privada tecnologia catal aplic enquestes formadors "cursos intensius" "seminaris espec fics" enterpage leavepage enterpage cursos intensius seminaris espec seminar leavepage cursos intensius seminaris espec seminar Amb aquest nom es designa el conjunt d'activitats adre ades a professors que actuen com a formadors en inform tica educativa, per als quals s imprescindible l'actualitzaci continuada i la diversificaci dels seus coneixements. Aquesta formaci tracta en profunditat temes d'inform tica general, aplicacions i utilitats, i aspectes pedag gics, metodol gics i organitzatius. ......................................................................s. enrera "tipologia" buttondown buttondown tipologia cursos intensius buttonUp buttonUp Els cursos intensius es realitzen a dedicaci completa durant un per ode determinat, i donen una mplia cobertura sobre les aplicacions curriculars de la inform tica, les eines i els programes espec fics, amb una metodologia de treball en grup............... seminaris espec buttonUp buttonUp Els seminaris espec fics tenen una durada variable (des de 8 a 50 hores) i serveixen tant per aprofundir en diversos temes o tractar q estions d'actualitat com per homogene tzar els coneixements i els enfocaments. alitzen a dedicaci completa durant un per ode determinat i donen una mplia cobertura sobre les aplicacions curriculars de la inform tica i les eines i els programes espec fics, amb una metodologia de treball en grup i projectes. La formaci es concreta en: cursos intensius i seminaris espec fics.... La formaci es concreta en: cursos intensius i seminaris espec fics.mprescindible l'actualitzaci continuada i la diversificaci dels seus coneixements. Aquesta formaci tracta en profunditat tant temes d'inform tica general com aplicacions i utilitats, aix com aspectes pedag gics, metodol gics i organitzatius. La formaci es concreta en: cursos intensius i seminaris espec fics..s. cursos intensius "seminaris espec fics" "cursos intensius" buttonUp buttonUp seminaris espec seminar cursos intensius cursos intensius seminaris espec "cursos intensius" "seminaris espec fics" buttonUp buttonUp cursos intensius seminaris espec seminaris espec seminar seminar buttonUp buttonUp Seminaris que es realitzen actualment: * Seminari de Windows. * Seminari d'autoedici * Seminari de Fred. * Seminari de Win-Logo. * Seminari de multim formaci "formaci buttonUp buttonUp formaci Formaci Formaci de formadors formadors estudiar solid tec_cont finalitat sinera bases de dades general personal telem "cursos" "equipament" "hist enterpage leavepage enterpage cursos equipament leavepage cursos equipament enrera "tipologia" buttondown buttondown tipologia Cursos d'autoformaci basats en materials d'estudi i de treball espec fics, estructurats en m duls o blocs d'aprenentatge que es desenvolupen seq encialment. Els seus continguts i la seva metodologia permeten l'enfocament interdisciplinari i l'aplicaci a diverses rees curriculars. El suport a dist ncia es basa en diversos serveis de la Xarxa Telem tica Educativa de Catalunya (XTEC). buttonUp buttonUp Durant el curs 1990-1991, el PIE va iniciar un projecte pilot de formaci a dist ncia, basat en l'experi ncia adquirida en el disseny de m duls de formaci , en el desenvolupament de nombrosos cursos d'inform tica educativa i en l'aprofitament dels recursos que proporciona la XTEC. antecedents "equipament" "cursos" "hist buttonUp buttonUp equipament cursos Antecedentsaaaaaaaallllllllssssssssssssssssssrrrr cursos "hist "equipament" "cursos" buttonUp buttonUp equipament cursos cursos Cursosaaaaaaaasssllllllllllssssssssssssssssssrrrr equipament "cursos" "hist "equipament" buttonUp buttonUp cursos equipament equipament Equipamentsssssssssssssllllssssssssssssssssssrrrr cursos buttonUp buttonUp Relaci de cursos: *Teledocumentaci : la base SINERA (C65) *Aplicacions educatives dels fulls de c lcul (C66) *Inform tica i Ci ncies Socials a l'ensenyament secundari obligatori (C67). *Fonaments d'estad stica i s del programa Statgraphics (C68). lot de formaci a dist ncia basat en l'experi ncia adquirida en el disseny de m duls de formaci , en el desenvolupament de nombrosos cursos d'inform tica educativa i en l'aprofitament dels recursos que proporciona la XTEC. equipament buttonUp buttonUp *Microordinador PC compatible. *Programa de comunicacions. dem de comunicacions. protocols v22 i v23). * Contrasenyes d'acc s als serveis de la XTEC.Durant el curs 1990-91, el PIE va endegar un projecte pilot de formaci a dist ncia basat en l'experi ncia adquirida en el disseny de m duls de formaci , en el desenvolupament de nombrosos cursos d'inform tica educativa i en l'aprofitament dels recursos que proporciona la XTEC. formaci "formaci buttonUp buttonUp formaci Formaci Cursos de formaci a dist nciassssssssssssssssssssss cursos extensius enrera "tipologia" buttondown buttondown tipologia Activitats de formaci estructurades tem ticament i de periodicitat setmanal. Constitueixen el nucli de la formaci en inform tica educativa i suposen una porta oberta a l'actualitzaci pedag gica i professional de tots els docents. La durada dep n de cada curs, per acostuma a oscil lar entre 36 i 84 hores lectives, repartides en sessions setmanals de tres hores. cursos_iniciaci "cursos_iniciaci buttonUp buttonUp cursos_iniciaci Cursos d'iniciaci lllllllllssssssssssssssssssrrrr cursos_especialitzaci "cursos_especialitzaci buttonUP buttonUp buttonUp cursos_especialitzaci Cursos d'especialitzaci ssssssssssrrrr formaci "formaci buttonUp buttonUp formaci Formaci Cursos extensiussssssssssssssssssssss telem experi ncies espec fiques connexi meteorologia cursos_iniciaci Per aquests cursos no calen coneixements previs. c0-c15 buttonUp buttonUp Dirigit als ensenyants que volen iniciar-se en el coneixement dels aspectes b sics de la microinform tica i en les seves aplicacions a l'entorn educatiu, i consolidar un cert domini pr ctic de l'ordinador. Durada 75 hores (25 setmanes). Contingut 1. Tractament de la informaci 2. Maquinari: ordinadors i perif rics. Sistema operatiu. 3. Processament de textos i les seves aplicacions did ctiques. 4. Bases de dades i les seves aplicacions did ctiques. 5. Introducci al llenguatge Logo. 6. Programes educatius i aplicacions curriculars............................. c0-c15 "c21" "c0-c15" buttonUP buttonUp buttonUp c0-c15 c0-c15 C0 i C15 Introducci a la inform tica educativa i d'usuari per al professorat d'ensenyament secundari (C0) i primari (C15) "c0-c15" "c21" buttonUp buttonUp c0-c15 Processament de textos)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) buttonUp buttonUp Es treballen els aspectes b sics de la microinform tica i els conceptes i els m todes de treball en processadors de textos. s un curs eminentment pr ctic en el qual s'utilitza principalment el Framework. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1.Tractament de la informaci . Maquinari: ordinadors i perif rics. Sistema operatiu. 2. Caracter stiques dels processadors de textos. L'entorn de treball Framework: edici de textos, tractament de blocs i formatatge. 3. Impressi de documents. 4. Aplicacions educatives dels processadors de textos. 5. Usos avan ats: verificadors ortogr fics, abreviatures, macros, integraci de textos amb fitxers de dades i personalitzaci de documents.....cessament de textos i les seves aplicacions did ctiques. 4. Les bases de dades i les seves aplicacions did ctiques. 5. Introducci al llenguatge Logo. 6. Programes educatius i aplicacions curriculars. enrera "cursos extensius" buttondown buttondown cursos extensius formaci "formaci buttonUp buttonUp formaci Formaci Cursos d'iniciaci ssssssssssssssssssss caracter stiques "gratu "material_propi" enterpage leavepage enterpage gratu material_propi leavepage gratu material_propi Caracter stiques de la formaci caracter stiques * Estructuraci * Descentralitzaci geogr fica. * Gratu * Utilitzaci de materials espec fics. tipologia "tipologia" buttonUp buttonUp tipologia descentralitzaci "mapa" buttonUp buttonUp tipologia "tipologia" buttonUp buttonUp tipologia cter gratu "gratu buttonUp buttonUp gratu gratu material propi "material_propi" buttonUp buttonUp material_propi material_propi gratu buttonUp buttonUp Tots els cursos que s'imparteixen al professorat s n gratu material_propi buttonUp buttonUp Cadascun dels cursos compta amb un conjunt complet i espec fic de materials de suport .r a cada un dels cursos. de suport espec fics per a cada un dels cursos........................................ 1600 2722 3656 40003973 6792???? 4002 1986-1987 1987-1988 1988-1989 1989-1990 1990-1991 1991-1992 El nombre de professors participants als cursos ha crescut cont nuament. gratu buttonUp buttonUp Els cursos i el material lliurat s n gratu ts pels assistents.............................................................................................................a recull tant els aspectes generals de la tecnologia inform tica com els cursos d'aprofundiment, per als quals s'ha creat un conjunt complet de materials de suport. enrera "formaci buttondown buttondown formaci formaci "formaci buttonUp buttonUp formaci Formaci 1992-1993 72902222 cursos_especialitzaci 8#Z(l- cBh6m lleng es prim "f14" "f11" "f12" "f13" "bases de dades" "lleng es secund "dpaint" "musical" "telem tica" "pascal" "ampliaci ocumentals" "logo" "fulls de c lcul" "llenguatge fred" "autosketch" "f10" es prim buttonUp buttonUp bases de dades lleng es secund dpaint musical telem pascal ampliaci bases documentals fulls de c llenguatge fred password autosketch lleng es prim lleng es prim Inform tica i lleng es a l'ensenyament primariiiiiiiiiiiiiiiiiiiii)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) musical "f14" "f10" "f12" "f13" "bases de dades" "lleng es secund es prim "dpaint" "telem tica" "pascal" "ampliaci ocumentals" "logo" "fulls de c lcul" "llenguatge fred" "autosketch" "f11" "musical" buttonUp buttonUp bases de dades lleng es secund lleng es prim dpaint telem pascal ampliaci bases documentals fulls de c llenguatge fred password autosketch musical musical Inform tica i educaci musicaliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) Requereixen un coneixement suficient del maquinari i del sistema operatiu MS-DOS, a m s dels coneixements previs que s'especifiquen per cada un.....aquests cursos no calen coneixements previs bases de dades "f10" "f11" "f12" "f13" "f14" "dpaint" "lleng es secund es prim "musical" "telem tica" "pascal" "ampliaci "bases documentals" "logo" "fulls de c lcul" "llenguatge fred" "autosketch" xe dades" buttonUp buttonUp dpaint lleng es secund lleng es prim musical telem pascal ampliaci bases documentals fulls de c llenguatge fred password autosketch bases de dades bases de dades Bases de dades amb Frameworkkkksssssssssssssssss))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) bases documentals "f10" "f11" "f12" "f13" "f14" "dpaint" "lleng es secund es prim "musical" "telem tica" "pascal" "ampliaci "bases de dades" "logo" "fulls de c lcul" "llenguatge fred" "autosketch" uocumentals" buttonUp buttonUp dpaint lleng es secund lleng es prim musical telem pascal ampliaci bases de dades fulls de c llenguatge fred password autosketch bases documentals bases documentals Bases de dades documentalsskkkkkkkkkkksssssssssss))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) fulls de c "f10" "f11" "f12" "f13" "f14" "dpaint" "lleng es secund es prim "musical" "telem tica" "pascal" "ampliaci "bases de dades" "logo" ocumentals" "llenguatge fred" "autosketch" "fulls de c lcul" buttonUp buttonUp dpaint lleng es secund lleng es prim musical telem pascal ampliaci bases de dades bases documentals llenguatge fred password autosketch fulls de c fulls de c Fulls de c lcul amb Frameworkkkk.sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ampliaci "f10" "f11" "f12" "f13" "bases de dades" "lleng es secund es prim "musical" "telem tica" "pascal" "dpaint" ocumentals" "logo" "fulls de c lcul" "llenguatge fred" "autosketch" "f14" "ampliaci buttonUp buttonUp bases de dades lleng es secund lleng es prim musical telem pascal dpaint bases documentals fulls de c llenguatge fred password autosketch ampliaci ampliaci Ampliaci de la inform ticasssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) llenguatge fred "f10" "f11" "f12" "f13" "f14" "dpaint" "lleng es secund es prim "musical" "telem tica" "pascal" "ampliaci "bases de dades" "logo" ocumentals" "fulls de c lcul" "autosketch" "llenguatge fred" buttonUp buttonUp dpaint lleng es secund lleng es prim musical telem pascal ampliaci bases de dades bases documentals fulls de c password autosketch llenguatge fred llenguatge fred Llenguatge Fredaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaassssssssssssssssssssssssssssssssssssssss)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) "f10" "f11" "f12" "f13" "f14" "dpaint" "lleng es secund es prim "musical" "telem tica" "pascal" "ampliaci "bases de dades" "fulls de c lcul" ,ocumentals" "llenguatge fred" "autosketch" "logo" buttonUP buttonUp buttonUp dpaint lleng es