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/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / alt / usage / english / 8556 < prev    next >
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Text File  |  1992-11-17  |  7.6 KB  |  178 lines

  1. Newsgroups: alt.usage.english
  2. Path: sparky!uunet!usc!sdd.hp.com!swrinde!emory!europa.asd.contel.com!darwin.sura.net!jvnc.net!princeton!crux!roger
  3. From: roger@crux.Princeton.EDU (Roger Lustig)
  4. Subject: Re: quite unique research?
  5. Message-ID: <1992Nov17.074859.24040@Princeton.EDU>
  6. Originator: news@nimaster
  7. Sender: news@Princeton.EDU (USENET News System)
  8. Nntp-Posting-Host: crux.princeton.edu
  9. Reply-To: roger@astro.princeton.edu (Roger Lustig)
  10. Organization: Princeton University
  11. References: <1992Nov16.143026.23853@news.columbia.edu> <1992Nov16.210423.11779@Princeton.EDU> <1992Nov17.014704.10604@news.columbia.edu>
  12. Date: Tue, 17 Nov 1992 07:48:59 GMT
  13. Lines: 163
  14.  
  15. In article <1992Nov17.014704.10604@news.columbia.edu> gmw1@cunixa.cc.columbia.edu (Gabe M Wiener) writes:
  16. >In article <1992Nov16.210423.11779@Princeton.EDU> roger@astro.princeton.edu (Roger Lustig) writes:
  17.  
  18. >>>They are opinions... to some, using unique to mean "one of a kind" is wrong
  19. >>>(not me me).  To others, using unique to mean something *other* than "one of
  20. >>>a kind" is wrong.  Except to Roger, of course, who takes certain pleasure in
  21. >>>seeking out one scholarly opinion to support his view of the week, and then
  22. >>>lambasting the group with invective in trying to defend it.
  23.  
  24. >>Stop lying.
  25.  
  26. >Actually, I'm sitting up rather straight.
  27.  
  28. >But seriously folks, I'm curious to know what in the above paragraph Roger
  29. >considers "lying."  
  30.  
  31. That I seek out one scholarly opinion to support my "view of the week."
  32. And lambaste the group with invective in trying to defend it.
  33.  
  34. a) "View of the week" -- this is wrong.  I consistently support the *same*
  35. view: that the standard of usage is actual usage itself--what people say.
  36. That the standard of "Good" usage is what good speakers and writers do.
  37. That it is fruitless to call a usage that is widespread "wrong" just 
  38. because you don't like it.  
  39.  
  40. b) One scholarly authority -- this is wrong.  I have so far cited AHD I,
  41. Evans, W3NI, OED, Claiborne, and commented on Phythian as quoted by Ted.
  42. I have also noted what Fowler (as quoted by someone else) has said, and
  43. discussed that.
  44.  
  45. c) Lambaste the group -- I get testy when people like you simply say
  46. "this usage is wrong" and can't even tell me how you know that.  How
  47. would you feel if someone took a piece of work you had done and told you
  48. it was wrong, but refused to tell you why?  Would you trust them?  Respect
  49. them?
  50.  
  51. >The fact that people can have different opinions on 
  52. >language?  I can certainly see why Roger would consider that lying.  Anyone
  53.  
  54. As I said just today: everyone's welcome to an opinion.  But ADVANCING
  55. that opinion should be done with reason and argument and evidence, 
  56. certainly in a forum like this one.  You have nothing to offer but
  57. "This is correct, that is incorrect."  You can't tell me why.
  58.  
  59. >who disagrees with him is worthy of, in his own words, being belted in the
  60. >head with a two-by-four.  
  61.  
  62. Another lie.  I suggested that that was what it might take to get 
  63. YOU to address the implications of your own remarks.
  64.  
  65. >Or perhaps it is his crafty use of insolence and
  66.  
  67. Huh?
  68.  
  69. >his contemptuous attitude toward anyone who would dare to disagree with him
  70.  
  71. I am contemptuous only of those who disagree with me and shout it from
  72. the rooftops while not bothering to tell us WHY they disagree.  I have
  73. spent considerable effort to gather evidence here; what have YOU done
  74. to show me you know a single thing about the topic at hand?
  75.  
  76. >and his scholarship?  Well, I needn't do more than simply point to it, as
  77. >it lies naked for all to see.
  78.  
  79. >>I have so far posted *six* scholarly opinions, and have sought in vain for
  80. >>one that contradicts my original assertion about "quite unique."  
  81.  
  82. >*six* scholarly opinions: Roger, Roger, Roger, Roger, Roger, and
  83. >Roger.  Then there was the Evans and Evans quote, which is one
  84. >opinion.  
