home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ linuxmafia.com 2016 / linuxmafia.com.tar / linuxmafia.com / pub / skeptic / files-to-classify / mios.txt < prev    next >
Internet Message Format  |  1996-02-19  |  30KB

  1. From: BLANTON@VAX2.DSEG.TI.COM
  2. Subject:      Slusher/Barnes and Strahler
  3. Message-ID: <9210281434.AA05492@lll-winken.llnl.gov>
  4. Date:         Wed, 28 Oct 1992 08:23:41 -0600
  5.  
  6. The names of Harold Slusher and Thomas Barnes have cropped up in these
  7. postings concerning MIOS, the Metroplex Institute of Origin Science.
  8. In his book "Science and Earth History", Arthur Strahler gives
  9. excellent synopses of both men's theories.  For those interested in
  10. the creation/evolution controversy, this is THE book.  At around $40
  11. it is a bargain by one of the top science textbook writers.  It is a
  12. thick, large format, hard-bound book with lots of illustrations.  It's
  13. from Prometheus Books, the publishing company owned by Paul Kurtz of
  14. CSICOP.  If you are an NCSE member you can order it from them at a
  15. discount.
  16.  
  17. Someone asked how to join the NCSE and get their newsletter.  If you
  18. haven't received a reply yet, drop me a note and I will fill you in
  19. when I get back from my meeting (around noon).
  20.  
  21. +-----------------------------------------------------------------+
  22. | John Blanton                                                    |
  23. | Secretary, North Texas Skeptics                                 |
  24. | blanton@mcopn1.dseg.ti.com                                      |
  25. +-----------------------------------------------------------------+
  26.  
  27.  
  28.  
  29.  
  30. From: BLANTON@VAX2.DSEG.TI.COM
  31. Subject:      Slusher/Schaum's
  32. Message-ID: <9210281417.AA04656@lll-winken.llnl.gov>
  33. Date:         Wed, 28 Oct 1992 08:07:40 -0600
  34.  
  35. As part of my follow up I purchased a copy of the Slusher/Wells
  36. Outline.  As far as I could tell, the authors provide a
  37. creditable treatment of undergraduate physics.  The examples and
  38. the problems are meaningful and clearly stated.  There is no
  39. coverage of quantum mechanics or relativity, but I would
  40. recommend the book to any undergraduate studying physics or
  41. engineering mechanics. One would never know that one of the
  42. authors holds such a low opinion of the title subject.
  43.  
  44. I think that McGraw-Hill is doing a disservice listing Slusher as
  45. a Ph.D. on the title page.  Although one could argue that
  46. professional titles are worthless in themselves; it's only the
  47. works of the person that count.  If this is the case, then why
  48. list the professional titles?  Helps to sell books.  This smacks
  49. of false advertising in that case.  The UTEP undergraduate
  50. catalog doesn't list Slusher's Ph.D.  McGraw-Hill should correct
  51. the problem.
  52.  
  53. +-----------------------------------------------------------------+
  54. | John Blanton                                                    |
  55. | Secretary, North Texas Skeptics                                 |
  56. | blanton@mcopn1.dseg.ti.com                                      |
  57. +-----------------------------------------------------------------+
  58.  
  59.  
  60.  
  61.  
  62. From: S_MURPHY@VAX2.PHYSICS.MANCHESTER.AC.UK
  63. Subject:      Re: Harold Slusher's monograph
  64. Message-ID: <9210281247.AA29739@lll-winken.llnl.gov>
  65. Date:         Wed, 28 Oct 1992 11:22:00 GMT
  66.  
  67. After looking at the monographs of Slusher that Taner Edis forwarded I can
  68. only say that I am appalled. The fact that special relativity only applies
  69. to inertial reference frames is something that is normally drummed home in
  70. the first year of an undergraduate course in physics. That someone in Slusher's
  71. position seems to have lost sight of this is, to say the least , disconcerting.
  72. Does anybody know if the Schaum book suffers because of it? (I'm going to see
  73. if I can track a copy down over lunch, but I probably won't have time to do
  74. more than skim over it.)
  75.  
  76.                                         Sean Murphy.
  77.  
  78.  
  79.  
  80.  
  81.  
  82. From: Murray Voight <BI08%UTEP.BITNET@pucc.Princeton.EDU>
  83. Subject:      Metroplex Institute of Origin Science
  84. Message-ID: <9210280759.AA12798@lll-winken.llnl.gov>
  85. Date:         Wed, 28 Oct 1992 00:51:12 MST
  86.  