secund lleng es prim musical telem pascal ampliaci bases de dades fulls de c bases documentals llenguatge fred password autosketch Logokkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkssssssssssssssssss))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) telem "f14" "f10" "f11" "f13" "bases de dades" "lleng es secund es prim "musical" "dpaint" "pascal" "ampliaci ocumentals" "logo" "fulls de c lcul" "llenguatge fred" "autosketch" "f12" "telem tica" buttonUp buttonUp bases de dades lleng es secund lleng es prim musical dpaint pascal ampliaci bases documentals fulls de c llenguatge fred password autosketch telem telem Telem tica d'usuarioookkkkkkkkkssssssssssssssssss))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) autosketch "f10" "f11" "f12" "f13" "f14" "dpaint" "lleng es secund es prim "musical" "telem tica" "pascal" "ampliaci "bases de dades" "logo" ocumentals" "llenguatge fred" "fulls de c lcul" "autosketch" buttonUp buttonUp dpaint lleng es secund lleng es prim musical telem pascal ampliaci bases de dades bases documentals llenguatge fred password fulls de c autosketch autosketch Dibuix lineal amb ordinador (Autosketch)iiiiiiiiiiiiiiiiiii))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) dpaint "f14" "f10" "f11" "f12" "f13" "bases de dades" "lleng es secund es prim "musical" "telem tica" "pascal" "ampliaci ocumentals" "logo" "fulls de c lcul" "llenguatge fred" "autosketch" "dpaint" buttonUp buttonUp bases de dades lleng es secund lleng es prim musical telem pascal ampliaci bases documentals fulls de c llenguatge fred password autosketch dpaint dpaint Expressi fica i disseny amb ordinador (DeluxePaint)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) lleng es secund "f14" "f10" "f11" "f12" "f13" "bases de dades" "dpaint" "lleng es prim "musical" "telem tica" "pascal" "ampliaci ocumentals" "logo" "fulls de c lcul" "llenguatge fred" "autosketch" es secund buttonUp buttonUp bases de dades dpaint lleng es prim musical telem pascal ampliaci bases documentals fulls de c llenguatge fred password autosketch lleng es secund lleng es secund Inform tica i lleng es a l'ensenyament secundari obligatori))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) password "f10" "f11" "f12" "f13" "f14" "dpaint" "lleng es secund es prim "musical" "telem tica" "pascal" "ampliaci "bases de dades" "logo" ocumentals" "llenguatge fred" "fulls de c lcul" "autosketch" buttonUp buttonUp dpaint lleng es secund lleng es prim musical telem pascal ampliaci bases de dades bases documentals llenguatge fred fulls de c autosketch password password Gesti administrativa informatitzada (password)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) pascal "f14" "f10" "f11" "f12" "bases de dades" "lleng es secund es prim "musical" "telem tica" "dpaint" "ampliaci ocumentals" "logo" "fulls de c lcul" "llenguatge fred" "autosketch" "f13" "pascal" buttonUP buttonUp buttonUp bases de dades lleng es secund lleng es prim musical telem dpaint ampliaci bases documentals fulls de c llenguatge fred password autosketch pascal pascal Metodologia de la programaci i Pascal)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) bases documentals buttonUP buttonUp buttonUp El curs compr n aspectes te rics previs a l' s de mitjans inform tics, pr ctiques de creaci , d'edici i de recerca en entorns microinform tics, i connexi a dist ncia amb subministradors d'informaci . Es fa especial atenci a les aplicacions documentals realitzables en el context del treball escolar. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Documents, tipus bibliogr fics, classificaci i catalogaci 2. Llenguatges documentals. 3. An lisi i indexaci de documents. 4. Bases de dades documentals: creaci i edici 5. Llenguatges d'interrogaci i realitzaci de recerques. 6. Serveis de teledocumentaci 7. Aplicacions educatives. 4. Aplicacions did ctiques. lguns programes realitzats amb el llenguatge gestor de la base de dades Framework. 4. Aplicacions did ctiques. stor de la base de dades Framework. 4. Aplicacions did ctiques. es realitzats amb el llenguatge gestor de la base de dades Framework. 4. Aplicacions did ctiques. fulls de c buttonUP buttonUp buttonUp |VtRyV El curs es basa en la resoluci d'exercicis i problemes de dificultat creixent que ajudin a descobrir les possibilitats dels fulls de c lcul. Es potencien les aplicacions gr fiques i les aplicacions estad stiques. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Concepte de full de c lcul. El full de c lcul del Framework. rmules, funcions, tipus de variables i errors. 3. Connexi entre fulls de c lcul. Realitzaci de gr fics. 4. Realitzaci de gr fics a partir de fulls de c lcul. 5 . Aplicacions estad stiques a l'entorn dels fulls de c lcul del Framework..l'entorn dels fulls de c lcul de Framework.Serveis de teledocumentaci 7. Aplicacions educatives. 2. Llenguatges documentals. 3. An lisi i indexaci de documents. 4. Bases de dades documentals: creaci i edici 5. Llenguatges d'interrogaci i realitzaci de recerques. 6. Serveis de teledocumentaci 7. Aplicacions educatives. l llenguatge gestor de la base de dades Framework. 4. Aplicacions did ctiques. buttonUP buttonUp buttonUp El curs es basa en la resoluci d'exercicis de dificultat creixent que ajudin a descobrir els recursos del Logo. Es posa mfasi en la resoluci de problemes, s'analitzen diverses estrat gies i se'n creen les eines necess ries, quan faci falta. Es comenten els diferents enfocaments d'utilitzaci del Logo que el pretenen situar m s enll d'un llenguatge de programaci . Es basa en el coneixement i l'experimentaci del WIN-LOGO. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Ambient i la metodologia Logo. 2. Diferents finestres i entorns. 3. Gr fics de tortuga. Funcions gr fiques i num riques. 4. Procediments. Procediments amb variables. 5 . Estructures de control, repetici i recursivitat. 6. Creaci de funcions. 7. Paraules i llistes. Funcions de tractament de llistes. 8. Resoluci de problemes. Construcci d'eines orientades a la resoluci de problemes espec fics. 9. An lisi de micromons. 10. El Logo i el seu aprenentatge. espec fics. 9. An lisi de micromons. 10. Logo i aprenentatge.. password buttonUP buttonUp buttonUp El curs fa una introducci a la gesti informatitzada d'empreses; es tracta de formar un usuari en el paquet integrat Password. Per optimitzar el temps s'utilitza un exemple referent a una empresa est ndard. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Possibilitats de la gesti informatitzada i difer ncies amb el proc s manual tradicional. 