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/ Dr. T's Sing-A-Long - Kids' Classics / SING_A_LONG.BIN / data.kr_ / MARYHAD.KRK < prev    next >
INI File  |  1993-11-04  |  4KB  |  159 lines
  1. [Title]
  2. Mary Had A Little Lamb
  3.  
  4. [Font Size]
  5. 26
  6.  
  7. [Track]
  8. 11
  9.  
  10. [Lyrics]
  11. Ma  -    <C>ry    had    a
  12. lit  -    tle    lamb,
  13. lit  -    tle    lamb,
  14. lit  -    tle    lamb,
  15. Ma  -    <C>ry    had    a
  16. lit  -    tle    <C>   lamb,    its
  17. <C>fleece    <C>  was    <C>  white    <C>  as
  18. snow.    <C>And
  19. ;VERSE 2
  20. ev' -    <R>ry -    <C>   where     that
  21. Ma  -    ry    went,
  22. Ma  -    ry    went,
  23. Ma  -    ry    went,
  24. ev' -    <R>ry -    <C>   where     that
  25. Ma  -    ry    went,    the
  26. lamb    was    sure    to
  27. go.    It
  28. ;VERSE 3
  29. fol  -  low -    ed     her    to
  30. <C>   school    <C>    one    day,
  31. <C>school    <C>   one    day,
  32. <C>school    <C>   one    day,
  33. fol  -  low    ed     her    to
  34. <C>   school    <C>    one    day,    that
  35. was    a -    <C>gainst    the
  36. rule.    It
  37. ;VERSE 4
  38. made    <C>the      <c>      child -    ren
  39. <C>   laugh    and    play,
  40. <C>laugh    and    play,
  41. <C>laugh    and    play,
  42. made    <C>the      <c>      child -    ren
  43. <C>   laugh    and    play,
  44. to    see    a    <C>lamb    at
  45. school.    And
  46. ;VERSE 5
  47. so    <C>the    tea -    <C>   cher
  48. <C>     turned    him     out,
  49. <C>turned    him     out,
  50. <C>turned    him     out,
  51. so    <C>the    tea -    <C>   cher
  52. <C>     turned    him     out,
  53. but    still    he    lin -    <C>  ger'd
  54. near.    And
  55. ;VERSE 6
  56. wait  -    <C>ed    pa -    tient -
  57. ly     a -    <C>bout,
  58. pa -    <C>  tient    <C>- ly,
  59. pa -    <C>  tient    <C>- ly, 
  60. Wait  -    <C>ed    pa -    tient -
  61. ly     a -    <C>bout,    till
  62. Ma -    ry    did    ap  -
  63. pear.    <C>"Why
  64. ;VERSE 7
  65. does   the         lamb    love
  66. Ma -    ry    so,
  67. Ma -    ry    so,
  68. Ma -    ry    so,    why
  69. does   the         lamb    love
  70. Ma -    ry    so?"    the
  71. ea -    ger    child -    ren
  72. cry.    <C>"Why
  73. ;VERSE 7
  74. "Ma  -    <C>ry    <C>     loves    the
  75. lit  -    <C>tle    lamb,
  76. lit  -    <C>tle    lamb,
  77. lit  -    <C>tle    lamb,
  78. Ma  -    <C>ry    <C>     loves    the
  79. lit  -    <C>tle    <C>   lamb",    the
  80. <C>   tea  -    <C>cher    did    re  -
  81. ply.
  82. [Tempo]
  83. 85
  84.  
  85. [CDTempo]
  86. 73
  87.  
  88. [Clef]
  89. Treble
  90.  
  91. [Key signature]
  92. F
  93.  
  94. [Time signature numerator]
  95. 2
  96.  
  97. [Time signature denominator]
  98. 4
  99.  
  100. [Notation]
  101. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    (4A4)
  102. 8[(G4)(G4)]    (4G4)|    8[(A4)(C5)]    (4C5)
  103. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    8[(A4)(A4)]
  104. 8[(G4)(G4)]    8[(A4)(G4)]|    (4.F4)    (8G4)
  105. ;VERSE2
  106. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    (4A4)
  107. 8[(G4)(G4)]    (4G4)|    8[(A4)(C5)]    (4C5)
  108. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    8[(A4)(A4)]
  109. 8[(G4)(G4)]    8[(A4)(G4)]|    (4.F4)    (8G4)
  110. ;VERSE3
  111. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    (4A4)
  112. 8[(G4)(G4)]    (4G4)|    8[(A4)(C5)]    (4C5)
  113. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    8[(A4)(A4)]
  114. 8[(G4)(G4)]    8[(A4)(G4)]|    (4.F4)    (8G4)
  115. ;VERSE4
  116. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    (4A4)
  117. 8[(G4)(G4)]    (4G4)|    8[(A4)(C5)]    (4C5)
  118. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    8[(A4)(A4)]
  119. 8[(G4)(G4)]    8[(A4)(G4)]|    (4.F4)    (8G4)
  120. ;VERSE5
  121. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    (4A4)
  122. 8[(G4)(G4)]    (4G4)|    8[(A4)(C5)]    (4C5)
  123. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    8[(A4)(A4)]
  124. 8[(G4)(G4)]    8[(A4)(G4)]|    (4.F4)    (8G4)
  125. ;VERSE6
  126. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    (4A4)
  127. 8[(G4)(G4)]    (4G4)|    8[(A4)(C5)]    (4C5)
  128. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    8[(A4)(A4)]
  129. 8[(G4)(G4)]    8[(A4)(G4)]|    (4.F4)    (8G4)
  130. ;VERSE7
  131. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    (4A4)
  132. 8[(G4)(G4)]    (4G4)|    8[(A4)(C5)]    8[(C5)(C5)]
  133. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    8[(A4)(A4)]
  134. 8[(G4)(G4)]    8[(A4)(G4)]|    (4.F4)    (8G4)
  135. ;VERSE8
  136. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    (4A4)
  137. 8[(G4)(G4)]    (4G4)|    8[(A4)(C5)]    (4C5)
  138. 8[(.A4)]+16[(G4)]    8[(F4)(G4)]|    8[(A4)(A4)]    8[(A4)(A4)]
  139. 8[(G4)(G4)]    8[(A4)(G4)]|    (2F4)
  140. [End Notation]
  141.  
  142. [CHORDS]
  143. F,/,/,/,J,/,F,/
  144. F,/,/,/,J,/,F,/
  145. F,/,/,/,J,/,F,/
  146. F,/,/,/,J,/,F,/
  147. F,/,/,/,J,/,F,/
  148. F,/,/,/,J,/,F,/
  149. F,/,/,/,J,/,F,/
  150. F,/,/,/,J,/,F,/
  151. F,/,/,/,J,/,F,/
  152. F,/,/,/,J,/,F,/
  153. F,/,/,/,J,/,F,/
  154. F,/,/,/,J,/,F,/
  155. F,/,/,/,J,/,F,/
  156. F,/,/,/,J,/,F,/
  157. F,/,/,/,J,/,F,/
  158. F,/,/,/,J,/,F,/
  159.