  87. > Don Patton, chairman of MIOS has informed me that the lecture on
  88. > Tuesday night next week (election day) will be Harold Slusher.  Harold
  89. > Slusher is a well known proponent of "creation science".  He has a
  90. > legitimate master's degree in physics and is the co-author of the
  91. > Schaum's Outline "Physics for Engineers and Scientists" (I believe
  92. > that is the title).  He claims to have a Ph.D. in geophysics from
  93. > Columbia Pacific University.  He is an assistant professor of physics
  94. > at the University of Texas at El Paso.  Here is some additional
  95. > information:  1)  He lists his "Ph.D." on the title page of the
  96. > Schaum's Outline, but the UTEP undergraduate catalog does not list any
  97. > Ph.D.  2) I can't find "Columbia Pacific University" in any college
  98. > reference.  3)  He is the author of a monograph titled "The Origin of
  99. > the Universe:  An Examination of the Big Bang and Steady State
  100. > Cosmogonies" in which he generally bashes modern cosmology and makes
  101. > some bizarre statements concerning special relativity.
  102. >
  103. > Can anyone on this forum provide me with additional information
  104. > regarding Slusher and his claims?  I plan to attend the MIOS meeting
  105. > on Tuesday and make a first hand assessment.  I would appreciate any
  106. > assistance.
  107.  
  108. I received my B.S. from U. T. El Paso.  I took a course under
  109. Harold Slusher and two courses under Dr. Thomas Barnes (who is
  110. also a proponent of creationism.)
  111.  
  112. Both men are intelligent and both teach their courses with almost
  113. no reference to creationism.
  114.  
  115. They understand that had they pushed their personal ideas in the
  116. classroom they would probably have been fired.
  117.  
  118. Barnes taught the best two courses in E&M I ever had.
  119.  
  120. Both can follow the status quo very well and understand it perfectly,
  121. but it seems they feel that they have had some special insight into
  122. the "TRUE" nature of the universe that only they have had.
  123.  
  124. Years ago I approached both privately on the subject of creationism.
  125. They became very animated and really tried to explain the essence of
  126. their understanding.  (It didn't take.)
  127.  
  128. Out of several hundred students, maybe four or five "understood" and
  129. became members of their fold.  Which to them was just right.  Only the
  130. elite really understand.
  131.  
  132. This of course allows them to be impervious to all attacks.  They
  133. consider all attacks as coming from ignorance and misunderstanding.
  134.  
  135. They have created their own confortable, secure little world and
  136. are happy therein.
  137.  
  138. I would only attend a lecture of this nature if I had not been
  139. previously exposed to a creationist.
  140.  
  141. Murray Voight
  142. BI08@UTEP.BITNET
  143.  
  144.  
  145.  
  146.  
  147. From: Taner Edis <edis@ETA.PHA.JHU.EDU>
  148. Subject:      Re: Harold Slusher's monograph
  149. Message-ID: <9210280104.AB20018@lll-winken.llnl.gov>
  150. Date:         Tue, 27 Oct 1992 17:38:16 EST
  151.  
  152.         Assuming that it is of some interest, I'll share the excerpts
  153. from Slusher's stuff that was sent to me, and my comments on them.
  154. Pretty typical creationist abuse of physics.
  155.  
  156. > From: BLANTON@VAX2.dseg.ti.com
  157. >
  158. > Here are two excerpts from Slusher's monographs on the origin of the
  159. > universe.  I have tried to type them in accurately (noting minor typos
  160. > in the original), so if you see major grammatical disconnects you
  161. > should attribute them to me.
  162. >
  163. > The first section is from an argument using the third law of
  164. > thermodynamics (pretty standard for creationists).  In my opinion, it
  165. > starts out not half bad.  I wish my high school physics text had given
  166. > as good a treatment of the subject.  The part that seems puzzling to
  167. > me is the delta-entropy equation toward the end.  You might skip to
  168. > there if you want.
  169. >
  170. > The second section is from Slusher's Appendix A, in which he discusses
  171. > a theory of Herbert Dingle.  Admittedly this is not Slusher's own, but
  172. > he endorses it and uses its arguments.  My own impression is that
  173. > Dingle seems to overlook the consequences of the accelerating frame of
  174. > reference in the earth orbital example.  I have had the standard
  175. > graduate E&M course from Professor Rindler here at UT Dallas, so I
  176. > know not to make rash assumptions about the expected observations of
  177. > moving charges (and masses, too).  However, I do not have the ability
  178. > to fully analyze Dingle's argument.  Any suggestions?
