home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ High Voltage Shareware / high1.zip / high1 / DIR46 / LOAVES.ZIP / LOAVES.TXT
Text File  |  1992-04-09  |  42KB  |  683 lines

  1.  
  2.                       THE DIVISION OF THE LOAVES AND THE FISHES:
  3.  
  4.                      PRACTICAL AND SPIRITUAL ASPECTS OF CHRIST'S 
  5.  
  6.                              FEEDING OF THE FIVE THOUSAND
  7.  
  8.  
  9.                         Copyright 1990, 1991 by Gerald A. Palo
  10.  
  11.                                  6838 Bob O'Link Drive
  12.                                   Dallas, Texas 75214
  13.                                     (214) 826-5027
  14.                                  Compuserve 73237,2006
  15.  
  16.                Permission to copy and distribute free of charge to
  17.                others is granted.  Kindly include  the above information
  18.                when you do. I would be interested in corresponding with
  19.                others on this and related subjects. For a typeset laser
  20.                printed copy write, call, or send an electronic message.
  21.  
  22.                     Gerald A. Palo
  23.                     Christmas, 1991
  24.                --------------------------------------------------------
  25.  
  26.                        THE DIVISION OF THE LOAVES AND THE FISHES
  27.                        -----------------------------------------
  28.  
  29.                     Wherefore do ye spend money for that which is
  30.                     not bread?  and your labour for that which
  31.                     satisfieth not?  hearken diligently unto me,
  32.                     and eat ye that which is good, and let your
  33.                     soul delight itself in fatness. 
  34.                                                   Isaiah 55:2
  35.  
  36.  
  37.           INTRODUCTION
  38.  
  39.                Christ's feeding of the five thousand has reality and meaning
  40.           on many levels.  This article considers a few of the material-
  41.           practical aspects of the miracle as it unfolded two thousand years
  42.           ago and some of its implications for the present and the future. In
  43.           some respects this is the most important of all the miracles or
  44.           signs of Christ described in the gospels.  Except for the resurrec-
  45.           tion itself it is the only miracle reported in all four(1).  It
  46.           stands in the center of the seven signs reported by John.  It is
  47.           the first major sign after the death of John the Baptist. It is
  48.           unique in the large number of people who were its beneficiaries and
  49.           witnesses and in the active role played in it by the disciples.  It
  50.           caused a major stir:  the multitudes tried to make Jesus king; many
  51.           of the disciples, when Christ explained the true nature of what had
  52.           happened, resigned their discipleship; and thereafter his enemies
  53.           plotted to kill him.  On the other hand, it was in the aftermath of
  54.           this sign, and the sign of walking on the sea, that the faith of
  55.           the Twelve that Christ was the Son of God now became for them a
  56.           matter of knowledge (John 6:68).
  57.  
  58.           PROBLEMS WITH MULTIPLICATION
  59.  
  60.                The gospels all agree on the numbers - five thousand fed, five
  61.           loaves of bread, two fishes, and twelve baskets of fragments left
  62.           over.  It is often referred to as the "miracle of the multiplica-
  63.           tion of loaves and fishes",  yet nowhere do the gospels say that
  64.           Jesus caused them to multiply in number or increase in physical
  65.           size.  The idea that Christ multiplied the loaves is persistent in
  66.           biblical commentaries and in popular imagination.  Aside from the
  67.           materialistic interpreters who reject the miraculous element,
  68.           virtually all the Bible commentaries state or imply that the loaves
  69.           were multiplied(2).  Jesus broke the bread, gave thanks, and gave it
  70.           to the disciples who distributed the bread to the people. 
  71.           Multiplication would mean that as he broke and they distributed the
  72.           bread it just kept on coming, his hands becoming a kind of cornuco-
  73.           pia, producing hundreds of loaves and fish until at last all had
  74.           been fed.
  75.  
  76.                Closer examination reveals practical difficulties with this
  77.           interpretation.  It was late afternoon or early evening.   The
  78.           people sat down on the grass.   Given any room at all they would
  79.           have been spread over the equivalent of at least a couple of
  80.           football fields.  Imagine serving even a light meal to so many
  81.           people.  If the loaves and fishes were multiplied to normal
  82.           portions the quantity would have to be measured in tons.  There
  83.           were at least five thousand people. Matthew says that this count
  84.           excluded the women and children (Matt. 14:21).  As a tax collector
  85.           he would have had an eye for such details.  But even if the five
  86.           thousand included the women and children, a meager eight ounces per
  87.           person would amount to 2,500 pounds, not including the fish.  One
  88.           one-ounce fish per person  would come to over three hundred pounds.
