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Text File  |  1993-04-08  |  11KB  |  218 lines

  1.                                                                                 COVER STORIES, Page 41LIES, LIES, LIESDishonest Abe
  2.  
  3.  
  4. America's most revered politician dissembled, waffled, told
  5. racist stories and consorted with corrupt politicians -- all
  6. in his noble effort to free the slaves and save the Union
  7.  
  8. By GARRY WILLS
  9.  
  10.  
  11.     Politician, always a swear word in America, has now
  12. become a deadly insult -- though it is a little hard to
  13. understand why. Are we just learning that politicians say one
  14. thing to get elected and do something entirely different once
  15. they win? Thomas Jefferson and Franklin Roosevelt both promised
  16. to shrink the government's powers when campaigning, and both men
  17. expanded those powers as President. The politician is evasive
  18. if not duplicitous? The method of choosing candidates is
  19. arbitrary if not corrupt? The candidate hides his or her real
  20. views while trying to please diverse constituencies? All that
  21. has been true of our politics from the beginning, and never more
  22. true than in the case of the man who is more revered than any
  23. of our other Presidents. Abraham Lincoln was calculating and
  24. equivocal on the issue of slavery. He was nominated by one of
  25. the most corrupt conventions ever held. And he hid his views so
  26. carefully that he issued not a single statement, gave not a
  27. single speech, between his nomination and the 1860 election. He
  28. was a good pol. He could never have been a great President --
  29. or a President of any kind -- unless he had been a tough and
  30. flexible pol.
  31.  
  32.     Lincoln was largely self-taught in the area of books and
  33. literature. But in politics he underwent a long, hard schooling
  34. from his peers, and he graduated magna sine laude from that
  35. bruising course. Opponents would later exaggerate his crudity;
  36. but as a man on the frontier who neither drank whiskey nor
  37. smoked cigars, he used his disarming gifts as a storyteller in
  38. ways that later Americans have preferred not to remember. Today
  39. it might be called a character issue that Lincoln told racist
  40. and obscene stories to make a point among his none too delicate
  41. peers. One man who served with Lincoln in Congress reminded him,
  42. in a letter, of Lincoln's "story of the old Virginian stropping
  43. his razor on a certain member of a young Negro's body."
  44.  
  45.     Lincoln could play rough as well as talk tough. Informed
  46. that Democrats were bringing in ringers from out of state to
  47. vote in Illinois, Lincoln suggested that toughs should
  48. infiltrate the illiterates and "turn" them, so they would vote
  49. (illegally) for him. "Could not a true man of the `detective'
  50. class be introduced among them in disguise, who could, at the
  51. nick of time, control their votes? Think this over. It would be
  52. a great thing, when this trick is attempted upon us, to have the
  53. saddle come up on the other horse."
  54.  
  55.     That dirty trick was planned for the 1858 Senate campaign,
  56. in which Lincoln was running against Stephen Douglas. People
  57. who remember that race often praise the high-minded discourse
  58. of the Lincoln-Douglas debates. They should keep in mind what
  59. Lincoln was planning for the back alleys of the campaign. (They
  60. should also keep in mind that no one in the audience at those
  61. debates could vote directly for either of the speakers. Senators
  62. were then still chosen by state legislatures.)
  63.  
  64.     The debates with Douglas did mark the beginning of
  65. Lincoln's great period for defining the issue of slavery in
  66. politically manageable terms. But that involved a good deal of
  67. fancy footwork and casuistry. When he did not want to discuss
  68. uncomfortable matters brought up by Douglas, he loaded his
  69. sentences with what the political analyst Willmoore Kendall
  70. called "verbal parachutes," phrases he could use for bailing out
  71. of anything he said. Here, for instance, he answers a question
  72. about abolition of slavery in the District of Columbia, the
  73. government's own area of direct rule: "I believe that Congress
  74. possesses the constitutional power to abolish it. Yet as a
  75. member of Congress I should not, with my present views, be in
  76. favor of endeavoring to abolish slavery in the District of
  77. Columbia, unless it would be upon these conditions. First, that
  78. the abolition should be gradual. Second, that it should be as
  79. a vote of the majority of the qualified voters in the District.
  80. And third, that compensation should be made to unwilling
  81. owners."
  82.  
  83.     "Slick Willie" could take lessons in evasion from this
  84. master. Lincoln's dodging and weaving offended the abolitionist
  85. preacher Theodore Parker, who was a hero to Lincoln's law
  86. partner William Herndon. And Karl Marx, who was reading closely
  87. in his American sources, concluded that Lincoln was timorous:
  88. "All Lincoln's acts have the appearance of mean hedging
  89. provisos, which one lawyer puts to his opposing lawyer."
  90.  
  91.     While distancing himself from antislavery allies like
  92. Parker, Lincoln welcomed suspect but needed voters from the
  93. Know-Nothing Party, despite their nativist prejudice against
  94. immigrants. He wanted the Know-Nothing people, yet he did not
  95. want to be seen as favoring them. When a report was spread that
  96. he had come out of one of their lodges, he would not deny it
  97. (for fear of offending them), but he had others do so in the
  98. right quarters: "It must not publicly appear that I am paying
  99. any attention to the charge."
  100.  
  101.     After his election, Lincoln instructed his supporters to
  102. oppose a last-minute attempt to save the Union by giving
  103. assurances to the South -- the so-called Crittenden amendment.
