@1
          Wahl einer Datei zur Abfrage
          ============================
Geben  Sie  hier  bitte den Namen der Datei ein, aus 
der Sie abgefragt werden möchten.

Beachten Sie: - Der Dateiname wird ohne Ex-
                tension (z.B. ".pda") einge-
                geben.
              - Der Dateiname sollte keine
                Leerzeichen enthalten.

Sie können aber auch einfach die Taste <F2> drücken. 
Danach werden Ihnen alle Lektionen im aktuellen Ver-
zeichnis  vorgeschlagen,  die  Sie wählen können. Im 
Dateiwahlfenster  bewegen Sie sich mit den Cursorta-
sten und <PageUp> bzw. <PageDown>. Wählen können Sie 
einen Dateinamen, indem Sie diesen mit den Cursorta-
sten anwählen und dann <Return> drücken.

Falls  Sie eine Maus benutzen, bewegen Sie den Maus-
cursor  auf  den  Namen  und drücken dann den linken 
Mausknopf.
Die  am unteren Rand des Dateiwahlfensters befindli-
chen  Pfeile  dienen  zum Scrollen (Verschieben) des 
Fensterinhalts.

Das  Dateiwahlfenster  wird  durch Drücken von <Esc> 
oder  dem rechten Mausknopf ohne Wahl eines Dateina-
mens verlassen.

                Querbeetabfrage
                ===============
Wenn  Sie,  statt  der Eingabe eines Dateinamens auf 
die  Taste  <F3>  drücken,  dann erscheint, wie beim 
Druck auf <F2>, das Dateiwahlfenster.
Sie  können  jetzt  jedoch mehrere Lektionen wählen. 
Nachdem  Sie alle Lektionen, aus denen Sie abgefragt 
werden  wollen,  markiert  haben, drücken Sie <F10>. 
Wollen  Sie aus allen Lektionen im Verzeichnis abge-
fragt  werden,  dann brauchen Sie nicht alle zu mar-
kieren; drücken Sie einfach <Esc>.
Nach dieser Wahl können Sie dann bestimmen, wieviele 
Fragen aus den Lektionen gestellt werden sollen. Ha-
ben  Sie  also  beispielsweise 10 Lektionen markiert 
und  geben hier 100 ein, so werden aus jeder Lektion 
10  Fragen  gestellt,  die  rein zufällig ausgewählt 
werden.


                    Datei - Manager
                    ===============
Wenn  Sie systematisch lernen, ist es am besten, den 
Dateimanager  zur Dateiwahl zu verwenden. Sie erhal-
ten  dort  die Dateiliste ganz ähnlich wie im Datei-
wahlfenster,   allerdings   entweder  sortiert  nach 
Punkten oder nach dem letzten Bearbeitungsdatum. Ru-
fen  Sie den Dateimanager durch Drücken von <F4> auf 
!

Dann  wählen  Sie bitte noch, ob die Dateiliste nach 
Punkten, nach dem letzten Bearbeitungsdatum oder al-
phabetisch sortiert werden soll.

Alles weitere im Hilfe-Fenster des Dateimanagers.

@2 Lösungsfenster (mehrloes) nicht im Editmodus
                   Lösungsfenster
                   ==============
Dieses  Fenster zeigt Ihnen alle Lösungen an, die in 
die momentan bearbeitete Lücke passen. Sollten nicht 
alle  Lösungen  in das Fenster passen, so können Sie 
diese mit den Pfeiltasten verschieben.

Drücken  Sie  <Esc> oder <Return>, um das Fenster zu 
schließen,  wobei dann diejenige Lösung in die Lücke 
eingesetzt  wird,  die Sie mit den beiden Positions-
marken am Fensterrand markiert haben.

@3
          Wahl einer bestehenden Datei
          ============================
Geben  Sie  hier  bitte den Namen der Datei ein, die 
Sie laden möchten.

Beachten Sie: - Der Dateiname wird ohne Ex-
                tension (z.B. ".pda") einge-
                geben.
              - Der Dateiname sollte keine
                Leerzeichen enthalten.

Sie können aber auch einfach die Taste <F2> drücken. 
Danach werden Ihnen alle Lektionen im aktuellen Ver-
zeichnis  vorgeschlagen,  die  Sie wählen können. Im 
Dateiwahlfenster  bewegen Sie sich mit den Cursorta-
sten und PageUp bzw. PageDown. Wählen können Sie ei-
nen Dateinamen mit den Cursortasten und <Return>.
Falls  Sie eine Maus benutzen, bewegen Sie den Maus-
cursor  auf  den  Namen  und drücken dann den linken 
Mausknopf.
Die  am unteren Rand des Dateiwahlfensters befindli-
chen  Pfeile  dienen  zum Scrollen (Verschieben) des 
Fensterinhalts.

Das  Dateiwahlfenster  wird  durch Drücken von <Esc> 
oder  dem rechten Mausknopf ohne Wahl eines Dateina-
mens verlassen.

                    Datei - Manager
                    ===============
Die Funktionen des Dateimanagers sind eigentlich nur 
beim  Abfragen  sinnvoll, Sie können diese aber den-
noch  auch hier verwenden. Sie erhalten dann die Da-
teiliste   ganz  ähnlich  wie  im  Dateiwahlfenster, 
allerdings  entweder sortiert nach Punkten oder nach 
dem  letzten Bearbeitungsdatum. Rufen Sie den Datei-
manager durch Drücken von <F4> auf !

Dann  wählen  Sie bitte noch, ob die Dateiliste nach 
Punkten, nach dem letzten Bearbeitungsdatum oder al-
phabetisch sortiert werden soll.