  89.           It would have required a significant, time-consuming physical
  90.           effort to distribute it.  By the time it was over the last families
  91.           waiting would probably have given up and left on their own, fussing
  92.           children in tow.  This was not a crisis situation.  The people were
  93.           hungry, not starving.  There was food to be had in the surrounding
  94.           villages (Mark 6:36).  Even if they had missed a meal that evening
  95.           it would not have been tragic from the point of view of physical
  96.           nourishment.
  97.  
  98.           BREAD OR STONES?
  99.  
  100.                One might object that Christ could have handled a physical
  101.           increase and distribution in a less cumbersome way.  But there is
  102.           another, more serious problem.  To miraculously produce physical
  103.           loaves of bread would  have violated the very first resolve that
  104.           Jesus made at the start of his ministry.  For he had expressly
  105.           rejected the devil's temptation to turn stones into bread--to win
  106.           people to his cause by miraculously creating food for them.  It
  107.           would not have been bread of life but the stones of the adversary
  108.           that he fed them(3).  The persistence of the traditional interpreta-
  109.           tion that the loaves were physically multiplied leads one to
  110.           question it with caution and respect.  Yet one is led at least to
  111.           suspect that the lack of understanding with which this miracle was
  112.           met two thousand years ago in Galilee has continued down to our own
  113.           times. 
  114.  
  115.           HOW MUCH BREAD WAS CONSUMED
  116.  
  117.                Here we will take the gospel at its word that Christ satisfied
  118.           the hunger of a large number of people with just five loaves of
  119.           bread and two small fishes.  Five barley loaves sufficed for five
  120.           thousand people, so the size of an average portion can be calculat-
  121.           ed.  There would be one loaf for a thousand people.  Since the
  122.           texts do not mention the size we may  assume they were of more or
  123.           less normal size,  perhaps  one to two pounds per loaf.  A typical
  124.           loaf of Palestinian "shepherd's bread" is round, about ten inches
  125.           in diameter, and dense, about one to two inches thick.  For the
  126.           sake of calculation picture a modern yeast-raised loaf such as you
  127.           purchase at the grocery store. Divide a two-pound loaf into forty
  128.           slices.  These would be about one-half to one-third the width of
  129.           sandwich bread slices.  Each slice would have to serve twenty-five
  130.           people.  Take a slice and make four equal cuts horizontally and
  131.           four cuts vertically.  The result is twenty-five squares about one
  132.           half to two thirds of an inch on a side.  Because of the shape and
  133.           the compact nature of the barley loaves, an actual serving would
  134.           have been even smaller, and the pieces would have varied in size
  135.           and density, but on average we can use the following formula:
  136.  
  137.                             5   loaves 
  138.                          x 40   slices per loaf 
  139.                          x 25   pieces per slice
  140.                           ------------------------
  141.                         5,000  servings
  142.  
  143.           The average serving would therefore have been a morsel about the
  144.           size of a piece of communion bread.
  145.  
  146.           PREPARATION FOR THE MEAL
  147.  
  148.                Christ did not simply start handing out bread to the multi-
  149.           tude.  Much physical, psychological, and spiritual preparation was
  150.           necessary.  It was late in the afternoon, approaching the end of a
  151.           very long and chaotic day.  John the Baptist had recently been
  152.           executed and the people were in a state of anxious despair.  They
  153.           had turned to Jesus, who embraced them with healing words and
  154.           miracles.  In their spiritual hunger they thronged after him.  One
  155.           also suspects that some of them hungered for a revolutionary leader
  156.           to lead an uprising to avenge the death of John.  The disciples'
  157.           souls were in disarray as well.  Their apostolic comings and goings
  158.           in Galilee had led them to a state of exhaustion.  In these circum-
  159.           stances Jesus commanded them to withdraw to the other side of the
  160.           lake.
  161.  
  162.                     Come ye yourselves apart into a desert place, and
  163.                     rest a while. For many there were coming and go-
  164.                     ing, and they had no leisure so much as to eat. 
  165.                     And they went away in the boat to a desert place
  166.                     apart.    (Mark 6:31).
  167.  
  168.                But the multitudes saw where their boat was headed and hurried
  169.           on foot from the surrounding cities around the shoreline and
  170.           arrived at the other side of the lake before them.  Jesus felt
  171.           compassion for them because "they were like sheep without a shep-
  172.           herd" (Mark 6:34). Anxious, milling about, clamoring amongst each
  173.           other to get close to Jesus, and by now growing tired and irritable
  174.           with hunger (the presence of children is expressly noted), their
  175.           souls were in no condition to properly receive even ordinary
  176.           nourishment, much less the bread of life.