  85.  
  86. And AHD and OED and Webster and Claiborne and Fowler and so on.  Too bad
  87. you don't even deign to read the postings you criticize anymore.
  88.  
  89. >There are many others...Fowler, S&W, etc. who disagree, and
  90.  
  91. Actually,  it's hard to tell.
  92.  
  93. >their opinions are no less valid than E&E becuase you didn't happen to
  94. >quote them.
  95.  
  96. Somebody else quoted Fowler -- both books.  As for the validity of their
  97. opinions, my quoting them does not affect that; but their arguments are
  98. indeed worth examining for validity.
  99.  
  100. Moreover, as I pointed out, S&W doesn't even bother with the pretense of
  101. being a usage guide.  It is a style manual, pure and simple.  What Fowler I
  102. calls "illiterate" and Fowler II (Gowerized) calls "ignorant" is the usage
  103. of many great writers; do the Fowlers really mean that?
  104.  
  105. >As for "quite unique," we've just spend the last few posts arguing
  106. >about the meaning of "unique."  Go back a few frames and you'll see
  107. >that I mentioned that I have no problems with "quite unique."  Same as
  108. >saying "It's quite the ultimate."  "Most unique" is a different story.
  109.  
  110. True indeed, as I pointed out as well in discussing the AHD Usage Note.
  111. Opinions vary, as do levels of speech.  Most editors would strike "most
  112. unique" -- though I asked my editor tonight (he's Follett's son-in-law,
  113. no less) and he said he'd take "not quite unique," but not "quite unique."
  114. It's clear that there's no consensus on this matter among style critics.
  115. Lexicographers agree, though: one of the standard meanings of "unique"
  116. is "unusual," like it or not.
  117.  
  118. So perhaps in the future you could specify the *grounds* for your
  119. calling "most unique" "wrong." Are these stylistic grounds?  Historical
  120. ones?  Should this be avoided in formal speech and writing, or also in
  121. colloquial use?
  122.  
  123. >That's just bad usage.
  124.  
  125. Ain't no such animal as "*just* bad usage."  I'm afraid that Perotspeak
  126. isn't going to change things, either: it's *not* just that simple.
  127.  
  128. >>>>(I'm still shaking at the memory of Roger's flames to this newcomer
  129. >to >>>Usenet about "concertize"....)  > >>A pity, isn't it.  > >What's
  130. >a pity?  That people can't walk over to the dictionary (or hook up
  131. >>with the on-line OED)?  That whole issue was avoidable, and the
  132. >people who >spoke of that usage as being "depressing," "ugly," etc.
  133. >might have saved >their breath.
  134.  
  135. >But to many, the usage "most unique" *is* ugly, depressing, etc.  Just
  136.  
  137. Why get depressed over it?  People say it.  People know what the speaker 
  138. means.  When you read _The Wind in the Willows_, did you think less of
  139. Toad for saying "very unique"?
  140.  
  141. >because it's in one dictionary or another doesn't mean that it's good
  142. >usage that should be promulgated. 
  143.  
  144. But that it's in the dictionary means that people *do* use it in great 
  145. number -- and that's what "usage" means.  It means you can say it and
  146. be understood.
  147.  
  148. > As I've said, many fine
  149. >dictionaries list "infer" and "imply" as synonyms, which they clearly
  150. >are not.  
  151.  
  152. I have bad news for you: to many people, they *are* synonyms.  Their 
  153. meaning is changing.  
  154.  
  155. >You can infer an implication, but you cannot imply an
  156. >inference, no matter what your dictionary says.
  157.  
  158. So?  You're talking about the nouns, now, for one thing.  That's no
  159. help.  But the point is: people have taken to saying "infer" where they
  160. might previously have said "imply."  These shifts in meaning happen, and
  161. have always happened.  
  162.  
  163. A good read: Lounsbury's _The Standard of English Usage_ (New Haven,
  164. 1906).  It's a chronicle of new words over the ages, and of changes in
  165. meaning, and of the people who protested against them.  Against words
  166. like "mob" and "donate" and "narrate" and "greed," all of which were 
  167. called flat-out wrong by people who felt they were upholding standards
  168. and protecting the language from decay and degeneracy.
  169.  
  170. >...Still waiting for Roger to tell me where exactly I "spatter my prejudice
  171. >everywhere I go"....  
  172.  
  173. By saying: It's just bad usage, without telling us how you know, and 
  174. without telling us what you mean by "bad usage."   
  175.  
  176. Roger
  177.  
  178.