Alles weitere im Hilfe-Fenster des Dateimanagers.

@4
                 Datei anhängen
                 ==============
Sie können hier eine Datei an eine andere anhängen.

Wahl der Ausgangsdatei: Geben Sie hier den Namen der 
Datei an, die an eine andere angehängt werden soll.

Wahl der Zieldatei: Geben Sie hier den Namen der Da-
tei  an,  an  die die Ausgangsdatei angehängt werden 
soll.

Sollte die Zieldatei nicht vorhanden sein, dann wird 
eine  neue Datei angelegt, ist sie jedoch vorhanden, 
so werden die Daten der Ausgangsdatei an die Zielda-
tei angehängt.

Vorsicht:  Ist  die  Zieldatei  keine vom Pauker er-
stellte Datei, so wird diese gelöscht. Geben Sie al-
so  nur  Lektionen  als Zieldatei an, die vom Pauker 
erstellt wurden.

@5  Programm-Optionen 1
Hier  finden Sie diverse Schalter, die den Programm-
ablauf ganz entscheidend verändern können:

Taste nach Fehler: "JA" bewirkt, daß der Hinweis auf 
eine falsch beantwortete Frage mit einem Tastendruck 
bestätigt werden muß.

G/K-Schreibung  beachten: "JA" bewirkt, daß beim Ab-
fragen auch die Groß-/Kleinschreibung auf ihre Rich-
tigkeit überprüft wird.

2  Quellsätze  anzeigen:  "JA"  bewirkt,  daß  beide 
Quellsätze  beim  Abfragen  untereinander  angezeigt 
werden,  d.h das entsprechende Fenster ist zwei Zei-
len  tief.  "Nein"  bewirkt, daß beide Quellsätze in 
eine  einzige  Zeile  geschrieben werden, wenn diese 
dort  hineinpassen  und  dann durch Komma abgetrennt 
werden.

Bilanzdatei  erstellen: "JA" bewirkt, daß das Ergeb-
nis  des  Abfragens, also Ihre Punkte-, Fehler- oder 
Tipzahl  in  einer Datei gespeichert werden und dann 
zwecks  Vergleich  beim nächsten Abfragen wieder zur 
Verfügung stehen.
Dieser  Schalter muß auf "JA" stehen, wenn Sie Rang-
listen erstellen möchten.

Fragebogen  numerieren: "JA" bewirkt, daß die Fragen 
auf  dem  Fragebogen  und die Antworten auf dem Ant-
wortblatt  Nummern  erhalten. Dadurch können Sie die 
zugehörigen Antworten schneller finden.

Ausdruck  nebeneinander:  "JA" bewirkt, daß die Ant-
worten  auf dem Antwortbogen, sofern sie nebeneinan-
der passen, nebeneinander gedruckt werden.

Zusatzantworten speichern: "JA" bewirkt, daß während 
dem  Abfragen neue, dem Pauker unbekannte, aber den-
noch richtige Antworten, gespeichert werden können.

Synonymdatei  benutzen: "JA" bewirkt, daß der Pauker 
beim  Prüfen der Antworten eine Synonymdatei benutzt 
und so beispielsweise erkennen kann, daß "It is" das 
gleiche bedeutet wie "It's".

Rangliste  anzeigen:  "JA" bewirkt, daß das Ergebnis 
Ihrer  Abfrage  in  einer Rangliste eingeordnet wird 
und  diese dann auch ausgegeben wird. Hierzu muß al-
lerdings  der  Schalter  "Bilanzdatei erstellen" auf 
"JA" stehen.

Kommentare anzeigen: "JA" bewirkt, daß jede richtige 
Antwort  mit einem Hinweis als solche gekennzeichnet 
wird,  d.h. Sie erhalten eine Bestätigung Ihrer Ant-
wort.

Lösungshinweis als Vorgabe: Dieser Schalter legt die 
Voreinstellung  der  Hinweisoptionen beim Neuanlegen 
einer  Lektion  fest: Zu jedem Datensatz kann man ja 
einen  Hinweis  angeben,  der wiederum zwei Optionen 
besitzt,  die  festlegen,  wann  er angezeigt werden 
soll. Die erste dieser Optionen gibt an, ob der Hin-
weis  nur  bei  Ausgabe  der Lösung angezeigt werden 
soll.  Damit dies nicht bei jeder Eingabe eines Hin-
weises erneut von Ihnen angegeben werden muß, können 
Sie hier eine Voreinstellung festlegen, die dann au-
tomatisch   beim   Eingeben  eines  neuen  Hinweises 
übernommen wird. (Näheres hierzu finden Sie im Hand-
buch !)

Quellsatzhinweis  als Vorgabe: Hier gilt das gleiche 
wie  beim letzten Schalter, nur daß dieser hier vor-
gibt,  bei  der  Frage nach welchem Feld der Hinweis 
angezeigt  werden  soll (Also z.B. nur bei der Frage 
nach  der  deutschen  Übersetzung  und nicht bei der 
englischen Vokabel). Auch hierzu ist die Lektüre des 
Handbuchs zu empfehlen.

@6 Abfragen
Bitte beachten Sie, daß sich das Aussehen der Masken 
dieses  Programmteils durch entsprechende Änderungen 
im Konfigurationsteil des Paukers recht stark verän-
dern kann. Diese Beschreibung gilt daher nur für die 
Standardeinstellungen.

In der obersten Bildschirmzeile sehen Sie die Frage, 
die  sich auf den im darunter stehenden Feld befind-
lichen  Satz bezieht. In das nächste Feld tragen Sie 
bitte die Antwort ein.

Nach  Drücken von <F2> werden die bekannten Lösungen 
ausgegeben.