  177.  
  178.           "EVERYONE PLEASE SIT DOWN"
  179.  
  180.                     And Jesus said, Make the men sit down.  Now there
  181.                     was much grass in the place.  So the men sat down,
  182.                     in number about five thousand.  (John 6:10)
  183.  
  184.                The first thing Jesus did was to bring order and calm to the
  185.           situation, outward as well as inward.  He had them sit down in the
  186.           grass, a practical measure but one that had an important psycho-
  187.           logical working as well.  It was a desert place, but it was early
  188.           spring.  All four evangelists mention the grass.  John adds that
  189.           there was "much grass", and Mark accents the picture by noting that
  190.           it was green.  In a few moments the people were resting in the
  191.           cool, pleasant springtime Galilean meadow.  Jesus had created out
  192.           of milling chaos a mood of restful calm before the meal began.  He
  193.           did not have the people sit down where they were but had the
  194.           disciples arrange them in orderly fashion.  Mark gives important
  195.           details.  
  196.  
  197.                     And he commanded them that all should sit down by
  198.                     companies upon the green grass.  And they sat down
  199.                     in ranks, by hundreds, and by fifties. (Mark 6:39-
  200.                     40).
  201.  
  202.           From a purely practical standpoint, it was necessary to order the
  203.           people to determine how many there were (not several thousand, not
  204.           four thousand, but five thousand) and to arrange the physical
  205.           distribution so that all would be served in a timely manner.  Jesus
  206.           commanded that the people be seated in groups, symposia, of fifty. 
  207.           Mark's description of rank and file seating (fifty by one hundred
  208.           equals five thousand) has a hint of military order to it.  He was
  209.           the evangelist to the Romans, who would have understood.  He uses
  210.           the word prasai, which is also the Greek word for rows of vegeta-
  211.           bles in a garden.  Luke's account uses the word klisias,  'compa-
  212.           nies' or 'table-groups'.  Perhaps the evangelist of shepherds was
  213.           reminded of Psalm 23, "Thou preparest a table before me in the
  214.           presence of mine enemies."  (We will see shortly who the enemy
  215.           was).  Christ had transformed a throng of hungry individuals into
  216.           a community sharing an evening meal together at a grassy table on
  217.           the meadow.
  218.  
  219.           THE BREAKING AND BLESSING OF THE BREAD 
  220.  
  221.                     And he took the five loaves and the two fishes,
  222.                     and looking up to heaven, he blessed, and brake
  223.                     the loaves; (Mark 6:41)
  224.  
  225.                In Christ's blessing we see the essential heart of the
  226.           miracle.  The sacramental flavor is apparent, a picture of the
  227.           transubstantiation in the eucharist.  John mentions at the outset
  228.           that the passover was at hand (John 6:4), thus adding to the mood
  229.           of a festive ritual meal.  One might even say that this meal was a
  230.           kind of precursor to the final meal of the Last Supper before
  231.           Golgotha, in which the disciples once again received bread from
  232.           their Master. Surely as he broke the bread before them in the upper
  233.           room they must have remembered this first miraculous meal in
  234.           Galilee.
  235.  
  236.                Now the people are seated and perhaps a little more attentive
  237.           both to Christ's presence and to the presence of other people
  238.           around them.  Their souls open to a twofold process whereby they
  239.           can be nourished to satisfaction by the bread of life.  On the one
  240.           hand, Christ in breaking, blessing and giving the bread, imbues it
  241.           with his very life. He transforms it into a new kind of substance. 
  242.           On the other hand, the souls of those present are lifted up by his
  243.           words and ready to receive the divine nourishment. One is reminded
  244.           of the words, "We lift up our soul to Thee, O Christ."(4)  
  245.  
  246.                We can begin to see why no more than a small morsel was
  247.           sufficient to satisfy.  This was to be a sacramental meal for
  248.           satisfying both body and soul.  Christ "multiplied" the loaves in
  249.           their spiritual dimension.  The physical arithmetic was division.
  250.  
  251.                Liberal interpreters have tried to explain away the miracu-
  252.           lousness of this story by suggesting that feeding was "only" a
  253.           symbolic sacramental ritual.  But this does not explain how
  254.           everyone not only ate but was satisfied and that they tried to make
  255.           him king.  Conservative and fundamentalist interpreters have
  256.           objected to this symbolic wishing-away of a miracle.  But by
  257.           insisting that the miracle required loaves to be physically
  258.           multiplied, they overlook that Christ worked his miracles not so
  259.           much on physical substance as on the souls and bodies of human
  260.           beings, whether one paralytic, ten lepers, or a throng of five
  261.           thousand hungry people.  It appears that both sides have part of
  262.           the truth, but each in its own way is limited by materialistic
  263.           prejudice.