  179.  
  180.         Both suspicions are correct, i.e. his thermodynamics fails on
  181. account of making up a nonsensical equation, and his relativity
  182. totally ignores the acceleration.  The details follow after Slusher's
  183. arguments:
  184.  
  185. > Here is Slusher on thermodynamics:
  186. > >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
  187. > The entropy increases that occur in natural processes measure the
  188. > increased disorder, a total entropy increase is associated with a lost
  189. > opportunity to obtain useful mechanical work.  When a process leads to
  190. > an increase in the total entropy, some energy which could have been
  191. > used to perform macroscopic mechanical work has been degraded to a
  192. > form in which it is unavailable for work.  Natural processes occur in
  193. > a direction such that, on a scale of unavailability, energy runs
  194. > downhill.
  195. >
  196. > All conceivable processes can be conveniently divided into three
  197. > classes:
  198. >
  199. > 1) Natural processes, for which dS = S - S0 > 0.
  200. > 2) Reversible processes, for which dS = S - S0 = 0.
  201. > 3) Unnatural processes, for which dS = S - S0 < 0.
  202. >
  203. > Natural processes are spontaneous, irreversible processes that
  204. > actually take place in the cosmos.  An unnatural process may be
  205. > thought of as the exact opposite of some natural one.  Examples of
  206. > unnatural processes are the flow of heat from a cold body to a hot
  207. > body, a gas compressing itself to a smaller volume, a mixture
  208. > separating itself into pure substances, etc.  Unnatural processes are
  209. > unnatural only in closed systems.  They can always be brought about if
  210. > outside agents act on a system.
  211. >
  212. > It is claimed by some that somehow highly complex bodies with much
  213. > information can arise in parts of an isolated system even though the
  214. > total entropy of the system increases.  It is contended that if the
  215. > places where entropy decreases are more than offset by regions of
  216. > increasing entropy the Second Law is not violated.  It has been argued
  217. > that if a place is "open" to energy the entropy can be reduced and
  218. > order and complexity arise.  This would appear to be nonsense.  Dr.
  219. > David R. Boylan in the excellent monograph published by the Creation
  220. > Research Society, "Thermodynamics and the Development of Order" (pp.
  221. > 52-54), argues against this scheme in the following manner.
  222. >
  223. > For a system the total entropy change is given by
  224. >
  225. >      dS[total] = dS[random] - dS[order].
  226. >
  227. > The first term on the right of the equation is the entropy change in
  228. > the system due to random effects and the second term that of entropy
  229. > change due to increasing order.  As Dr. Boylan emphasizes, the two
  230. > entropy terms are from different "types" of energy transfer, and the
  231. > exchange of energy between the system and its surroundings must be of
  232. > the same "kind."  In other words, as Boylan maintains: "The decrease
  233. > in entropy due to increasing order cannot be financed by an increase
  234. > in entropy in the sun or in any other random process in the
  235. > surroundings.  It can only be financed by energy from an equivalent
  236. > 'quality' source."  If the parts of an auto in a junk yard were made
  237. > open to the sun, or to the uiverse [sic], this would not lead to an
  238. > automobile.  Only the introduction of a certain "kind" of ordered
  239. > energy could make the auto.  An automobile mechanic is necessary.
  240.  
  241.         Separation of entropy into "random" and "order" parts is bad
  242. enough (I'd like to see what distinction is to be employed), and it is
  243. made worse by pulling what amounts to a "conservation of order" law
  244. out of a hat.  This is garbage, and has only a tenuous connection to
  245. real statistical mechanics.
  246.         As usual, what is attempted is a rephrasing of the classical
  247. argument from design, but in quasi-physical language.  Unfortunately,
  248. the evolution of functional complexity in dynamical systems that can
  249. be described quite simply has been known for a while now.  Natural
  250. selection in a biological context is but one (early) example of
  251. general "self-organizing" behavior.