Mit  der Taste <F3> können Sie sich die ersten Buch-
staben  der  Lösung  verraten lassen. Die Anzahl der 
verratenen  Buchstaben  erhöht  sich bei jedem neuen 
Druck  auf  <F3>, bis ca. zwei Drittel des Gesuchten 
angezeigt  werden.  Beachten Sie, daß sich mit jedem 
neuen Tip Ihre Gesamtbilanz verschlechtert.

Die Taste <F4> bringt eine Bilanz zum Vorschein, die 
Auskunft über den bisherigen Leistungsstand gibt und 
Vergleiche mit vorherigen Abfragen erlaubt.

Um  zwischen  Ausgangssatz  1  und 2 hin- und herzu-
schalten, benutzen Sie bitte die Taste <F9>.

Mit  <F10>  kann  man  eine bereits mit Return abge-
schlossene  Antwort wieder ins Eingabefeld zurückru-
fen.

Auswahlabfrage:

Wenn  Sie sich für das Abfragen mit Lösungsvorschlä-
gen  entschieden haben, dann können Sie sich für ei-
nen  der Vorschläge entscheiden, indem Sie die Taste 
<1>  für den ersten, <2> für den zweiten Lösungsvor-
schlag  usw.  drücken. Mit der Maus brauchen Sie den 
Vorschlag nur anzuklicken.

<Esc> oder der rechte Mausknopf beenden die Abfrage.

@7 Neueingabe
Dieser  Programmteil dient zum Neuanlegen, Erweitern 
und Editieren einer Datei.

Sie  sehen  hier vier Eingabefelder, in die Sie eine 
Frage, zwei Ausgangs- oder Quellsätze, vier mögliche 
Lösungen  und  einen  fünfzeiligen Hinweis schreiben 
können.

Um  einen Datensatz abzuspeichern, drücken Sie bitte 
in einem der Felder Ausgangssatz oder Lösung auf die
Taste <F10>.

Wird  <F10>  im Hinweisfeld gedrückt, so wird ledig-
lich  dieser Hinweis gespeichert und ins Eingabefeld 
für den Quellsatz gesprungen.

Die  Taste <F9> bewirkt, wenn Sie im Hinweisfeld ge-
drückt  wird,  daß der Hinweis des vorherigen Daten-
satzes in das Feld geladen wird.

Drücken  Sie  <F3>, so wird der angezeigte Datensatz 
aus  der Datei entfernt, nachdem Sie nochmal gefragt 
wurden, ob Sie sicher sind.

Zusätzlich zu den Quell- und Antwortsätzen gehört zu 
jedem  Datensatz  eine  Frage.  Um  diese zu ändern, 
drücken Sie <F5>.
Sie gelangen dann in die oberste Bildschirmzeile und 
können dort die Frage editieren.

Zum  Suchen  eines Wortes in der gerade bearbeiteten 
Datei  drücken  Sie  erst <F6> und geben dann den zu 
suchenden Begriff ein.

Um  die  Hinweisoptionen für den aktuellen Datensatz 
zu  ändern,  drückt man auf <F7> und beantwortet die 
beiden Fragen nach den Optionen mit <j> oder <n>.

Sie  müssen  diese  Tastenbelegungen nicht auswendig 
lernen,  da  über  <F4> ein Menü eingeblendet werden 
kann, das alle diese Funktionen enthält.

Sie beenden diesen Programmteil wie üblich mit <Esc> 
oder dem rechten Mausknopf.

BITTE  BEACHTEN:  Sie  müssen mindestens eine Frage, 
und  eine Antwort eingeben, da die Datei sonst nicht 
korrekt gespeichert wird. Außerdem muß die Datei aus 
mindestens zwei Datensätzen bestehen.

@8 Synoyme verändern.
Hier  können  Sie  die bereits eingegebenen Synonyme 
verändern.

Markieren  Sie  das  zu  verändernde Synonym mit den 
beiden  Pfeilen am Fensterrand und drücken <Return>, 
um Änderungen vorzunehmen.

Drücken Sie statt auf <Return> auf <F4>, so wird das 
Synonym nach Rückfrage gelöscht.

Bitte  beachten Sie, daß am Anfang und am Ende eines 
Synonyms  stehende  Leerzeichen  durch  einen Unter-
strich  ersetzt  werden  müssen.  Also  z.B. "_will" 
statt  " will". Leerzeichen innerhalb eines Synonyms 
können beibehalten werden.

Beachten  Sie  auch, daß die Synonymdatei in das je-
weils aktuelle Verzeichnis geschrieben wird. Dadurch 
können  Sie für jede Sprache eine eigene Datei anle-
gen,  indem  Sie die Sprachen in verschiedene Unter-
verzeichnisse legen.

@9 Synonyme hinzufügen
Geben Sie hier neue Synonyme ein.

Bitte  beachten Sie dabei, daß am Anfang und am Ende 
eines  Synonyms stehende Leerzeichen durch einen Un-
terstrich  ersetzt  werden müssen. Also z.B. "_will" 
statt  " will". Leerzeichen innerhalb eines Synonyms 
können beibehalten werden.

Beachten  Sie  auch, daß die Synonymdatei in das je-
weils aktuelle Verzeichnis geschrieben wird. Dadurch 
können  Sie für jede Sprache eine eigene Datei anle-
gen,  indem  Sie die Sprachen in verschiedene Unter-
verzeichnisse legen.

Sie  können auch gleiche Synonyme anlegen. Also z.B. 
als  erstes:  "'d"  bedeutet "_had" und als zweites: 
"'d"  bedeutet  auch  "_would". Beim Abfragen werden 
bis zu drei gleiche Synonyme berücksichtigt.

