[��� ���������. �� ���������� ���������. � �., 2004. � 184 �.]

‹‹   ���������     �������     ��������

��� ���������

�� ���ϲ������ ��̒������

��� � 2004

�̲��

��������� ����������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

����� ������ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

����� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

1. ��������� ������ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

2. ��������� ���������� ����� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

3. ҳ����� �������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

���������� �������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173

�������� ���� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177

���������, ���. �� ���������� ��������� / ���. � ����. �. ��������. � �: ͳ��-�����, 2004. � 184 �. � (���� ����� ���������; ���. 7). � ISBN 966-521-162-5 (���� ����� ���������). � ISBN 966-521-300-8 (ͳ��-�����).

������ ��������� �������������� ������� ���� ���������� ��� ���������� ���������� �������� �� ���� ���� ����� �� ���������� ���������� ������� ������, �� ��������� �����������. ���� � ��������������� ������� �� �������� ���� ����������� ����� �����, ������ ����� ���� ��������� � ��� �����������, � ��� ���, ��� ��������� ����������� �������. ����������� ���������� ���������� ����� ��������� ������-������. ���� ���� ������ ���� ������-������, ����� ��� ����������� ����������, �� ������������� ������, ������ ������� �����������-�����������-���������� �����������. ������� ��������, ��� ������� ��������, ������ � ����, ��� ��������: � ���� ����� ������ ���� ����������� �� ���������� ��������� ���������? ³��������� �� �� ���������, ��������� ���� ��� �������� ���� ��� �������� ��������: ��������� ��������� �����, ��������� ���������� ����� �� ������ ��� � ������ �������� � ������� ���.

����������� �� ���������� �����������, ��������, ���������, ��������� �� �������� ���������, � ����� �������� � ���������� ���������� ��������������. ���������� ����������� ������.

Paul Connerton. How Societies Remember.

‹‹   ���������     �������     ��������