  252.         Entropy is a concept very strongly tied to information and
  253. complexity.  Perhaps a description of how a "2nd law" operates in
  254. informational terms can be useful:
  255.         All "microscopic" physical theories we currently think well of
  256. have an "information-preserving" quality: complexity is not created
  257. (say by random injection of new particles) or destroyed (which is just
  258. creation in a time-reversed sense).  The natural question is how can
  259. so many of our *macroscopic* theories be very successful, when they
  260. very often include an irreversibility in time?  Slusher's
  261. natural/unnatural event description assumes this: normally things run
  262. down and decay (entropy is increased, complexity lessened), while some
  263. events he "explains" by invoking design involves generation of "order"
  264. (entropy goes down, complexity goes up).
  265.         The standard reply is that nothing in a global picture of
  266. increasing "disorder" prevents local fluctuation.  This is entirely
  267. correct, and not affected by bogus conservation laws, but there is
  268. more to the story, i.e. how we can get irreversibility in a seemingly
  269. reversible universe.  It would seem that global entropy does not
  270. change at all!
  271.         What saves the day is the observation that humans and similar
  272. information processors cannot handle the infinite amounts of
  273. information necessary to perfectly track the time evolution of most
  274. physical systems.  *The presence of dynamical randomness -- chaos --
  275. will create irreversibility from the point of view of a finite
  276. information processor*.  In fact, one can justify many irreversible
  277. phenomenological equations that are irreversible (such as diffusion),
  278. based on reversible dynamics that possess a positive Kolmogorov-Sinai
  279. entropy (a relative of conventional entropy that is useful for chaos).
  280.         In other words, a physical theory that posits a constant
  281. complexity can still give rise to increases and decreases in "order,"
  282. at a macroscopic level where only finite computational resources are
  283. available.  A macroscopic decrease in entropy is not the same thing as
  284. a microscopic complexity increase.  Self-organization can and does
  285. occur, just like disorganization does, neither are "unnatural."
  286.         Slusher's distinction between "kinds" of entropy is
  287. ill-defined (reminding me of the creationist "kind" concept in their
  288. version of biology), and no conservation law of the form invoked
  289. exists.
  290.  
  291. > <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
  292. > Here is Slusher on Dingle on relativity and Doppler shift
  293. > >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
  294. >
  295. > Efforts to deny Professor Dingle's contention as discussed in this
  296. > Appendix were ably refuted by him in two very important papers:
  297. > "Observatory," No. 949, December, 1965, pp. 264, 265; No. 953, August,
  298. > 1966, pp. 165-167.
  299. >
  300. > Some years ago, the late professor Herbert Dingle [1, 2] pointed out a
  301. > most profound effect that the acceptance of Einstein's postulate of
  302. > relativity would have on current ideas in cosmology and cosmogony.
  303. > This effect is seen in the interpretation of the Doppler shift.  The
  304. > Doppler effect is a relation between the relative motion of a source
  305. > of light and the spectrum of that light as recorded for instance on a
  306. > spectrometer.  If a source and an observer are approaching each other,
  307. > the spectrum is shifted to shorter wavelengths; but the shift is to
  308. > longer wavelengths if they are receding from each other.  These shifts
  309. > are measured relative to position of the spectrum of the light when
  310. > the source of light and the observer have no relative motion.  This
  311. > paper is a discussion of Dingle's examination of the meaning of the
  312. > Doppler shift in the light of the postulate of relativity.  Dingle's
  313. > examination is little known but of tremendous significance and
  314. > therefore the subject of this paper.
  315. >
  316. > Dingle proceeded in the following manner in proposing a simple but
  317. > far-reaching problem regarding Doppler shift.  Suppose that initially
  318. > the source and observer are stationary with no motion toward or away
  319. > from each other and are separated, being a distance s apart [reference
  320. > here to a figure].  Then suppose the source begins to move with speed
  321. > V toward the observer [reference to the figure].  The light-waves will
  322. > be compressed and, thus, shifted toward the blue side of the spectrum
  323. > that existed before this motion began.  However, this Doppler shift
  324. > should not begin to be detected until a time s/c after the motion
  325. > began, since it would take this long for the effect caused by the
  326. > motion of the source to reach to observer at a distance s away; c is
  327. > the speed of light.
  328. >
  329. > But now suppose that the source is stationary and the observer (say a
  330. > spectrometer on Earth) begins to move with a speed V toward the source
  331. > [refers to figure].  The spectrum will be shifted to the blue side an
  332. > identical amount as before; but the shift will be detected
  333. > immediately, since the Doppler shift is caused by the observer
  334. > encountering the waves with a greater frequency.  The amount of shift
  335. > is the same in both cases.  The only observable difference between a
  336. > Doppler shift caused by a speed of the source towards the observer and
  337. > an equal speed of the observer towards the source is that in the first
  338. > case, there is a delay in detection of the Doppler shift, while in the
  339. > second case its detection is instantaneous.  Synchronized clocks
  340. > placed at the source and observer should show which has moved since
  341. > the time of movement of the source or the observer and the detection
  342. > of the Doppler-shifted light can be determined.