@10 Programm-Optionen 2
Dieses Menü bietet als Ergänzung zum Menü "Programm-
Optionen  1" weitere Einstellmöglichkeiten für einen 
individuellen Programmablauf:

Tips  &  Fehler  merken:  "JA" bewirkt, daß sich der 
Pauker  beim  Abfragen nicht nur die Daten merkt, zu 
denen Sie die Lösung angefordert hatten, sondern zu-
sätzlich auch diejenigen, zu denen Sie einen Tip er-
halten   hatten  oder  die  Sie  falsch  beantwortet 
hatten.

Ungelöste  Sätze  wiederholen: "JA" bewirkt hier ei-
gentlich eine unangenehme Sache: Immer, wenn Sie ei-
ne  Vokabel  nicht  übersetzen  können,  werden  Sie 
gezwungen, nach der Anzeige der Lösung diese zu wie-
derholen, indem Sie die Vokabel und ihre Übersetzung 
noch  mal  eintippen müssen. Dadurch prägen sich die 
Vokabeln  wesentlich schneller ein, probieren Sie es 
mal aus !!
Diese Funktion arbeitet nur bei Vokabeldateien.

Immer  ersten  Quellsatz  zeigen:  "JA" bewirkt, daß 
beim  Abfragen  immer  nur der erste Quellsatz ange-
zeigt  wird.  Bei  Stellung "NEIN" wird durch Zufall 
bestimmt,  ob  der  erste  oder zweite Quellsatz er-
scheint, wenn beide vorhanden sind.

Drucken/Anzeigen  der  Hinweise:  "JA"  bewirkt, daß 
beim  Drucken und Abfragen einer Lektion die Hinwei-
se, die Sie ggf. zu einem Datensatz angegeben haben, 
angezeigt bzw. ausgedruckt werden.

Musik  bei Hangman & Abfrage: "JA" bewirkt, daß beim 
 Hangman  und  der  Ranglistenanzeige  beim Abfragen 
"Musik" ertönt, "NEIN" schaltet diese Geräuschkulis-
se ab.

Selbstkorrektur der Antworten: "JA" bewirkt, daß Sie 
selbst  entscheiden  können, ob die Antwort, die Sie 
beim  Abfragen gegeben haben, stimmt oder nicht. Die 
Stellung  dieses  Schalters  wird  beim Abfragen von 
Multiple-Choice-Lektionen  ignoriert, da diese immer 
vom Pauker "persönlich" überprüft werden.
Der Schalter "Kommentare anzeigen" wird übrigens au-
tomatisch  abgeschaltet,  wenn Sie den Selbstkorrek-
tur-Schalter aktivieren.

Lange  Antworten  (ohne  Wertung): "JA" bewirkt, daß 
Sie  ihre  Antwort beim Abfragen nicht in eine Zeile 
schreiben  müssen,  sondern  hierfür fünf Zeilen zur 
Verfügung  gestellt bekommen. Dadurch wird es ermög-
licht, einen recht langen Text als Antwort zu formu-
lieren,  den  der  Pauker dann allerdings nicht mehr 
auf seine Richtigkeit überprüfen kann. Darum bewirkt 
das Aktivieren dieses Schalters automatisch auch das 
Aktivieren des Schalters "Antworten selbst korrigie-
ren".  Dieser  Schalter  wirkt  nur auf Textdateien, 
beim Abfragen von Vokabeln wird automatisch auf kur-
ze Eingabe umgeschaltet.

Klammern  abtrennen:  Frühere  Versionen des Paukers 
ließen  es zu, hinter einem Satz einen Hinweis anzu-
geben,  der  dann beim Abfragen nicht berücksichtigt 
wurde.  (Bsp.:  Steuer  (Geld)). Da eine solche Kon-
struktion  ab  Version  3.61 nicht mehr sinnvoll ist 
(es    stehen   jetzt   eigene   Hinweisfelder   zur 
Verfügung), verliert diese alte Funktion ihren Sinn. 
Aus  Kompatibilitätsgründen bleibt sie jedoch erhal-
ten.  Wenn  Sie in Ihren Texten also Klammern setzen 
möchten,  ohne  daß  diese  beim Abfragen abgetrennt 
werden,  so  müssen  Sie  diesen Schalter auf "NEIN" 
stellen.  Diejenige, die noch ältere Paukerlektionen 
bearbeiten,  die  Hinweise  in  Klammern beinhalten, 
stellen diesen Schalter bitte auf "JA", wodurch die-
se  Klammern dann behandelt werden, wie von früheren 
Versionen her bekannt.

Fragen  vertauschen: Um beim Abfragen zu verhindern, 
daß die Reihenfolge der Fragen vertauscht wird, kann 
man diesen Schalter auf "NEIN" setzen.

Abfragen  im  Prioritätsmodus:  Normalerweise,  d.h. 
wenn dieser Schalter auf "NEIN" steht, wird beim Ab-
fragen  jede  Frage nur einmal gestellt. Der Priori-
tätsmodus  verhält  sich  hier allerdings anders, da 
hier  eine  Frage  mehrmals gestellt werden kann, je 
nachdem, wie oft Sie diese falsch beantwortet haben. 
Auf  diese  Weise  werden diejenigen Fragen, die Sie 
nicht  oder  nur schlecht beantworten konnten, öfter 
gefragt, als diejenigen, die Sie schon gut kennen.
Es  ist allerdings nicht gegeben, daß bei diesem Mo-
dus auch jede Frage einer Lektion abgefragt wird, da 
Sie  selbst  bestimmen  können,  wieviele Fragen ge-
stellt werden.