  264.  
  265.           DISTRIBUTION OF THE BREAD THROUGH THE DISCIPLES
  266.  
  267.                Rudolf Steiner stressed that this miracle involved Christ's
  268.           imparting of his spiritual force through the disciples' own
  269.           capacity for compassion(5).  The gospel accounts of their partici-
  270.           pation throughout is a striking feature unique to this miracle and
  271.           to that of the feeding of the four thousand(6).  Shortly before this
  272.           Jesus, having instructed the disciples in the secrets of the
  273.           Kingdom of Heaven, had sent them out two by two with explicit
  274.           instructions to proclaim the Kingdom and to work miracles.  They
  275.           had come back with reports that they actually had been able to heal
  276.           the sick and cast out demons.  We may assume that they had
  277.           participated along with Christ in the healings on that very day. 
  278.           It was they who raised the questions about feeding the people, who
  279.           seem to have lost track of time in their hunger for Christ's
  280.           healing words and miracles. Perhaps it was because the disciples
  281.           themselves were famished and exhausted that they raised the
  282.           question, hoping that Jesus would send them away so they could eat
  283.           and get some rest.  But Jesus gave the problem back to them: "They
  284.           have no need to go away; give ye them to eat." (Matt. 14:16).  They
  285.           proposed and rejected various solutions, and it was they who found
  286.           the youth with the barley loaves and fish.  Finally, they were
  287.           instrumental in distributing the food to the five thousand and the
  288.           gathering of the leftover fragments.
  289.  
  290.                     . . .he . . . gave the loaves to the disciples,
  291.                     and the disciples to the multitudes. (Matt. 14:19)
  292.  
  293.                Christ organized  the work of distribution hierarchically. 
  294.           Practically, this was the only solution that would work with so
  295.           many.  Even with the small physical quantity of food there were
  296.           still five thousand "communicants" to feed.  Picture then Jesus
  297.           breaking each loaf into two halves and giving them, ten halves in
  298.           all, to two of the disciples.  Philip and Andrew come to mind as
  299.           they are the only two named in the narration (John).  Then the two
  300.           give a half loaf to each of the other ten.   The ten break their
  301.           half loaves into ten pieces, one for each company of fifty, and
  302.           distribute once more down the hierarchy.  Each of one hundred
  303.           servers would now have the equivalent of one twentieth of a loaf
  304.           for his fifty, or one or two slices by our speculative calculation. 
  305.           The whole procedure would have taken no more than a few minutes.
  306.  
  307.           THE TWO SMALL FISHES
  308.  
  309.                It was noted that distributing five thousand or more fish
  310.           would have been impractical.  But with only two fish, the problem
  311.           is easily resolved.  The word opsaria indicates a very small
  312.           herring or sardine-like salted fish that was commonly used as a
  313.           relish(7).  One possibility is that it was made into a paste and
  314.           spread over the tops of the loaves for an accent of taste and
  315.           aroma.  Perhaps it was Jesus himself who actually applied the fish
  316.           to the tops of the loaves.  Mark's words lend some corroboration to
  317.           this reading. 
  318.  
  319.                     And he gave to the disciples to set before
  320.                     them; and the two fishes divided he among
  321.                     them all. (Mark 6:41)
  322.  
  323.           DETERMINING THE INDIVIDUAL PORTIONS: FINAL BREAKING OF THE BREAD
  324.  
  325.                Each "table company" of fifty now had its piece of bread.  The
  326.           next question is how each individual received his share.  It is
  327.           difficult to imagine that the bread was cut up in advance into tiny
  328.           individual wafer portions.  This would have been difficult and
  329.           time-consuming, and it would not have allowed for all to eat their
  330.           fill, "as much as they would." (John 6:11).  Some would require
  331.           more and others less.  This suggests that the piece of bread was
  332.           given to one person with instructions to take what he needed and
  333.           pass it to the next person until everyone in the group was fed.  
  334.           This hand-to-hand sharing would have had the effect of making it
  335.           into more of a community meal, the small groups partaking of a
  336.           common portion rather than each individual getting his own
  337.           premeasured piece.  It would have been a little like some modern
  338.           forms of communion, where chunks of bread are given to the people
  339.           sitting in the pews and each person breaks off a piece.  We should
  340.           imagine that throughout all these proceedings Christ is speaking to
  341.           the people, telling them what is going to happen, what they should
  342.           do, and what it really means.