  343. >
  344. > In Einstein's hypothesis, the relativity postulate maintains that
  345. > there can be no observable difference between the motion of the source
  346. > towards the observer and that of the motion of the observer towards
  347. > the source.  Only the relative motion can be detected.  So either
  348. > observation of the motion causing the Doppler shift is instantaneous
  349. > in both cases or there is a time delay in both cases.  There cannot be
  350. > two answers.  Common experience should tell us which of these answers
  351. > we must take.
  352. >
  353. > Consider the orbital motion of Earth about the Sun and observations of
  354. > a distant star.  There will be an oscillation of the spectral lines of
  355. > that distant star as the Earth revolves in its orbit.  Superimposed on
  356. > this oscillation of the spectrum due to Earth's orbital motion will be
  357. > a shift due to the relative motion of the solar system and the distant
  358. > star.  This however, does not affect the oscillation of the spectral
  359. > lines.  The Doppler effect corresponding to this orbital motion is
  360. > synchronized with the orbital position of the earth.  The Doppler
  361. > shift of the light from the distant star caused by Earth's orbital
  362. > motion is instantaneous in its detection.  As shown in [reference to
  363. > figure], the Doppler effect is a maximum (in opposite senses) at
  364. > positions (2) and (4) and a minimum at positions (1) and (3).  The
  365. > expected Doppler shift synchronizes immediately with the positions of
  366. > the Earth.  According to the relativity postulate, the Doppler effect
  367. > of the motion of the star then must likewise show up immediately;
  368. > otherwise there would be an observable difference between the two
  369. > cases.  The relativity postulate says that phrases "when the star
  370. > moves" and "when the observer moves" are meaningless phrases and only
  371. > a phrase like "when the relative motion occurs" is proper.  Two
  372. > answers are not possible according to the relativity postulate.  We
  373. > know that for the observer moving the Doppler shift is instantaneous.
  374. > Therefore, this answer must apply regardless of which body moves if
  375. > the postulate of relativity is to stand.  Thus, the Doppler shifts of
  376. > stars and galaxies must give the speeds which exist when the
  377. > observations are made, no matter how far away the sources of the light
  378. > are.
  379. >
  380. > Dingle's singling out of this problem regarding the postulate of
  381. > relativity and/or modern cosmology is little known but obviously of
  382. > tremendous significance.  For it would seem to imply that the red
  383. > shifts of the spectra of distant galaxies give velocities existing
  384. > now, not millions or billions of years ago as generally accepted.  So,
  385. > if the relativity postulate is accepted, then a radically different
  386. > interpretation must be placed on the Hubble law.  The Hubble law (V=
  387. > Hr), a prediction of relativistic cosmology, says the distance of an
  388. > object is proportional to its velocity which is found from its red
  389. > shift.  This velocity presumably was that of the object years into the
  390. > past.  Of course, today, there is a great deal of question as to
  391. > whether red-shifts are truly Doppler effects at all.  If the postulate
  392. > of relativity is not accepted so as to eliminate this problem, a vast
  393. > reconstruction must be made of modern cosmology and cosmogony since
  394. > they are laid down on the assumption of the validity of the hypotheses
  395. > of special and general relativity.  Both the hypotheses of special and
  396. > general relativity and their child, modern cosmogony, have several
  397. > distinct failures when attempting to represent the real Universe.
  398. >
  399. >
  400. >
  401. > 1,2 Dingle, Herbert, 1960.  The Doppler effect and the foundations of
  402. > physics, (I) and (II) British Journal for the Philosophy of Science XI
  403. > (41) 11-31 and (42) 113-129.  In this article Dingle remarked: "It is
  404. > doubtful if there is a serious rival to the Doppler effect as the
  405. > department of modern science in which the experimental basis is
  406. > slightest in comparison with the structure raised on it."
  407.  