Richtige  Antwort  mit Hinweis: Wenn es zu einem Da-
tensatz  einen  Hinweis gibt, der nur zur Lösung ge-
zeigt   werden   soll,  und  Sie  den  Satz  richtig 
beantworten,  wird  auch kein Hinweis ausgegeben, da 
ja auch keine Lösung angezeigt wurde.
Wenn  Sie  dies  nicht  möchten,  stellen Sie diesen 
Schalter  bitte  auf  "JA". Damit erreichen Sie, daß 
der  Pauker  auch  bei einer richtigen Antwort einen 
evtl. vorhandenen Hinweis anzeigt.

Zeigen  aller  Lösungen: Wenn eine Frage richtig be-
antwortet  wurde,  d.h. wenn Sie eine Antwort einge-
ben,   die   mit  einer  der  Lösungen  des  Paukers 
übereinstimmt,  geht  der Pauker normalerweise, also 
wenn  dieser Schalter auf "NEIN" steht, zur nächsten 
Frage über, ohne Ihnen die weiteren Lösungen, die er 
noch kennt zu zeigen.
Verhindern  können  Sie dies dadurch, daß Sie diesen 
Schalter auf "JA" stellen. Wenn dem Pauker bei einer 
richtigen Antwort dann noch weitere Lösungen bekannt 
sind, wird er Ihnen diese zusätzlich anzeigen.

@11 Suchen
Alle  Dateien  im  aktuellen Verzeichnis werden nach 
dem Wort durchsucht, daß Sie eingegeben haben.

Wird  ein Datensatz gefunden, so erscheint dieser im 
Falle  einer Vokabel- oder Textdatei direkt in einem 
Fenster  und Sie können bestimmen, ob weiter gesucht 
werden soll.

Im  Falle eines Lückentextes erscheint ebenfalls ein 
Fenster  mit  der  Information, in welcher Zeile des 
Textes  der Begriff zum ersten mal und in welcher er 
zum  letzten Mal gefunden wurde. Beantworten Sie die 
Frage, ob Sie ansehen möchten, mit <j>, so wird der
entsprechende Text geladen.

Nachdem Sie diesen betrachtet haben, beenden Sie die 
Anzeige mit <Esc>, und die Suche kann weitergehen.

Die  Geschwindigkeit  des  Suchvorganges  hängt  vom 
Suchtyp  ab.  Der Suchtyp bestimmt, welche Daten der 
Datei  wie  durchsucht  werden. Um diesen zu ändern, 
drücken Sie <F2>.

Beenden  Sie die Sucherei mit <Esc> oder dem rechten 
Mausknopf.

@12 Ändere Suchtyp
Sie  können  hier den Suchtyp ändern. Wählen Sie mit 
den  Cursortasten einen der drei Typen aus und drüc-
ken  dann  <Return>. Beantworten Sie dann die Frage, 
ob Groß-/Kleinschreibung beachtet werden soll, wobei 
mehr  Zeit zum Suchen gebraucht wird, wenn Sie diese 
Frage verneinen.

Der Suchtyp ist nur für Vokabel- und Textdateien re-
levant, Lückentexte ignorieren diesen Schalter.

Die Suchtypen bedeuten:

Ganzwortsuche in kompletter Datei: Mit dieser Metho-
de wird nur dann etwas gefunden, wenn der zu suchen-
de Begriff genau mit dem zu prüfenden übereinstimmt. 
Sie  finden also z.B. "Hausfrau" nur, wenn dies auch 
komplett als Suchbegriff eingegeben wurde.

Ganzwortsuche in Datei ohne Frage: Die gleiche Funk-
tion  wie oben beschrieben, wobei allerdings im Fra-
gefeld  nicht  gesucht  wird. Das ist sinnvoll, wenn 
Sie  z.B.  das  Wort "übersetzen" suchen, da dies in 
jeder Frage einer Vokabeldatei vorkommt.

Teilwortsuche in kompletter Datei: Dieser (auch vor-
eingestellte) Typ durchsucht alle Dateien nach Teil-
wörtern,  d.h.  Sie finden die "Hausfrau" auch dann, 
wenn Sie nur "haus" oder "frau" eingeben.

In den Lückentextdateien wird übrigens immer mit der 
Teilwortsuche vorgegangen, unabhängig davon, welchen 
Typ Sie für die Vokabel- und Textdateien eingestellt 
haben.

Verlassen  Sie  dieses Menü durch die Wahl eines der 
drei Typen (nicht mit <Esc>).

@13 Setup
Hier  können  Sie den Pauker Ihren individuellen An-
sprüchen anpassen.

Sprachen angeben:
-----------------

Wenn  Sie  Vokabeln lernen, können Sie hier angeben, 
aus welchen Sprachen diese stammen. Diese erscheinen 
dann in allen Masken.

Es erscheint für die Mutter- und Fremdsprache je ein 
Fenster,  in  dem  Sie  die  Sprache wählen, die Sie 
trainieren.  Ist die Sprache Ihrer Wahl nicht dabei, 
so entscheiden Sie sich für das letzte Angebot, also 
"Andere  Wahl" und geben dann die gewünschte Sprache 
ein.

Abfragezeiten einstellen:
-------------------------

Wählen  Sie  diese  Funktion an, um festzulegen, wie 
lange  Sie für die Bearbeitung eines Datensatzes ei-
ner  Lektion  benötigen dürfen. Wird diese Zeit beim 
späteren  Abfragen  überschritten,  so gibt es dafür 
einen  Punktabzug,  die  Abfrage wird nicht abgebro-
chen.