  343.  
  344.                However it may have happened in detail, one can only try to
  345.           imagine the experience of having been there.  Whatever the physical
  346.           act of consumption was, it must have been to each partaker an
  347.           experience of heavenly nourishment and flavor, and an altogether
  348.           new sensation of rejuvenating fullness and well being, with none of
  349.           the heaviness that so often accompanies an everyday meal.
  350.  
  351.           THE TWELVE BASKETS FULL OF FRAGMENTS
  352.  
  353.                When the last person had finished, some number of  people
  354.           would have a piece left over that was bigger than the amount he
  355.           ate.  These were the fragments the disciples gathered up after-
  356.           wards.  At the Lord's command the disciples gathered them up,
  357.           twelve baskets full.  The impression left by this statement,
  358.           repeated in all four gospels, may have contributed to the notion
  359.           that the loaves were physically multiplied.  This author certainly
  360.           grew up thinking that they were bushel baskets, which would imply
  361.           that the quantity of leftovers was greater than the original five
  362.           loaves.  A point that has been overlooked is that, had the loaves
  363.           been multiplied to five thousand, there would likely have been far
  364.           more than twelve bushel baskets of scraps.  Another is that the
  365.           baskets were not large but small(8).   Kophinous were small wicker
  366.           hand baskets carried by all pious Jews to carry and protect their
  367.           kosher provisions.  They were also used by beggars as receptacles
  368.           for the proceeds of begging.  The Romans made jokes about the Jew
  369.           and his basket(9).  Yet even though the baskets were small, that
  370.           twelve were filled from the original five loaves still underscores
  371.           the miracle of sufficiency that Christ had wrought.  The disciples
  372.           gathered in these small "begging baskets" the remainder of the gift
  373.           bread of the Lord.
  374.  
  375.                In order not to be wasted the fragments  would have to be
  376.           consumed rather soon.  The Twelve certainly had need of them.  They
  377.           had had an exhausting day and may not have eaten since morning,
  378.           since their plans to provide for themselves during their retreat
  379.           had probably been upset by the arrival of the multitudes.  That
  380.           night the retreat was canceled altogether and they were obliged to
  381.           row back across the stormy lake.  Aside from the deeper spiritual
  382.           meaning of the number twelve, it is a sign of Christ's thoughtful-
  383.           ness that each disciple's needs during their strenuous voyage was
  384.           provided for.
  385.  
  386.           AFTERMATH
  387.  
  388.                Unfortunately, even having been fed by Christ, many of the
  389.           people still did not understand the significance of what had
  390.           happened.  They had been drawn to him first because he fed their
  391.           hungering souls,  but after he satisfied their bodily hunger their
  392.           attitude changed.  John reports that they immediately wanted to
  393.           make him king.  The true content of the bread had eluded their
  394.           consciousness.  Far from not being enough, Philip's two hundred
  395.           denarii (over six month's laborer's wages!) might have sufficed in
  396.           a purely physical way.   But here was a different kind of bread,
  397.           not bought but received as a gift from God himself, as the great
  398.           petition of the Lord's Prayer indicates the true bread should be. 
  399.           Yet even having been filled by this bread, they did not understand.
  400.           Shortly thereafter Jesus took pains to explain (John 6:26-64). 
  401.  
  402.                     Verily, verily I say unto you, ye seek me,
  403.                     not because ye saw signs, but because ye ate
  404.                     of the loaves and were filled.  Work not for
  405.                     the meat that perisheth, but for the meat
  406.                     which the son of man shall give to you: for
  407.                     him the Father, even God hath sealed. (John
  408.                     6:26-28)
  409.  
  410.           His exhortation to understand what real nourishment consists of is
  411.           striking in its directness, as an expanded translation reveals:
  412.  
  413.                     It is the Spirit that gives life - He is the
  414.                     Life-giver; the flesh conveys no benefit
  415.                     whatever - there is no profit in it.  The
  416.                     words (truths) that I have been speaking to
  417.                     you are spirit and life.  But [still] some of
  418.                     you fail to believe and trust and  have faith.
  419.                     (John 6:63-64 - The Amplified Bible).
  420.  
  421.           But his words "I am the Bread of Life" and his "hard words" about
  422.           eating the flesh of the Son of Man caused many of his disciples to
  423.           turn away from him.  Only a few of the disciples, especially Peter,
  424.           had an inkling of what Christ's words meant.  Many others could not
  425.           understand and abandoned him.  
  426.  
  427.           THE RAGE OF THE ENEMY
  428.  