  408.         Special relativity declares that only relative motion is
  409. meaningful for *inertial* frames of reference, i.e. those at
  410. *constant* velocity.  Once acceleration (or, equivalently,
  411. gravitation) is present, it is general relativity that must be
  412. invoked.  Dingle's argument fails on this count, in that the purported
  413. illegal distinction between frames is entirely based on the
  414. acceleration, invalidating the assumption of inertiality.
  415.         There is a very closely related, but more dramatic puzzler
  416. about special relativity, the "Twin Paradox."  This is traditionally
  417. sprung on undergraduates just when they think they conceptually
  418. understand relativity, after having performed a few Lorentz
  419. transforms.  Remember the well-known illustration of time dilation
  420. (where the elapsed time between events depends on the relative
  421. velocities), that of the astronaut zooming through space close to the
  422. speed of light?  Well, she comes home after a year of her time, in
  423. which her twin has aged twenty years.  But then, you spring the
  424. question on the unsuspecting (they never do) students: if only the
  425. relative velocity of the frames (rocket and earth) matter, is it not
  426. the case that the earth twin is traveling very fast relative to the
  427. one in the rocket?  In this case, why doesn't the earth twin age one
  428. year to the rockets' twenty?
  429.         Again, the distinguishability, allowing us to point at one
  430. twin as getting older than the other, has to do with acceleration --
  431. special relativity doesn't apply.  If the twins were on separate
  432. rocket ships all their lives, going at constant velocity, fine, except
  433. that they'd never meet again.  In order to meet again, the rocket twin
  434. has to decelerate at some point in his journey, reverse velocities,
  435. and head back to the home planet.  At this point, you can roughly
  436. calculate the aging difference from special relativity, but the
  437. equivalence of frames is destroyed -- by the huge mass of the earth.
  438.         The Doppler shift pseudoproblem is essentially the same thing,
  439. and is no argument against special relativity.  And in cosmological
  440. questions, it is general relativity that is indispensable, where the
  441. general Doppler shift is related also to the curvature in space-time.
  442.         Talking about Doppler shifts giving the velocities at the time
  443. of observation is nonsense, and not only because of Dingle's
  444. misunderstanding of the theory he criticizes: it smuggles in a notion
  445. of a "now" that is the same across the universe -- the time of
  446. observation -- that is at best a conceptual roadblock in a
  447. relativistic universe.
  448.  
  449.         Taner Edis
  450.  
  451.  
  452.  
  453.  
  454.  
  455. From: "Orville G. Marti" <OMARTI%TIFTON.BITNET@pucc.Princeton.EDU>
  456. Subject:      Re: Metroplex Institute of Origin Science
  457. Message-ID: <9210271415.AA18699@lll-winken.llnl.gov>
  458. Date:         Tue, 27 Oct 1992 08:57:56 EST
  459. On Mon, 26 Oct 1992 10:50:34 -0600 <BLANTON@VAX2.DSEG.TI.COM> said:
  460.  
  461. >               He claims to have a Ph.D. in geophysics from
  462. >Columbia Pacific University.  He is an assistant professor of physics
  463. >at the University of Texas at El Paso.  Here is some additional
  464. >information:  1)  He lists his "Ph.D." on the title page of the
  465. >Schaum's Outline, but the UTEP undergraduate catalog does not list any
  466. >Ph.D.  2) I can't find "Columbia Pacific University" in any college
  467. >reference.
  468. >
  469.  
  470.     Columbia Pacific University is a "diploma mill", but I think it is
  471. "better" (if I can use that word) than most.  Rather than merely mailing
  472. you a diploma in return for your check, they actually go thru the motions
  473. of providing some instruction.  For a Ph.D., for example, you are supposed
  474. to conduct research at your location (not at theirs) and enlist the
  475. aid of a local expert in your field, all the while maintaining contact with
  476. your CPU advisor.  In due course, you will receive your degree.
  477.  
  478. >+-----------------------------------------------------------------+
  479. >| John Blanton                                                    |
  480. >| Secretary, North Texas Skeptics                                 |
  481. >| blanton@mcopn1.dseg.ti.com                                      |
  482. >+-----------------------------------------------------------------+
  483.  
  484. ************************************************************************
  485.  
  486. Orville G. Marti, Jr.       OMARTI@TIFTON               Dick Marti
  487.  
  488. ........................................................................
  489. "...the world is not to be narrowed till it will go into the
  490. understanding (which has been done hitherto), but the understanding is
  491. to be expanded and opened till it can take in the image of the world."
  492.        .....Francis Bacon        from        "The Parasceve"
  493. ************************************************************************
  494.  