Sie  können für jede der vier verschiedenen Abfrage-
typen  eine  Zeit  eingeben.  Wählen Sie also im er-
scheinenden  Menü  den  Abfragetyp (Vokabel-, Text-, 
Vorschlag- oder Lückendatei) und geben dann die Zeit 
in  Sekunden ein, die Sie für die Beantwortung einer 
Frage  benötigen.  Der Pauker errechnet sich die Ge-
samtzeit  dann  beim Abfragen aus der Anzahl der Da-
tensätze der jeweiligen Lektion.

Programm-Optionen 1 & 2:
------------------------

Hier können diverse Einstellungen bezüglich des Pro-
grammablaufes gemacht werden. Genaueres erfahren Sie 
aus dem dortigen Hilfetext.

Verzeichnisse bestimmen:
------------------------

Der  erste Eintrag (Datenverzeichnis) beschreibt das 
Verzeichnis, in das nach jedem Programmstart automa-
tisch gewechselt wird.

Als zweites kann hier ein Verzeichnis angegeben wer-
den, in das die Bilanzen geschrieben werden sollen.

Geben Sie hier bitte vollständige Pfadnamen ein !

Drucker konfigurieren:
----------------------

Um Problemen mit Ihrem Drucker aus dem Weg zu gehen, 
können Sie hier diverse Einstellungen vornehmen, da-
mit der Pauker auch mit Ihrem Drucker korrekt arbei-
ten kann. Näheres hierzu erfahren Sie im Handbuch.

@14 Hangman
Der  Hangman  ist ein kleines Wortratespiel, das Sie 
sicherlich  kennen. Es geht darum, ein Wort, von dem 
nur  der erste Buchstabe und die Länge bekannt sind, 
zu erraten.

Der  Hangman  benutzt  die Vokabeln des Paukers, die 
sich  im aktuellen Verzeichnis befinden. Sie sollten 
daher  vor  dem Start des Spieles darauf achten, daß 
Sie  sich  in  einem  Verzeichnis befinden, daß mög-
lichst viele Vokabeldateien enthält.

Nach dem Aufruf des Menüpunktes Hangman im Menü "Zu-
sätze"  erscheinen vier Fenster. Im ersten sehen Sie 
das gesuchte Wort, bzw. dessen Anfangsbuchstaben und 
für jeden weiteren einen Strich.

Im  zweiten erscheint ein kleiner Mann, der dem Gal-
gen  immer dann näher kommt, wenn Sie einen Buchsta-
ben eingeben, der nicht im Wort enthalten ist.

Das  dritte Fenster enthält alle Buchstaben, die ge-
wählt  werden  können.  Sie können diese Felder auch 
mit  der Maus anklicken, um einen Buchstaben zu wäh-
len.

Das  letzte  Fenster  informiert Sie über den Spiel-
stand.

Drücken  Sie auf die Taste <F5>, um einen Wettbewerb 
zu starten: Das heißt, Sie müssen insgesamt 8 Wörter 
der  Reihe nach erraten und diese dann auch überset-
zen.  Je nachdem, wie gut Sie dabei abschneiden, er-
halten Sie entsprechend viele oder wenige Punkte. Im 
ganz schlechten Fall landen Sie vorher am Galgen !!!

@15 Drucktyp
Dieses  Untermenü  dient  zur Auswahl des Drucktyps, 
d.h.  Sie  entscheiden  hier, was angezeigt bzw. ge-
druckt werden soll:

Neue Frage & alle Antworten: Die Frage wird nur dann 
gedruckt,  wenn  sie  sich von der vorherigen unter-
scheidet. Es werden alle eingegebenen Antworten aus-
gegeben.

Neue  Frage & erste Antwort: Gleich wie oben, aller-
dings wird hier jeweils nur die erste Antwort ausge-
geben.

Jede  Frage  &  alle Antworten: Jeder Datensatz wird 
hier  komplett mit Frage, Quellsätzen und allen Ant-
worten ausgegeben.

Jede  Frage & erste Antwort: Gleich wie oben, aller-
dings wird hier jeweils nur die erste Antwort ausge-
geben.   (Dieser   Typ  kann  nur  auf  dem  Monitor 
angezeigt werden.)

Liste  nebeneinander:  Eigentlich nur bei Vokabelda-
teien  sinnvoll:  Es  wird keine Frage gedruckt, die 
Quellsätze  und  Antworten  stehen nebeneinander und 
werden  abgeschnitten,  falls Sie nicht mehr auf das 
Blatt passen.

Rangliste:  Dieser Typ kann nur auf dem Monitor aus-
gegeben  werden.  Es  erscheint die Rangliste zu der 
angegebenen Datei.

Fragebogen untereinander: Es wird ein Fragebogen mit 
Antwortblatt  gedruckt,  wobei hier eine ganze Zeile 
Freiraum für die Antwort gelassen wird.

Fragebogen  nebeneinander:  Auch hier Ausdruck eines 
Fragebogens,  wobei der Freiraum für die Antwort ne-
ben dem Quellsatz gelassen wird.

Fragebögen können übrigens nur gedruckt werden, d.h. 
eine Anzeige am Monitor ist nicht möglich.

@16  Dateimanager
             Dateiwahl im Datei-Manager
             ==========================
Im  Fenster  sehen Sie links alle Dateinamen aus dem 
aktuellen Pfad, die geladen werden können. Die Liste 
enthält  außerdem  das Datum der letzten Bearbeitung 
der jeweiligen Datei und den erreichten Punktestand, 
falls diese Werte ermittelbar sind.

Bewegen  Sie sich mit den Pfeiltasten im Fenster und 
wählen die gewünschte Datei durch Druck auf <Return> 
oder den linken Mausknopf.

<Esc>  oder  der rechte Mausknopf beenden den Datei-
Manager ohne Auswahl.