  429.                Some of those who turned away joined his enemies and sought to
  430.           kill him. Christ had given the lie to Satan's deception that man
  431.           must be a slave to the flesh, to the physical in bread, in order to
  432.           live.  It is not surprising that his enemies became so infuriated
  433.           that they conspired to kill him after that.  Their fury was the
  434.           reflected rage and panic of the adversary who had been unmasked. 
  435.           It was at this time that the seeds of betrayal were planted in
  436.           Judas's mind (John 6:71).  The suppertime hunger of the five
  437.           thousand HAD been a crisis situation after all.  They had come to
  438.           Jesus with hungry souls and he had fed them.  Had he then sent them
  439.           away to "the world" to take care of their bodily hunger, Satan, the
  440.           lord of fallen matter, would always be able to remind them of it. 
  441.           He would have been able to say, "Go to Christ and take your fill of
  442.           religion and fine sentiments, and even healing if you like, but
  443.           when it is time to eat, you still have to buy from me."   It was a
  444.           trap into which the disciples would have fallen had they sent the
  445.           people to buy bread, but Jesus would not allow it.  His command,
  446.           "You give them to eat!" was more than a test of their faith in his
  447.           divine power.  It was his delegation to mankind of the highest
  448.           spiritual responsibility, essential to the success of his whole
  449.           mission on earth.
  450.  
  451.           LEARNING TO DO THE MIRACLE TODAY
  452.  
  453.                With the sign of the loaves and fishes Christ demonstrated
  454.           that the true nourishment of man comes not from physical bread,
  455.           which taken alone needs to be produced and consumed in large
  456.           quantities, but from "every word which proceedeth out of the mouth
  457.           of the Father" (Matt. 4:4). The physical bread is only the bearer
  458.           of the true divine nourishment and should be required in only the
  459.           smallest quantities.  But today, as then, our dependency on the
  460.           physical dimension of food remains a heavy burden.  The production,
  461.           distribution, and consumption of food weigh heavily on the life of
  462.           humanity. Even cleaning up afterwards is a burden: compare three
  463.           billion sets of dirty dishes and tons of garbage three times a day
  464.           to the small baskets of scraps collected by the disciples!  In our
  465.           political, economic and social life we are very much in bondage to
  466.           food--in other words, to the adversary.  For man the ability to
  467.           satisfy hunger with a single bite of bread lies in the future, but
  468.           Christ demonstrated that it can in fact be done, if only we would
  469.           "understand the meaning of the loaves and the fishes." 
  470.  
  471.                The meaning of the loaves fishes is no simple matter, yet if
  472.           the interpretation presented here is correct, Christ expects of his
  473.           followers not only that they shall understand the miracle but also
  474.           that they shall one day learn how to do it themselves.  The
  475.           disciples, with Christ in their midst, were co-workers in doing it.
  476.           Is it unthinkable that human beings today, with the risen Christ in
  477.           their midst, should learn to do the same?  It is recorded that the
  478.           Swiss mystic, Nicholas von der Flae(10), lived for nineteen years on
  479.           communion host alone.  Before whole human communities can accom-
  480.           plish the equivalent as a matter of daily life, much striving and
  481.           learning will be necessary.  Yet we should take Christ's expecta-
  482.           tions of us seriously.  
  483.  
  484.                How can we learn to do the miracle ourselves? There are many
  485.           possible points of departure.  One starting point would be to learn
  486.           to understand the inner principle of giving in connection with
  487.           food. In the gospels, every time Christ shares bread with others he
  488.           breaks, blesses, and gives it. In literally dozens of scriptural
  489.           examples, the mention of bread is invariably coupled with the act
  490.           of giving.  Before the five thousand, Christ himself broke,
  491.           blessed, and gave, but the giving part he also delegated to his
  492.           disciples.  Bread bought with Philip's two hundred denarii would
  493.           not have sufficed, but the five loaves given by the boy was all
  494.           that was needed.
  495.  
  496.           THE ECONOMICS OF GIVING FOOD
  497.  
  498.                God always gives bread to his children. He requires payment no
  499.           more than a parent would require payment for feeding his own
  500.           children.  The fruit of the trees in paradise was freely given to
  501.           Adam and Eve, but bread is different in that its creation requires
  502.           human effort as well as divine.  As the spiritual world does its
  503.           part in creating and giving nourishment, so human beings also must
  504.           also learn to do the same for their part in it.  Christ said that
  505.           our Father gives us bread and not stones. He also said, "You give
  506.           them to eat!"  In the Lord's prayer the petition, "Thy will be
  507.           done, as above in the heavens, so also on the earth" is followed
  508.           immediately by "Give us this day our daily bread."  The earthly
  509.           part of the fulfillment of the Lord's prayer thus begins with the
  510.           giving of food.  
