this joke that you might already know, but I haven't seen it posted
  17. recently:
  18.  
  19. -----------
  20.  
  21. Reforming the teaching system is a subject of constant controversy. A group
  22. of high-level highly-qualified teachers studied this problem, and specially
  23. a question that was worrying the large majority of future students (well...,
  24. er... their parents): The evolution of a mathematical problem.
  25.     You can feel the problem through this comparison:
  26.  
  27.  
  28. Teaching in the 60's:
  29.  
  30.     A farmer sells a a bag of potatoes for $100. Production costs used 4/5
  31. of the sales price. What was his profit?
  32.  
  33.  
  34. Traditional teaching in the 70's:
  35.  
  36.     A farmer sells a bag of potatoes for $100. Production costs used 4/5
  37. of sales price, that is, $80. How much was his profit?
  38.  
  39.  
  40. Modern teaching in the 70's:
  41.  
  42.     A farmer exchanges a set "P" of potatoes  for a set "M" of money. The
  43. order  of the set "M" is 100 and each element is worth $1. Make a draw
  44. of 100 dots representing the elements of the set "M". The set "C" of the
  45. production costs has 20 dots less than the set "M", so answer now the next
  46. question: What is the order of the set "B" of profits? (draw its elements
  47. in red).
  48.  
  49.  
  50. New teaching system of the 80's:
  51.  
  52.     A farmer sells a bag of potatoes for $100. Since the production costs
  53. were $80, the profit was $20.
  54.     Now, underline the words "potatoes" and discuss it with your class
  55. neighbour.
  56.  
  57.  
  58. Reformed system of the 80's
  59.  
  60.  
  61.     A privileaged Kapitalist steels injustly $20 over a beg of patatous
  62. analize the text and find out gramatik. ortografy and ponctuation erros and
  63. say something about dis process of getting reach.
  64.  
  65.  
  66. Computer Aided Instruction in the 90's:
  67.  
  68.     A sells engineer of an agriculture facility consults the Agro-BBS
  69. which he accesses through a PS/2 running OS/2 (50Mb hard disk, 4Mb 80 ns RAM,
  70. 25 MHz 80386) to find out the current day's price of potatoes. He introduces
  71. the value  in his spreadsheet program, analyses linear regression tendencies
  72. in his FARMMANAGER expert system, and after seeing the results in his new
  73. VGA-compatible multisync monitor, and saving the results in the disk (not
  74. forgeting to backup it) he outputs the result to a color laser printer (using
  75. Post Script).
  76.     Make a drawing with your mouse of the 3-D integrated contour of a bag
  77. of potatoes. Next, log in the Agro-BBS and follow the instructions of the
  78. menu.
  79.  
  80.  
  81. Teaching in 2000's
  82.  
  83.     What's a farmer?
  84.  
  85.  
  86.  
  87.  
  88. ------------
  89.  
  90. Translated (free-style)
  91. -- 
  92. Emanuel T.M. Machado, CERN     | "Science is true.   | UUCP:
  93.    _                        _  |   Don't be misled   |  emanuel@cernvax.UUCP
  94.  /_  ____  __   __      _  </  |     by facts."      | FLAMES:
  95. /_  / / / /_ < / / /_/ <'_ /_  |  -- Finagle's Creed |  /dev/null
  96.  
  97.  
  98.