2. Descripci del paquet de gesti integrada: comptabilitat, facturaci , estocs, IVA i cartera. 3. Estudi dels principals circuits: compres, vendes, finan ament,... 4. An lisi i control de la gesti : cartera, magatzem, despeses, ingressos,... 5. Metodologia de treball i de seguretat. ura de les finestres Framework. 2. Integraci entre arxius de text, bases de dades i fulls de c lcul. 3. Introducci a alguns dels recursos avan ats: macros, abreviatures i lilbreries. 4. Tipus de dades (objectes manipulats per Fred). 5. Variables: la finestra com a variable i les variables locals. 6. Accions i funcions de Fred que permeten comunicar amb l'exterior i que permeten manipular les dades d'arxius Framework. 7. Estructures de programaci : iteracions, seleccions i seq ncies i la finestra com a procediment. 8. An lisi d'aplicacions educatives ja construides. autosketch buttonUP buttonUp buttonUp El curs t un car cter eminentment pr ctic. Es basa en el coneixement i l'experimentaci del programa AutoSketch. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Conceptes b sics: la informaci i el seu processament; informaci fica. 2. Dibuix assistit: conceptes generals, dibuix d'entitats, manipulaci d'objectes, edici de dibuixos. 3. Disseny i sistemes gr fics: conceptes i eines. 4. Integraci curricular de les eines d'inform tica gr fica. xius de text i fulls de c lcul. An lisi d'alguns programes realitzats amb el llenguatge gestor de la base de dades Framework. 4. Aplicacions did ctiques. e dades, arxius de text i fulls de c lcul. An lisi d'alguns programes realitzats amb el llenguatge gestor de la base de dades Framework. 4. Aplicacions did ctiques. .................................................... dpaint buttonUP buttonUp buttonUp El curs tracta sobre les possibilitats d'expressi fica mitjan ant l'ordinador i les seves aplicacions did ctiques a partir del programa DeluxePaint II Enhanced. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Elements inform tics per dibuixar: ordinadors i perif rics. 2. Creaci d'imatges per ordinador: caracter stiques, eines de dibuix i funcions d'edici d'imatges. 3. Construcci i composici de formes b siques. Relacions entre formes planes: escala, zoom, simetria,... 4. Modularitat. Color. Textures visuals. 5. Relaci entre programes de dibuix. Capturadors d'imatges. 6. Impressi d'imatges. Perif rics d'impressi 7. Aplicacions did ctiques: animaci d'imatges, simulacions,... 8. La narrativa gr fica: elements d'una narraci ............ase de dades Framework. 4. Aplicacions did ctiques. .................................................... lleng es secund buttonUP buttonUp buttonUp El curs se centra en la mostra i la valoraci d'aplicacions did ctiques. No es pret n donar una formaci exhaustiva del programari que s'esmenta i que s tractat a fons en altres cursos espec fics. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Tipus de programes: d'aplicaci general i espec fics per a activitats de llenguatge. 2. Tractament de textos. 3. Esquemes. 4. Bases de dades relacionals i documentals. 5. Autoedici 6. Diccionaris, thesaurus i analitzadors d'estil. 7. Ajudes a la creativitat: Generadors de textos. 8. Jocs d'aventures o "novel les interactives". 9. Aplicacions dels CD-ROM. 10. Aplicacions telem tiques: consulta a bases de dades i teledebats. 11. Exercicis de llenguatge...........ics per a dibuixar: ordinadors i perif rics. 2. Creaci d'imatges per ordinador: caracter stiques, eines de dibuix i funcions d'edici d'imatges. 3. Construcci i composici de formes b siques. Relacions entre formes planes: escala, zoom, simetria,... 4. Modularitat. Color. Textures visuals. 5. Relaci entre programes de dibuix. Capturadors d'imatges. 6. Impressi d'imatges. Perif rics d'impressi 7. Aplicacions did ctiques: animaci d'imatges, simulacions,... 8. La narrativa gr fica: elements d'una narraci ........................... musical "f11" buttonUP buttonUp buttonUp El curs tracta sobre l' s de la inform tica en el m n musical, en aquests moments s'utilitza molt, per limitat b sicament al camp de la m sica comercial. Aquest curs s de caire introductori i eminentment pr ctic, pret n fer con ixer la utilitat d'aquestes noves eines en el camp de l'ensenyament. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Sintetitzadors digitals nous: una orquestra al nostre abast. Conceptes de polifonia i politimbricitat. 2. L'interf cie MIDI, nexe entre instrument i ordinador. 3. Editors de partitures, prestacions i caracter stiques. 4. Seq enciadors: m s que un magnet 5. An lisi d'aplicacions did ctiques. eral i espec fics per activitats de llenguatge. 2. Tractament de textos. 3. Esquemes. 4. Bases de dades relacionals i documentals. 5. Autoedici 6. Diccionaris, tesaurus i analitzadors d'estil. 7. Ajudes a la creativitat: Generadors de textos. 8. Jocs d'aventures o "novel les interactives". 9. Aplicacions dels CD-ROM. 10. Aplicacions telem tiques: consulta a bases de dades i teledebats. 11. Exercicis de llenguatge......... 7. Aplicacions did ctiques: animaci d'imatges, simulacions,... 8. La narrativa gr fica: elements d'una narraci ........................... telem "f12" buttonUP buttonUp buttonUp El curs dona una breu panor mica de les eines de comunicacions actualment disponibles. Est enfocat a fomentar i facilitar l' s de la telem tica a nivell d'usuari, especialment pel que fa refer ncia a les aplicacions de la XTEC. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Introducci : descripci de la Xarxa Telem tica Educativa de Catalunya (XTEC). 2. Serveis telem tics de la XTEC: bases de dades documentals, Missatgeria, Noticiari, i altres. 3. Utilitzaci del m dem i el programari de comunicacions per a altres aplicacions: Connexi PC-PC. 4. Comunicacions a trav s del Framework. Els nous sintetitzadors digitals: una orquestra al nostre abast. Conceptes de polifonia i politimbricitat. 2. L'interf cie MIDI, nexe entre instrument i ordinador. 3. Editors de partitures, prestacions i caracter stiques. 4. Seq enciadors: m s que un magnet 5. An lisi d'aplicacions did ctiques. extos. 8. Jocs d'aventures o "novel les interactives". 9. Aplicacions dels CD-ROM. 10. Aplicacions telem tiques: consulta a bases de dades i teledebats. 11. Exercicis de llenguatge......... 7. Aplicacions did ctiques: animaci d'imatges, simulacions,... 8. La narrativa gr fica: elements d'una narraci ........................... pascal "f13" buttonUP buttonUp buttonUp El curs proporciona un primer contacte amb els conceptes b sics d'una metodologia de treball estructurada. S'utilitza el Turbo Pascal com a llenguatge per aplicar la metodologia, per no es proporciona la formaci pia d'un programador professional en aquest llenguatge. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Metodologia. Conceptes generals. 2. Metodologia en notaci DFD. Sintaxi i construcci del DFD. 3. Entorn de programaci del Turbo Pascal. 4. Algor smica, dades i estructures de control. 5. Procediments i funcions. Variables globals i locals. Par metres per a refer ncia i valors. 6. Estructures de dades, punters i tipus de fitxers. 7. Uilitats del Turbo Pascal. 8. Recursivitat. : descripci de la Xarxa Telem tica Educativa de Catalunya (XTEC). 2. Els serveis telem tics de la XTEC: bases de dades documentals, Missatgeria, Noticiari, altres. 3. Utilitzaci del m dem i el programari de comunicacions per a altres aplicacions: Connexi PC-PC. 4. Comunicacions a trav s de Framework. onsulta a bases de dades i teledebats. 11. Exercicis de llenguatge......... 7. Aplicacions did ctiques: animaci d'imatges, simulacions,... 8. La narrativa gr fica: elements d'una narraci ........................... ampliaci "f14" buttonUP buttonUp buttonUp El curs est destinat al professorat que ja ha realitzat un curs introductori i que est interessat en revisar, consolidar i ampliar el domini del sistema operatiu, del Framework i de les impressores. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Sistema operatiu MS-DOS. Configuraci i manteniment d'ordinadors. s d'utilitats. 2. Organitzaci d'un document: estructura d'esquemes. 3. Elements avan at del processador de textos del Framework. 4. Funcionament de les impressores. Impressi de documents. 5. Creaci i utilitzaci de bases de dades amb el Framework. 6. Introducci a l' s dels fulls de c lcul del Framework. 7. Gr fics. Connexi de bases de dades i fulls de c lcul. 8. Integraci d'elements: personalitzaci i etiquetes. s d'aplicacions i macros. ogia. Conceptes generals. 2. Metodologia en notaci DFD. Sintaxi i construcci de DFD. 3. L'entorn de programaci del Turbo Pascal. 4. Algor smica, dades i estructures de control. 5. Procediments i funcions. Variables globals i locals. Par metres per refer ncia i per valors. 6. Estructures de dades, punters i tipus de fitxers. 7. Les utilitats del Turbo Pascal. 8. La recursivitat. imulacions,... 8. La narrativa gr fica: elements d'una narraci ........................... lleng es prim "f10" buttonUP buttonUp buttonUp El curs se centra en la mostra i la valoraci d' aplicacions did ctiques, partint del coneixement de les diferents eines aplicables a l'ensenyament i a l'aprenentatge de la llengua. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Llenguatge en la societat actual. Llenguatge funcional. 2. Processadors de textos com a eina d'expressi i comunicaci . Aspectes cognitius, qualitatius i formals del tractament de textos. Aplicacions educatives. 3. Eines inform tiques i ortografia: diccionaris, verificadors... 4. An lisi de programes i perif rics per al treball de l'expressi , la comprensi , el domini del vocabulari... rames: d'aplicaci general i espec fics per activitats de llenguatge. 2. Tractament de textos. 3. Esquemes. 4. Bases de dades relacionals i documentals. 5. Autoedici 6. Diccionaris, tesaurus i analitzadors d'estil. 7. Ajudes a la creativitat: Generadors de textos. 8. Jocs d'aventures o "novel les interactives". 9. Aplicacions dels CD-ROM. 10. Aplicacions telem tiques: consulta a bases de dades i teledebats. 11. Exercicis de llenguatge...............cions did ctiques: animaci d'imatges, simulacions,... 8. La narrativa gr fica: elements d'una narraci ........................... bases de dades buttonUP buttonUp buttonUp Curs introductori als conceptes i els m todes de treball en bases de dades i la seva aplicaci ctica. En el seu vessant pr ctic s'utilitza principalment el Framework. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Estructuraci gica de la informaci . Concepte de base de dades; fitxers, registres i camps. Sistemes de gesti de dades. 2. Processament de la informaci en bases de dades: ordenaci , filtratge, selecci i recerca d'informaci , representaci fica de dades. Impressi 3. Usos avan ats: integraci entre bases de dades, fitxers de text i fulls de c lcul. An lisi d'alguns programes realitzats amb el llenguatge gestor de la base de dades del Framework. 4. Aplicacions did ctiques. -l llenguatge Logo. 6. Programes educatius i aplicacions curriculars.............................................................................................. llenguatge fred buttonUP buttonUp buttonUp El curs fa un enfocament pr ctic centrat en la presentaci de les funcions emmarcades en exemples concrets. Es fa especial atenci a l'automatitzaci de processos repetitius i a les connexions entre altres programes i el Framework. Durada 36 hores (12 setmanes). Contingut 1. Estructura de les finestres del Framework. 2. Integraci entre fitxers de text, bases de dades i fulls de c lcul. 3. Introducci a alguns dels recursos avan ats: macros, abreviatures i lilbreries. 4. Tipus de dades (objectes manipulats amb el Fred). 5. Variables: la finestra com a variable i les variables locals. 6. Accions i funcions del Fred que permeten comunicar amb l'exterior i manipular les dades dels fitxers del Framework. 7. Estructures de programaci : iteracions, seleccions i seq ncies i la finestra com a procediment. 8. An lisi d'aplicacions educatives ja constru gestor de la base de dades Framework. 4. Aplicacions did ctiques. enrera "cursos extensius" buttondown buttondown cursos extensius formaci "formaci buttonUp buttonUp formaci Formaci Cursos d'iniciaci ssssssssssssssssssss "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies L'experi ncia consisteix a continuar, "enganxar", a nivell narratiu , l'aventura d'un personatge Pen lope, que surt de viatge des de Barcelona i que decideix rec rrer els pobles de les comarques de l'Anoia i el Baix Llobregat. mbit d'acci s el de centres educatius d'ensenyament primari d'aquestes dues comarques. CONTES I LLEGENDES Proposta d'activitat liter ria que s'inclou dins del Seminari d'actualitzaci en noves tecnologies espec fic per escoles rurals. La primera activitat pel curs 1992/1993 s la seg ent: En Peret demana ajut sobre una paraula sense cap significat aparent: TREDI, i que ell ha sentit tot passejant pel bosc. Els nens i nenes hauran de pensar en el seu significat i escriure'n una hist ria, un conte. NADALES L'activitat "escriptura compartida de nadales" est adre ada a tots