  511.  
  512.                We venture tentatively to generalize a law of the giving of
  513.           food as follows:  On earth, food nourishes to the extent that its
  514.           production and distribution are acts of free giving and consciously
  515.           grateful receiving.  Our food has become corrupted and heavy to the
  516.           extent that, anywhere in the chain of production and consumption,
  517.           it has not been freely given or has been thoughtlessly and
  518.           ungratefully received. To that extent it has become, gradually down
  519.           through the ages, a physical burden on those who consume it as well
  520.           as on those beings--human, elemental, animal and heavenly--who
  521.           produced it and taken on a burdensome, stone-like quality.  Over
  522.           the course of time since man's expulsion from Paradise our heavenly
  523.           food, which alone can nourish us, has become more and more bound to
  524.           matter, the property of the adversary. The enormity of the problem
  525.           of food and hunger in the world may thus be seen as a reflection of
  526.           the degree to which man has diverged, in the course of history
  527.           since the fall, from the true Fatherly principle of the giving of
  528.           bread to his children.  
  529.  
  530.                Yet despite its heaviness, our bread has not yet turned
  531.           entirely into granite, nor have human souls.  Physical bread is
  532.           still able to be the bearer of human nourishment.  No amount of
  533.           "un-giving" or "un-receiving" can totally eliminate the gift
  534.           element in bread, since the very natural forces of sun, earth, and
  535.           rain that make the grain grow are continual gifts from God.  And if
  536.           even the original natural forces had become deadened, Christ
  537.           imparted his living body and blood into those forces in his own
  538.           supreme act of sacrificial giving on Golgotha, which "re-enlivens
  539.           the dying earth existence".  For our part too, all is not totally
  540.           lost. As far as even the physical labor and commercial transactions
  541.           are done with good cheer and lovingkindness, anywhere along the
  542.           line from plough to table, giving is there to a large degree.  So
  543.           nourished we have the opportunity to develop further this process
  544.           of spiritual nourishment.     
  545.  
  546.                By deepening our understanding of the mystery of the giving of
  547.           food we can learn to become co-workers in Christ's work of
  548.           redeeming our earthly food from the power of the adversary. By
  549.           increasing the element of giving in everything that we do in
  550.           connection with it.  With Christ we can gradually transform it back
  551.           to its true nourishing lightness again.
  552.  
  553.                The true sacramental nourishment, which would require the
  554.           least amount of labor for all, would be a meal in which from
  555.           beginning to end, every element was a pure, free, loving gift, from
  556.           God to nature to human, and from human to human, and received at
  557.           each stage in loving gratitude.  Such a stream of giving can only
  558.           be directed and guided by Christ in the midst of all those
  559.           involved.  A human life community based on such giving of bread
  560.           would be on the way to fulfilling the expectation of Christ that
  561.           human beings should also work the miracle of the loaves and the
  562.           fishes.
  563.  
  564.           CONCLUSION
  565.  
  566.                The philosopher David Hume and many thinkers after him
  567.           rejected the biblical miracle stories on the ground that they
  568.           violate the laws of nature.  On the contrary, it is the illusions
  569.           of our fallen senses and confused thinking that violate and distort
  570.           our perception of nature.  The miracles of Christ break through the
  571.           distortion to reveal the true nature of things.  Among the many
  572.           illusions of the senses from which we need a revealing, liberating
  573.           miracle, those surrounding the food that we eat are a source of the
  574.           most oppressive hindrances to our spiritual striving in daily life. 
  575.           The miracle of the feeding of the five thousand holds out a promise
  576.           and hope for the future of humanity. It bids man to look beyond the
  577.           physical aspect of food to the real source of nourishment in it.
  578.           Instead of striving only to increase food production and implement
  579.           political and economic reforms, we are invited first to cultivate
  580.           the conditions in and among ourselves that can bring the power of
  581.           Christ as the living bread into our food. If every meal were such
  582.           a meal as was taken on the green meadow in Galilee, at the very
  583.           least mankind would have solved the problem of world hunger.  As
  584.           the spirit content of the bread increased, the physical amount
  585.           needed would decrease.  World economic conferences would then have
  586.           to be held to look for ways to reduce food production instead of
  587.           raising it, and bread lines, instead of forming at the doors of
  588.           government bureaus, would form around the altar of the eucharist.
  589.  
  590.                               TABLE GRACE
  591.  