@17 Lückentext-Abfrage
            Abfragen von Lückentexten
            =========================
Um  eine  Lücke auszufüllen, bewegen Sie die Zeilen-
markierung  (Pfeile am Bildschirmrand) bitte auf die 
gewünschte  Zeile und drücken <Return>. Sie erhalten 
nun  in  der  dritten  Bildschirmzeile Platz für die 
Eingabe  der  Lösung.  Wenn  Sie diese nicht wissen, 
wählen Sie <F2>, um die Lösung zu erhalten oder bre-
chen Sie mit <Esc> ab.

Die möglichen Lösungen für die gewählte Lücke erhal-
ten  Sie  ein einem speziellen Fenster. Sollten mehr 
Lösungen  vorhanden  sein, als im Fenster Platz fin-
den, so bewegen Sie diese mit den Pfeiltasten. <Esc> 
oder  <Return>  beenden die Anzeige, wobei diejenige 
Lösung  in  die  Lücke  eingesetzt wird, auf die die 
Markierungspfeile im Lösungsfenster zeigten.

Sollte  der Pauker Ihre Antwort nicht kennen, so er-
scheint  ein Hinweisfenster mit den folgenden Optio-
nen:

- Neuer Versuch: Sie können Ihre Eingabe wiederholen

- Anzeigen der Lösungen: Es werden alle zu dieser
  Lücke bekannten Lösungen angezeigt.

- Speichern der Antwort: Ihre Antwort wird als neue
  Lösungsmöglichkeit gespeichert.  (Bei Lückentexten
  ist die Anzahl der möglichen Lösungen  pro Lücke
  übrigens nicht begrenzt.)

Um  während der Abfrage eine Bilanz Ihrer Leistungen 
zu  erhalten, drücken Sie bitte auf <F4>, wenn keine 
Lücke in Bearbeitung ist.

@18 Lückentext-Bearbeitung
                  Lücken definieren
                  =================
Um  eine Lücke zu markieren, bewegen Sie die Zeilen-
markierungen (Pfeile am Bildschirmrand) auf die Zei-
le,  in der eine oder mehrere Lücken bestimmt werden 
sollen und drücken <Return> oder die rechte Pfeilta-
ste. Sie können sich nun mit dieser Pfeiltaste wort-
weise  durch  den Text bewegen und mit <Return> oder 
der Leertaste ein Wort als Lücke markieren.

Wenn ein Wort, das bereits als Lücke deklariert wur-
de,  nochmals  angewählt wird, erscheint ein Fenster 
mit folgenden Optionen:

- Neue Lösung speichern: Sie können weitere mögliche
  Lösungen für diese Lücke speichern, wobei die
  Anzahl möglicher Lösungen nicht begrenzt ist.

- Anzeigen der Lösungen: Es werden alle vorhandenen
  Lösungen angezeigt.

- Lücke entfernen: Die Lücke wird gelöscht und das
  entsprechende Wort in den Text eingesetzt.

Wenn  Sie  eine Lösung zu einer bestimmten Lücke lö-
schen  möchten,  so  drücken Sie bitte <F3>. Es wird 
dann  ein  Fenster  geöffnet, das Ihnen alle gespei-
cherten  Lösung  mit  den dazugehörigen Spalten- und 
Zeilennummern  anzeigt.  Markieren Sie diejenige Lö-
sung mit den Pfeilen am Fensterrand, die Sie löschen 
möchten  und  drücken dann auf <F4>, so wird die Lö-
sung gelöscht.

ACHTUNG: Sie können nur solche Lösungen löschen, die 
nachträglich  angelegt wurden, d.h. die nicht direkt 
aus dem Text entnommen wurden.

Mit  der Taste <F8> können Sie Verbundlücken bestim-
men.  Näheres zum Sinn dieser Funktion finden Sie im 
Handbuch. Die Bedienung dieser Funktion wird von der 
dortigen Hilfefunktion beschrieben.

<Esc> oder die rechte Maustaste sind, wie immer, für 
das Beenden dieses Programmteils zuständig.

@19 Lückenlösungen löschen
                Lückenlösungen löschen
                ======================
Diese  Funktion löscht Teillösungen einer Lücke, ist 
also  nicht  dazu bestimmt, eine ganze Lücke aus dem 
Text zu entfernen. Um eine Lücke komplett zu entfer-
nen, markieren Sie diese bitte im Text und wählen im 
dann erscheinenden Fenster "Lücke entfernen".

Wenn  Sie aber nur eine der möglichen Lösungen einer 
Lücke löschen möchten, sind Sie hier richtig:

Sie  sehen  im Lückenfenster alle Lückenlösungen der 
gerade  geladenen  Lektion. Zusätzlich sehen Sie, in 
welche Zeile und Spalte diese Lösungen gehören.

Um eine Lösung zu löschen, markieren Sie diese bitte 
mit den Pfeiltasten so, daß die beiden Marken (Pfei-
le am Fensterrand) auf die zu löschende Lücke zeigen 
und  drücken  dann  <F4>. Die Frage, ob Sie wirklich 
löschen  wollen,  bejahen  Sie und weg ist die unge-
wollte Lösung.

Sie  können allerdings nur diejenigen Lückenlösungen 
löschen,  die  Sie  nachträglich angelegt haben. Die 
Originallösung,  die  aus  dem  ursprünglichen  Text 
stammt, kann nicht entfernt werden.

Schließen  Sie  dieses  Fenster  mit  <Esc> oder der 
rechten Maustaste.

@20 Verbundlücken-Fenster
             Verbundlücken bestimmen
             =======================

Verbundlücken  sind  zusammengehörige  Lücken, wobei 
jede Lösung einer Lücke auch zu allen anderen Lücken 
paßt. (Näheres hierzu finden Sie im Handbuch.)