els alumnes d'ensenyament primari, i preten promoure l' s del processador de textos a l'escola fent un recull de nadales i poemes d'hivern. Les activitats tindran un tractament espec fic depenent dels diferents nivells educatius. REVISTES ESCOLARS Aquestes poden fer-se sobre suports diferents (programes d'autoedici , "passa pantalles"...). En aquesta activitat la telem tica permet donar una dimensi s amplia", donat que la redacci i l'edici pot ser rotativa. Construcci lectiva de materials endavant buttonUp buttonUp enrera "act1" buttondown buttondown METEOROLOGIA En aquesta experi ncia, els centres que disposen d'una estaci meteorol gica autom tica, mesuren les dades atmosf riques cada dia i les envien via telem tica en blocs de 10 dies JOC DEL MILENARI El joc implica intercanvi de preguntes i respostes, d'aquesta manera els participants han de cercar dades sobre per does de la hist ria de Catalunya assignats a l'atzar. Les dades que s'han recollit del jo donen lloc a una base de dades documental, 1000anys.dues comarques. "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies endavant buttonUp buttonUp enrera buttondown buttondown Recollida estructurada de dadesssssssssssssssssssssssssssssssssssss Caracter stiques: * Comentaris entorn a una obra liter * Treball en grup sobre tem tica pre-acordada. * Participaci de l'autor o d'especialistes. * Increment de la motivaci per la lectura i l'escriptura. * Treball actiu i en equip. * Diversitat de models de treball. Els teledebats que s'han fet d'aquest tipus s n:- al professorat i l'alumnat de prim ria i secund ria de diferents nivells. Les activitats telem tiques que s'han dut a terme en els darrers tres anys s n les seg ents: rsones aproximadament) nes aproximadament) ari espec ist fer seminaris de seguiment el curs 1992-1993. A final de curs es demana una petita mem ria recollint el que s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). e s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies lia, Tirant, Guinard , Moulinex, Estils, Penja els guants, Butxana, Tots tres surten per l'Ozamaaaa surten per l'Ozamaen lope, Revistes escolars, Contes i auques, Llegendes i Nadales els curr culums. Aquestes experi ncies es concreten amb l'organitzaci de teledebats, adre ats -segons el contingut i la tem tica dels mateixos- al professorat i l'alumnat de prim ria i secund ria de diferents nivells. Les activitats telem tiques que s'han dut a terme en els darrers tres anys s n les seg ents: rsones aproximadament) nes aproximadament) ari espec ist fer seminaris de seguiment el curs 1992-1993. A final de curs es demana una petita mem ria recollint el que s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). e s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). endavant buttonUp buttonUp enrera buttondown buttondown Debats de literaturasssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss "f10" "f11" "f12" "f13" "f14" "dpaint" "lleng es secund es prim "musical" "telem tica" "pascal" "ampliaci "bases documentals" "logo" "fulls de c lcul" "llenguatge fred" "autosketch" xe dades" enterpage leavepage enterpage dpaint lleng es secund lleng es prim musical telem pascal ampliaci bases documentals fulls de c llenguatge fred password autosketch bases de dades leavepage dpaint lleng es secund lleng es prim musical telem pascal ampliaci bases documentals fulls de c llenguatge fred password autosketch bases de dades m_prim enterpage leavepage enterpage leavepage '*,T1 :PHYSSIZE Aplicacions per a l'educaci prim riaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa Mixed -Up Mother Goose Annabels's Dream Playing with Language Composer Quest Interactive Storytime McMillan Dictionary for Children Just Grandma and me buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci enrera "aplic" buttondown buttondown aplic buttonUp buttonUp MIXED -UP MOTHER GOOSE Joc multim dia d'aventura que transporta l'usuari a un pa s imaginari, on ha d'ajudar a Mother Goose a trobar els objectes que els personatges de les can ons de bressol necessiten per tal de poder-les cantar. Aquesta aplicaci combina m s de 250 gr fics en color, moviment i so, i permet la selecci de la llengua en qu es vol escoltar: angl s, castell , franc s, alemany o japon s. El joc consisteix en la localitzaci dels elements per tal de tornar-los als personatges que els han perdut i escoltar la can t's II Electronic Thesaurus: diccionari de sin nims i les seves definicions; The American Heritage Dictionary: definicions i entrades biogr fiques i geogr fiques. El so est incorporat al diccionari, a les animacions de l'enciclop dia i a moltes de les cites que cont l'aplicaci , la qual cosa la converteix en una eina id nia per a l'exercitaci de la comprensi oral. La navegaci permet accedir f cilment a qualsevol dels llibres, i el text i les imatges es poden copiar al "clipboard" per a la seva manipulaci posterior. buttonUp buttonUp Composer Questeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee buttonUp buttonUp ANNABEL'S DREAM Narraci interactiva que combina text, imatge i so. Aplega una col lecci d'articles i hist ries il lustrades de l' poca antiga i de l'actualitat a partir del somni d'un gat, Annabel. La narraci acompanyada de materials de refer ncia i activitats complement ries que permeten explorar diferents temes relacionats amb la hist ria del somni com l' pera i l'antic Egipte. Tamb inclou exercicis de comprensi lectora, de reconeixement del vocabulari que apareix en la narraci i de personalitzaci . Aquesta aplicaci , que implica llegir, aprendre i jugar, afavoreix el desenvolupament d'habilitats de lectura, d'apreciaci musical, i el coneixement de la cultura d'altres pa sos......................... El so est incorporat al diccionari, a les animacions de l'enciclop dia i a moltes de les cites que cont l'aplicaci , la qual cosa la converteix en una eina id nia per a l'exercitaci de la comprensi oral. La navegaci permet accedir f cilment a qualsevol dels llibres, i el text i les imatges es poden copiar al "clipboard" per a la seva manipulaci posterior. buttonUp buttonUp PLAYING WITH LANGUAGE Aplicaci multim dia per a l'aprenentatge de la llengua anglesa que combina imatge i so. Cont 27 activitats dissenyades per al reconeixement i l'aprenentatge de m s de 200 paraules b siques contextualitzades. Aquestes activitats estan estructurades en dues parts: en la primera l'usuari pot escoltar les paraules corresponents a les imatges que apareixen en pantalla, i en la segona part s'espera que l'usuari reconegui