  495.  
  496.  
  497.  
  498.  
  499.  
  500.  
  501. From: BLANTON@VAX2.DSEG.TI.COM
  502. Subject:      Metroplex Institute of Origin Science
  503. Message-ID: <9210262058.AA23087@lll-winken.llnl.gov>
  504. Date:         Mon, 26 Oct 1992 10:50:34 -0600
  505.  
  506. In Dallas there is a local creationist group called the Metroplex
  507. Institute of Origin Science (MIOS).  The hold monthly meetings at
  508. which they preach the evils of evolution and host lectures generally
  509. aimed at discrediting legitimate science, particularly as it supports
  510. 1) biological evolution of species, 2) modern concepts in geology (old
  511. age of the earth, natural processes accounting for geological
  512. phenomena, etc.) and 3) modern concepts in cosmology (Big Bang, etc.).
  513. They seem to believe emphatically that the earth is about 6000 years
  514. old, the flood of Noah was a real event just as described, and humans
  515. and dinosaurs lived contemporaneously, as evidenced by the so-called
  516. "man tracks" in Cretaceous limestone in the Paluxy River about 90
  517. miles west of here.
  518.  
  519. Don Patton, chairman of MIOS has informed me that the lecture on
  520. Tuesday night next week (election day) will be Harold Slusher.  Harold
  521. Slusher is a well known proponent of "creation science".  He has a
  522. legitimate master's degree in physics and is the co-author of the
  523. Schaum's Outline "Physics for Engineers and Scientists" (I believe
  524. that is the title).  He claims to have a Ph.D. in geophysics from
  525. Columbia Pacific University.  He is an assistant professor of physics
  526. at the University of Texas at El Paso.  Here is some additional
  527. information:  1)  He lists his "Ph.D." on the title page of the
  528. Schaum's Outline, but the UTEP undergraduate catalog does not list any
  529. Ph.D.  2) I can't find "Columbia Pacific University" in any college
  530. reference.  3)  He is the author of a monograph titled "The Origin of
  531. the Universe:  An Examination of the Big Bang and Steady State
  532. Cosmogonies" in which he generally bashes modern cosmology and makes
  533. some bizarre statements concerning special relativity.
  534.  
  535. Can anyone on this forum provide me with additional information
  536. regarding Slusher and his claims?  I plan to attend the MIOS meeting
  537. on Tuesday and make a first hand assessment.  I would appreciate any
  538. assistance.
  539.  
  540. Fellow North Texas Skeptic, Ron Hastings, will hopefully be there, as
  541. well.  Ron has a (real) Ph.D. in physics from Texas A&M University,
  542. and he is on the board of directors of NCSE, the National Center for
  543. Science Education.  He is one of the better authorities on the Paluxy
  544. River "man tracks" (see Arthur Strahler's book, "Science and Earth
  545. History").  Even so, we could use some help.
  546.  
  547. If anybody is interested, please drop me a note.  If you would like, I
  548. can supply you with specific excerpts from Slusher's monograph for
  549. your own evaluation.  Taner Edis, this should be your concern.  It is
  550. the science of physics that's being trashed.
  551.  
  552.  
  553. +-----------------------------------------------------------------+
  554. | John Blanton                                                    |
  555. | Secretary, North Texas Skeptics                                 |
  556. | blanton@mcopn1.dseg.ti.com                                      |
  557. +-----------------------------------------------------------------+
  558.  
  559.  
  560.  
  561.  
  562. From: BLANTON@VAX2.DSEG.TI.COM
  563. Subject:      More on young earth creationists
  564. Message-ID: <9301271739.AA19647@lll-winken.llnl.gov>
  565. Date:         Wed, 27 Jan 1993 11:24:38 -0600
  566. In my previous post I didn't explain my relief at encountering
  567. old earth creationism.  Our problem here (Dallas area) is not
  568. only countering anti-evolution propaganda but also having to
  569. argue that the Cretaceous limestone that abounds in these parts
  570. is really more than 6,000 years old.  Local creationists seem
  571. to have given up entirely on science.
  572.  
  573. Speaking of local creationists, I will be attending the meeting
  574. of MIOS, the Metroplex Institute of Origin Science, on Tuesday.
  575. If anyone in the area is interested I can provide directions.
  576.  
  577. John Blanton
  578. Secretary, North Texas Skeptics
  579. blanton@lobby.ti.com
  580.  
  581.  
  582.