Dieses  Fenster bietet Ihnen die Möglichkeit, solche 
Verbundlücken  zu kreieren. Dazu werden der Text der 
Lücke, deren Zeile und Verbundnummer angezeigt.

Zusätzlich  ist jede Originallücke mit einem "*" ge-
kennzeichnet,  was  bedeutet, daß diese Lücke direkt 
aus  dem Text entnommen wurde. Sie können nur Origi-
nallücken  einem Verbund zuordnen, die anderen even-
tuellen  Lösungsmöglichkeiten gehören ja immer einer 
Originallösung an !

Sie  können nun verschiedene Lücken zu einem Verbund 
zusammenfassen,  indem Sie die entsprechenden Lücken 
anwählen  und dann eine Verbundnummer zuordnen. Alle 
Lücken  mit  der gleichen Verbundnummer bilden einen 
Verbund.

Dabei ist folgendes zu beachten:

- Es dürfen maximal 99 Verbünde mit je bis zu 9
  Lücken definiert werden.
- Es darf in einer Zeile jeweils nur eine Verbund-
  lücken stehen.
- Verbundlücken müssen in aufeinanderfolgenden
  Zeilen stehen, es dürfen also keine Zeilen ohne
  eine zu  diesem Verbund gehörende Lücke dazwischen
  liegen.
- Beim Abfragen dieser Verbundlücken ist zu
  beachten, daß immer mit der obersten noch freien
  Verbundlücke begonnen wird, man kann also nicht
  etwa mit der untersten Lücke beginnen und dann mit
  der ersten fortfahren.

Wenn  Sie  alle  Nummern eingegeben haben, schließen 
Sie  das  Fenster mit <Esc> oder der rechten Mausta-
ste.

@21 Texteditor
                  Text - Editor
                  =============

Mit  diesem  kleinen Editor ist es möglich, Texte im 
Ascii-Format  einzugeben,  die man dann mit der Lüc-
kentextfunktion bearbeiten kann.

Geben  Sie  also einfach den Text ein, am Zeilenende 
wird  automatisch  in  der  nächsten Zeile weiterge-
schrieben,  wie  Sie es von vielen Editoren her ken-
nen.

Um den Text zu speichern, drücken Sie bitte <F2>.

Es  kann  vorkommen,  daß  eine  neue Zeile begonnen 
wird,  obwohl  in  der  alten noch Platz ist. So zum 
Beispiel,  wenn mitten in einem Absatz am Ende einer 
Zeile eingefügt und dabei das Zeilenende überschrit-
ten  wird.  Um  die entstandene Lücke zu beseitigen, 
drücken  Sie  bitte  <Ctrl-f> (oder Klicken das ent-
sprechende  Feld  an), wenn sich der Cursor irgendwo 
im  zu  formatierenden  Absatz  befindet. Der Absatz 
wird dann automatisch neu formatiert und ausgegeben.

Den  Editor können Sie wie gewohnt mit <Esc> verlas-
sen.

@22 Lückentext drucken
Sie  haben hier die Wahl zwischen dem Ausdruck eines 
Lückentextes  mit  oder ohne Lücken. Im zweiten Fall 
erhalten  Sie also lediglich einen Ausdruck des Tex-
tes.

Um  einen  Fragebogen  zu erhalten, wählen Sie bitte 
die  erste Funktion. Nachdem der Fragebogen gedruckt
ist,  haben Sie die Möglichkeit, den Text nochmal zu
drucken,  diesmal allerdings ohne Lücken, so daß Sie
einen Antwortbogen erhalten.

@23 Bestellmenü
In diesem Schaltermenü können Sie bestimmen, was Sie
im  einzelnen  bestellen möchten. Setzen Sie einfach
die  Schalter  auf "JA", die die gewünschte Diskette
beschreiben und beenden Sie Ihre Wahl mit <F10>.

Hinweis: Es gibt grundsätzlich zwei Möglichkeiten:

a) Einzelbestellung: Sie bestellen das Programm
   Pauker und diejenigen Lektionen, die Sie
   benötigen.

b) Gesamtpaket: Das Gesamtpaket Pauker enthält
   alle erhältlichen Lektionen und ein gedrucktes
   Handbuch (A5-Format). Durch die Bestellung des
   Gesamtpaketes können Sie unter Umständen viel
   günstiger an den Pauker kommen, da dieser Preis
   einen Sonderpreis darstellt.

Im  Anschluß daran können Sie wählen, auf welche Art
Sie  bezahlen möchten. Danach wird dann ein Bestell-
formular  ausgedruckt,  das  Sie  mir dann bitte zu-
schicken.

Meine Adresse: Christian Jung
               Steckentalstraße 63
               6670 St.Ingbert-Oberwürzbach
               Tel. 06894/870251

Bankverbindung: Kreissparkasse Saarpfalz
                Bankleitzahl 594 500 00
                Kontonummer 845198

                Postgiroamt Saarbrücken
                Bankleitzahl 590 100 66
                Kontonummer 890 70-668
@24 Druckertreiber ändern
Dieses Fenster dient dazu, den aktuellen Drucker-
treiber zu verändern. Tun Sie dies nur dann, wenn
Ihr Drucker nicht korrekt arbeitet und auch kein
anderer Treiber des Paukers Abhilfe schaffen kann.

Sie müssen dann im Handbuch Ihres Druckers nach den
jeweiligen Befehlen suchen und diese hier angeben.
Dazu sehen Sie bitte im Paukerhandbuch nach, in
welcher Art und Weise die Befehle eingegeben werden
müssen.