  104. But in his first Inaugural Address he reversed himself and
  105. expressed support for the amendment "to the effect that the
  106. Federal Government shall never interfere with the domestic
  107. institutions of the States, including that of persons held to
  108. service." As President, Lincoln tried for years to exclude
  109. slavery from his war aims, and actually reimposed slavery after
  110. two of his generals manumitted slaves in Southern areas they
  111. held. Horace Greeley and other abolitionists felt Lincoln was
  112. doing the South's work even as he fought the South.
  113.  
  114.     Given this record of double-dealing, why do Americans
  115. admire Lincoln? He is not admirable because he was "Honest Abe"
  116. but because he was devious. He knew there were only minimal
  117. gains that could be made at each stage of his course in checking
  118. and then reversing the slave power. He knew that he could not
  119. accomplish even his initially restricted goals if he supported
  120. high-minded but unachievable aims. He proclaimed himself
  121. agnostic on the subject of blacks' intellectual inferiority and
  122. opposed to their social equality with whites. He knew that he
  123. had to avoid abolitionists and welcome Know-Nothings to get
  124. elected on a platform opposing slavery in the territories. He
  125. knew that the territories were the only arena where he could
  126. check slavery's spread.
  127.  
  128.     But in all this winding and flanking and circling back,
  129. Lincoln never lost sight of his fixed goal. He had to inch
  130. toward it or actually back off at times, but he was certain what
  131. it was. G.K. Chesterton has best expressed Lincoln's combination
  132. of fixed values and shifting tactics: "He loved to repeat that
  133. slavery was intolerable while he tolerated it, and to prove that
  134. something ought to be done while it was impossible to do it.
  135. This was probably very bewildering to his brother politicians,
  136. for politicians always whitewash what they do not destroy. But,
  137. for all that, this inconsistency beat the politicians at their
  138. own game, and this abstracted logic proved most practical after
  139. all. For, when the chance did come to do something, there was no
  140. doubt about the thing to be done. The thunderbolt fell from the
  141. clear heights of heaven."
  142.  
  143.     His partner, William Herndon, said Lincoln's genius as a
  144. lawyer was to concede all nonessential matters while he focused
  145. on the crucial part of any case -- what he called the nub. In
  146. pursuit of that, he was brilliantly logical behind his haze of
  147. concessions, his diffidence about ancillary matters: "He was not
  148. impulsive, fanciful or imaginative; but cold, calm and precise.
  149. He threw his whole mental light around the object." In stating
  150. the nub, he chose words "that contained the exact coloring,
  151. power and shape of his ideas."
  152.  
  153.     Lincoln showed a sense of history, of what he called
  154. providence. The tides were moving against slavery all over the
  155. world (as, in our day, they have been working against
  156. colonialism and European empire). He paced himself, and the
  157. nation, to use those energies, not resisting them like John C.
  158. Calhoun, not trying to fly above them like Theodore Parker. Even
  159. Marx came to see how shrewdly Lincoln had read the lines of
  160. historical force. He praised Lincoln for "inflexibly pressing
  161. on to his great goal, never compromising it by blind haste,
  162. slowly maturing his steps." Those are all political acts.
  163. Without his immense skills for hesitating, obfuscating and
  164. compromising where necessary, Lincoln could not have been in a
  165. position to define the great moral issues of the war at
  166. Gettysburg and in his second Inaugural Address (a speech very
  167. far from the politics, the rhetoric and the moral scope of the
  168. first Inaugural).
  169.  
  170.     Lincoln not only had a vision but could mobilize others
  171. toward it. When people wanted to avoid the ordeal of change
  172. imposed by the abolition of slavery, he convinced a growing core
  173. of Americans that they had to face the new in order to preserve
  174. old values that they treasured. If they were not to give up the
  175. Declaration of Independence, with all it had come to mean as a
  176. sacred document, they would have to make some sense of its
  177. "proposition that all men are created equal." He reached into
  178. the childhood memories of his audience, to all those Fourth of
  179. July orations they had absorbed. He was appealing from one set
  180. of prejudices to a nobler set, as a shrewd pol should.
  181.  
  182.     The attack on politicians is misguided when it focuses on
  183. the political operator's hedging or hesitating ways. George
  184. Washington stalled and twisted to wrest compromise from his
  185. Secretaries of State (Jefferson) and the Treasury (Hamilton).
  186. Franklin Roosevelt saved capitalism under a cover of
  187. anticapitalist rhetoric. Dwight Eisenhower, under a bland
  188. exterior, conducted what historian Fred Greenstein calls a
  189. hidden-hand presidency. Other Presidents -- from Woodrow Wilson
  190. to Jimmy Carter -- were unsuccessful bethey were not
  191. politicians, were not sufficiently able to bend themselves in
  192. order to bend others.
  193.  
  194.     What seems lacking in current politicians is not the
  195. skills of the operator but the goal toward which those skills
  196. should, all the while, be working. In a way, the long crusade
  197. against communism gave an easy goal for politicians to invoke
  198. and the electorate to pursue. But now that this is withdrawn,
  199. there is no sense of a great mission for the country. President
  200. Bush lacks a "vision thing." Governor Clinton is accused of
  201. saying what people want, not -- as Lincoln did -- to get them
  202. to do what they should want, but simply to please as many as
  203. possible as much as possible. Until politicians can supply that
  204. sense of mission, their very skills -- such as they are -- will
  205. look cheap and cheapening. It is time to rescue the good name
  206. of politics, not by renouncing the dubious means that
  207. politicians have always used, but by coming up with ends that
  208. make the means worth using.
  209.  
  210.  
  211.  
  212.  
  213.  
  214.  
  215.  
  216.  
  217.  
  218.