  592.                          With every bite of bread
  593.                          Think of the sun shining red.
  594.                          The sun orb warms the tiny seeds
  595.                          And makes them grow as loving deeds.
  596.                
  597.                          With every bite of bread
  598.                          Thy brother's need bestead,
  599.                          Who lonely, only on hunger feeds.
  600.  
  601.                          May we whom God gave blessing deeds
  602.                          Give bread and love for our brother's needs(11).
  603.  
  604.  
  605.                                        --NOTES--
  606.  
  607.  
  608.  
  609.  
  610.  
  611.           1.  Matthew 14:13-21, Mark 6:30-44, Luke 9:10-17, John 6:1-13.
  612.  
  613.           2. One exception is  William Barclay, who indicates, avoiding
  614.           going into the details, that the small amount was sufficient in
  615.           Christ's hands for all.  The Gospel of Mark. Page 157.  The Daily
  616.           Bible Study Series, Revised Edition, 1975.  Westminster Press,
  617.           Philadelphia. (Originally published by St. Andrew's Press,
  618.           Edinburgh).
  619.  
  620.           Rudolf Steiner, in his lectures on the Gospel of Mark, speaks of
  621.           the "increase" of bread  in the parallel stories of Elijah and
  622.           the widow of Zarephath and Christ's feeding of the five thousand. 
  623.           The details of the nature of the increase and whether whether it
  624.           was spiritual or physical in nature are not under discussion in
  625.           this lecture.  Rudolf Steiner, The Gospel of Mark. Basel, 1912. 
  626.           Lecture 3.
  627.  
  628.           3. For a wonderful discussion of the temptations in the wilder-
  629.           ness and the implications of turning stones into bread for our
  630.           own time, see The Invisible Encounter, (1947. Charles Scribner
  631.           and Sons) by Igor Sikorsky, the famous aircraft designer.  See
  632.           also chapters 1 and 2 of  Emil Bock's The Three Years. Available
  633.           from Floris Books.
  634.  
  635.           4. These are the words spoken in The Act of Consecration of Man
  636.           (Menschenweihehandlung), the communion service of the Christian
  637.           Community (Christengemeinschaft), after the reading of the
  638.           Gospel.  They are spoken by the ministrant (server) and corre-
  639.           spond to the words "Praise be to Thee, O Christ!" in other
  640.           eucharistic services.
  641.  
  642.           5. Rudolf Steiner, The Gospel of John And Its Relation to the
  643.           Other Gospels.  Kassel, 1912. Lecture 9.
  644.  
  645.           6. Matthew 15:32-39, Mark 8:1-10.
  646.  
  647.           7. Broadman Bible Commentary, Volume 9. Page 270.  1970. Broadman
  648.           Press, Nashville Tennessee.  Also Barclay, The Gospel of Mark,
  649.           page 159.
  650.  
  651.           8.  There is some room for controversy over the size of the
  652.           baskets.  While the evangelists here speak of the small kophi-
  653.           nous, Matthew's and Mark's accounts of the feeding of the four
  654.           thousand use the word spyridas, which can mean a large basket. 
  655.           Mark's account even distinguishes between the two kinds of
  656.           baskets: "When I brake the five loaves among five thousand, how
  657.           many baskets (kophinous) full of fragments took ye up? .... And
  658.           when the seven among four thousand, how many baskets (spyrion)
  659.           took ye up?" (8:19-20).  This passage is an important key to
  660.           understanding the difference between the miracle of the five
  661.           thousand and that of the four thousand.  Despite the surface
  662.           similarities, I believe that latter, while related to the former,
  663.           is not merely a repeated occurrence, much less a an alternate
  664.           account of it - as many higher critics contend.   This requires
  665.           separate treatment beyond the present essay.
  666.  
  667.           9. Barclay, Page 158.
  668.  
  669.  
  670.           10. Nicholas von der Flae (Fluehe), 1417-1487.  Known also as
  671.           Brueder Klaus. A hermit, he was also active as teacher and
  672.           moderator in the civil unrest that prevailed in the Swiss cantons
  673.           at that time. Reports of his miraculous fast spread far and wide
  674.           and were verified after official investigation by the bishop's
  675.           office.  He is regarded as a Swiss national hero and patron of
  676.           the canton of Oberwalden. He was beatified in 1669 and canonized
  677.           in 1947.  Neue Deutsche Biographie. Volume 5. Page 336. Duncker &
  678.           Humblot, Berlin. 1960.
  679.  
  680.           11. Herbert Hahn, in  Prayers and Graces. Collected by Michael
  681.           Jones.  Floris Books. Edinburgh. 1980.
  682.  
  683.