|
Chlapci a děvčata!
Kdo z vás máte možnost podívat se na internet, můžete sledovat, co
se děje na "příbuzném" této jablkové přílohy - na
serveru www.jablko.cz.
V rubrice O vás se objevují články, které od vás dostaneme.
Součástí této rubriky je dotazník o neoblíbených předmětech. Je
zajímavé sledovat, které předměty nemáte rádi. Čekali jsme, že
to bude nejvíce matematika, ale není tomu tak. Překvapivě v nižších
ročnících je to vlastivěda, která vede v neoblíbenosti.
Vyzvali jsme na stránkách www učitele, co oni na to.
Bohužel, nedostali jsme ani jeden názor.
Pokusíme se na tuto otázku odpovědět.
1. Možná, že velkým vaším nepřítelem při školních
odpovědích nejen ve vlastivědě je to, že neumíte mluvit. Třeba máte
v hlavě ty správné myšlenky, možná umíte to, co se po váš žádá,
ale neumíte se rychle vyjádřit. To může být příčinou toho, že
než se dostanete k odpovědi, učitel vaše vystoupení hodnotí jako
nedostatečné.
2. Předmět je pro vás nezajímavý.
Vlastivěda by měla být na prvním místě v zajímavosti předmětů.
A jestliže není, je zde nějaká obrovská chyba, velký zakopaný
pes, jak se říká.
Chyba je logicky buď na straně školy a učitele, nebo na vaší.
Učitel by měl tento předmět podávat zajímavě a svým individuálním
způsobem, ale i vy byste se měli hodně dotazovat na různé věci,
které se předmětu týkají. Váš zájem by určitě zlepšil vaše
znalosti. A toto chce opět pozornost z vaší strany při výkladu učitele.
Když se budete víc zamýšlet nad tím, o čem vlastivěda je, jistě
vás tyto otázky napadnou a není možné, abyste na tomto předmětu
nenašli mnoho zajímavostí a dokonce zalíbení!
Tak co s tím????
Co se týká bodu 1.
Všeobecně děti v dnešní době, a nejen děti, mají menší vyjadřovací
schopnost. Řeč mluvená i psaná se zjednodušuje. Píšeme na počítači,
chceme to mít co nejdříve, píšeme SMS, které musí být krátké.
Díváme se hodně na televizi, kde se nám předkládá hodně hotových
příběhů a není ani čas, "zpracovat je" vlastním myšlenkovým
pochodem, který by rozšiřoval schopnost slovního vyjadřování.
Jediná rada: Psaní slohových úloh ve škole nestačí. Zkuste si, ve
volných chvílích, třeba před usnutím, nebo při nějaké manuální
činnosti, v duchu vyprávět příběh. Například obsah filmu, nebo
si jen tak vymýšlejte. Představujte si, že píšete knihu. Když to
budete dělat důsledně nějaký čas, uvidíte, že se vám to zalíbí
a zlepší se vaše schopnost vyprávět i ve škole, když to budete
potřebovat.
K bodu 2.
Je taková rada - čtěte. Čtěte knihy i časopisy, ze kterých se
dozvíte nové věci a zamýšlejte se nad nimi, zajímejte se o věci
okolo vás. Přece vlastivěda je o vašem kraji, zemi, práci lidí,
o přírodě. Toto všechno se vás týká, vás jako dětí, ale bude
se vás to týkat ještě víc, když vyrostete. A to je další důvod,
abyste vlastivědu brali vážně a snažili se v ní najít to, co vás
zajímá.
Například v rubrice Příroda jsme uveřejnili stručné články o Národních
parcích a chráněných územích. Najděte si to vaše území, ve
kterém žijete a pokuste se doplnit naše informace tím, co o svém
kraji víte.
Vaše JABLKO
|