%Wir fahren heuer nach Kärnten auf Urlaub worauf wir uns schon %alle freuen. %Nachdem die Tür geöffnet worden war drängten die Menschen herein. %Der Lehrer wird schon wissen ob die Schüler fleißig sind. %Robert ist jedenfalls von seinem Fleiß überzeugt. %Viele Schüler wollen die Schuhe in der Klasse anbehalten. %Der Schulwart wendet dagegen ein daß die Straßenschuhe Schmutz in die %Klasse bringen. %Als der Schiedsrichter pfiff war das Spiel aus. %Wir wissen noch nicht wer die Karten besorgen wird. %Er behauptete das Gegenteil womit er wieder einmal recht hatte. %Er konnte nicht erklären wodurch der Brand verursacht worden war. %Wir fahren heuer nach Kärnten auf Urlaub, worauf wir uns schon %alle freuen. %Nachdem die Tür geöffnet worden war, drängten die Menschen herein. %Der Lehrer wird schon wissen, ob die Schüler fleißig sind. %Robert ist jedenfalls von seinem Fleiß überzeugt. %Viele Schüler wollen die Schuhe in der Klasse anbehalten. Gliedsätze können eingeleitet werden durch... 1. eine Konjunktion (Bindewort): als, während, nachdem, weil, daß, da, wenn, ob ... Beispiel: Er schaute zur Tafel, während das Ballspiel erklärt wurde. __________________________________________________________________________ 2. ein Relativpronomen (bezügliches Fürwort): der, die, das, welcher, welches, wer, was, denen ... Beispiel: Er zeigte auf das Häuschen, das am Waldrand steht. __________________________________________________________________________ 3. Interrogativpronomen (Fragewörter): wer, was, wo, wann, warum, weshalb, wie ... Beispiel: Er fragte den Fußgänger, wo der nächste Fernsprecher sei.