les imatges que representen les paraules que escolta. Playing with Language ofereix la possibilitat d'aprendre i adquirir vocabulari b sic d'una manera interactiva i contextualitzada, i d'exercitar-se en la comprensi i l' s d'aquest vocabulari en el context adequat. El so est incorporat al diccionari, a les animacions de l'enciclop dia i a moltes de les cites que cont l'aplicaci , la qual cosa la converteix en una eina id nia per a l'exercitaci de la comprensi oral. La navegaci permet accedir f cilment a qualsevol dels llibres, i el text i les imatges es poden copiar al "clipboard" per a la seva manipulaci posterior. buttonUp buttonUp COMPOSER QUEST Programa en forma de joc d'aventures en qu l'usuari ha de trobar un fragment musical viatjant en una "m quina del temps" a trav s de diferents poques i estils musicals, on es trobar amb diversos compositors i les seves obres. S'ofereix tamb informaci textual i gr fica sobre el context hist ric, social i cultural en qu van viure els diferents compositors. Funciona en l'entorn operatiu Windows 3.1...................... les imatges que representen les paraules que escolta. Playing with Language ofereix la possibilitat d'aprendre i adquirir vocabulari b sic d'una manera interactiva i contextualitzada, i d'exercitar-se en la comprensi i l' s d'aquest vocabulari en el context adequat. El so est incorporat al diccionari, a les animacions de l'enciclop dia i a moltes de les cites que cont l'aplicaci , la qual cosa la converteix en una eina id nia per a l'exercitaci de la comprensi oral. La navegaci permet accedir f cilment a qualsevol dels llibres, i el text i les imatges es poden copiar al "clipboard" per a la seva manipulaci posterior. buttonUp buttonUp INTERACTIVE STORYTIME Recull de tres contes narrats de forma lineal -Goldilocks and The Three Bears, The Little Red Hen i The Boy and the Donkey- que combina imatges i so. La narraci dels contes es pot escoltar a mesura que les imatges apareixen en la pantalla. A m s d'oferir la possibilitat d'escoltar les paraules repetides vegades, les imatges tenen molts punts sensibles que permeten escoltar i veure en pantalla el vocabulari que els identifica, la qual cosa ajuda en la comprensi de la narraci ............... ofereix la possibilitat d'aprendre i adquirir vocabulari b sic d'una manera interactiva i contextualitzada, i d'exercitar-se en la comprensi i l' s d'aquest vocabulari en el context adequat. El so est incorporat al diccionari, a les animacions de l'enciclop dia i a moltes de les cites que cont l'aplicaci , la qual cosa la converteix en una eina id nia per a l'exercitaci de la comprensi oral. La navegaci permet accedir f cilment a qualsevol dels llibres, i el text i les imatges es poden copiar al "clipboard" per a la seva manipulaci posterior. buttonUp buttonUp McMILLAN DICTIONARY FOR CHILDREN Diccionari infantil multim dia en l'entorn Windows 3.1. Aquesta aplicaci cont s de 13.000 definicions i m s de 1.000 fotografies, il lustracions, i altres imatges. A m s, hi incorpora enregistraments sonors i animacions. Cada definici inclou la pron ncia de la paraula, i l'hipertext permet saltar a altres definicions. Tamb integra jocs de paraules com "spelling bee" i "hangman". El personatge animat que es visualitza en el programa tutorial pot ajudar a aprendre com funciona el diccionari i a explorar-ne contingut...................... d'una manera interactiva i contextualitzada, i d'exercitar-se en la comprensi i l' s d'aquest vocabulari en el context adequat. El so est incorporat al diccionari, a les animacions de l'enciclop dia i a moltes de les cites que cont l'aplicaci , la qual cosa la converteix en una eina id nia per a l'exercitaci de la comprensi oral. La navegaci permet accedir f cilment a qualsevol dels llibres, i el text i les imatges es poden copiar al "clipboard" per a la seva manipulaci posterior. buttonUp buttonUp JUST GRANDMA AND ME Aplicaci multim dia que combina text, animacions, efectes sonors, narraci i enregistraments musicals per a l'exercitaci de les habilitats de comprensi oral i lectora. Seguint el m tode tradicional de contar contes, la narraci va fluint mentre l'usuari pot intervenir i modificar les imatges mitjan ant els punts sensibles que contenen les pantalles. bee" i "hangman". El personatge animat que es visualitza en el programa tutorial pot ajudar a aprendre com funciona el diccionari i a explorar-ne contingut...................... d'una manera interactiva i contextualitzada, i d'exercitar-se en la comprensi i l' s d'aquest vocabulari en el context adequat. El so est incorporat al diccionari, a les animacions de l'enciclop dia i a moltes de les cites que cont l'aplicaci , la qual cosa la converteix en una eina id nia per a l'exercitaci de la comprensi oral. La navegaci permet accedir f cilment a qualsevol dels llibres, i el text i les imatges es poden copiar al "clipboard" per a la seva manipulaci posterior. aplic En el conjunt d'aplicacions que acompanyen la dotaci dels equips multim dia es poden establir tres grups que responen a continguts diferents: enciclop dies, reculls de diaris o revistes i fons d'imatges; material de refer ncia espec fic, per exemple atles electr nics i aplicacions monogr fiques; activitats interactives que fomenten el desenvolupament d'estrat gies per a la presa de decisions i la resoluci de problemes, per exemple jocs i hist ries interactives. enrera "multim buttondown buttondown multim Aplicacions educativesaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci aplic_comu "aplic_comunes" buttonUp buttonUp aplic_comunes Aplicacions comunesssssssssssaaaaaaaaaaaaa m_prim "m_prim buttonUp buttonUp m_prim Aplicacions per prim riassssssssssaaaaaaaa m_secund "m_secund buttonUp buttonUp m_secund Aplicacions per secund riaaaaaaaaaaaaaaaaa atena :PHYSSIZE Bases de dades documentalsaaaaaaassssssssaa enrera "serveis" buttondown buttondown serveis "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss El programa Atena permet accedir a les bases de dades documentals en modalitat d plex, d'una forma molt m s potent i c moda. L'usuari pot accedir directament a aquelles informacions i materials que necessiti fent la recerca corresponent....................................................................................iors o en la vida laboral futura. en estudis posteriors o en la vida laboral futura. Les bases disponibles s * SINERA ( recursos per l'aprenentatge) * ANGL S (cont jocs i activitats per a l'aprenentatge de l'angl * MILANYS ( enquestes enrera "serveis" buttondown buttondown serveis "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss Enquestes, di leg simultaniiiiiiiiiisssssaa s un servei que permet la presentaci d'un q estionari sobre uns temes determinats. Els participants estan connectats simult niament i la interacci s immediata, tot i que l'intercanvi de missatges s limitat a dos interlocutors. centres i l'intercanvi d'informaci i activitats. is posteriors o en la vida laboral futura. en estudis posteriors o en la vida laboral futura. Les bases disponibles s * SINERA ( recursos per l'aprenentatge) * ANGL S (cont jocs i activitats per a l'aprenentatge de l'angl * MILANYS ( :PHYSSIZE aplic_comunes enterpage leavepage enterpage leavepage :PHYSSIZE Aplicacions comunes per prim ria i secund riaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci buttonUp buttonUp The Software Toolworks Electronic Encyclopediaa buttonUp buttonUp Mammalssssssssssss buttonUp buttonUp HabitatTTTTTTsssss buttonUp buttonUp BookshelfFFFFFssss buttonUp buttonUp WORLD ATLAS Aplicaci geogr fica en l'entorn Windows 3.1 que combina m s de 250 mapes de tots els pa sos del m n, un almanac i una base de dades d'informaci internacional sobre gaireb 300 temes dividits en 10 categories: Geografia, Educaci , Sanitat, Govern, Organitzacions Internacionals, Crim, Economia, Agricultura, Comunicacions i Viatges. El programa permet crear mapes estad stics amb dades corresponents a les categories esmentades, i escoltar els himnes nacionals, veure les banderes dels diferents pa sos i escoltar la pron ncia dels noms dels pa sos i de les ciutats m s importants. buttonUp buttonUp BOOKSHELF Aplicaci multim dia en l'entorn Windows 3.1, que combina text, il lustracions, imatges, animacions i enregistraments sonors, presentat com un conjunt de llibres electr nics que inclou els t tols seg ents: The World Almanac and Book of Facts 1991: llibre de refer ncia de dades estad stiques, fets contemporanis i altra informaci ; Barlett's Familiar Quotations: recull de proverbis cl ssics i cites; The Concise Columbia Encyclopedia: recull de cites contempor nies; Hammond Atlas: col lecci de mapes de continents, pa sos i estats dels Estats Units; Roget's II Electronic Thesaurus: diccionari de sin nims i les seves definicions; The American Heritage Dictionary: definicions i entrades biogr fiques i geogr fiques. El so est incorporat al diccionari, a les animacions de l'enciclop dia i a moltes de les cites que cont l'aplicaci , la qual cosa la converteix en una eina id nia per a l'exercitaci de la comprensi oral. La navegaci permet accedir f cilment a qualsevol dels llibres, i el text i les imatges es poden copiar al "clipboard" per a la seva manipulaci posterior. buttonUp buttonUp THE SOFTWARE TOOLWORKS ELECTRONIC ENCYCLOPEDIA Aplicaci que cont els 21 volums de la Grolier's Academic American Encyclopedia, amb m s de 30.00 articles i nou milions de paraules, so, mapes, i m s de 1.000 viatges. El contingut tem tic d'aquesta aplicaci compr n tot tipus d'informaci : geografia, art, ci ncia i esport entre d'altres. La informaci estructurada en articles, alguns dels quals inclouen bibliografia de refer ncia, i tamb permeten la consulta de l' ndex, l'acc s a bases de dades concretes relacionades amb el tema, a l'atlas, les imatges i els enregistraments de so. Les t cniques booleanes de recerca i els vincles hipertextuals permeten la navegaci lliure i el salt d'un article a un altre. Permet l'enregistrament del text per a la manipulaci posterior en el tractament de textos i/o la impressi ......................................................................... buttonUp buttonUp World Atlasffffffffff buttonUp buttonUp MAMMALS Enciclop dia amb informaci referent a m s de 400 mam fers, que cont text, 700 imatges, so i animaci . La informaci estructurada en enregistraments per cada mam fer amb opcions que permeten obtenir diferents tipus d'informaci segons el mam fer: text associat, mapes que situen l'h bitat de l'animal, seq ncies d'imatges; tamb es pot escoltar el nom dels mam fers i el so que alguns d'ells produeixen. Aquesta aplicaci inclou un joc, amb tres nivells de dificultat, que presenta una situaci en qu s'ha d'identificar un mam fer que respon a unes dades concretes. Per tal d'esbrinar el mam fer en q , l'usuari ha d'accedir a la base de dades d'una manera estructurada. enrera "aplic" buttondown buttondown aplic buttonUp buttonUp HABITAT Aplicaci multim dia en catal en l'entorn Windows 3.1 destinada a explicar les civilitzacions paleol tiques, neol tiques, gregues i romanes. Aquesta aplicaci presenta una navegaci en forma de lli ons que permet la consulta de text, gr fics i imatges sobre aquests per odes hist rics. s especialment rellevant la qualitat de les imatges d'art que presenta, moltes de les quals s n de Catalunya. m_secund enterpage leavepage enterpage leavepage Aplicacions per a l'educaci secund riaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci :PHYSSIZE Multimedia Beethoven Timetable of History and Science Getting the message Where in the World is Carmen Sandiego? Time Almanac Business and Economic Atlas MPC Chessmaster buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp enrera "aplic" buttondown buttondown aplic buttonUp buttonUp MULTIMEDIA BEETHOVEN l'enregistrament complet de la novena simfonia de Beethoven i un programa amb un ampli estudi sobre l'obra, l'orquestra simf nica, l'autor i el seu context hist ric i cultural. El programa permet fer una audici comentada de la simfonia mitjan ant una interf cie d'usuari tipus hipertext, que ofereix la possibilitat de visualitzar fragments de la partitura. Tamb incorpora un joc de preguntes i respostes sobre els temes tractats en el programa. Funciona en l'entorn Windows 3.1. iona el diccionari i a explorar-ne contingut...................... d'una manera interactiva i contextualitzada, i d'exercitar-se en la comprensi i l' s d'aquest vocabulari en el context adequat. El so est incorporat al diccionari, a les animacions de l'enciclop dia i a moltes de les cites que cont l'aplicaci , la qual cosa la converteix en una eina id nia per a l'exercitaci de la comprensi oral. La navegaci permet accedir f cilment a qualsevol dels llibres, i el text i les imatges es poden copiar al "clipboard" per a la seva manipulaci posterior. buttonUp buttonUp TIMETABLE OF HISTORY AND SCIENCE Aplicaci multim dia amb combinaci de text, imatges , mapes, gr fics, taules i so, que introdueix una nova manera d'adquirir coneixements sobre els esdeveniments m s importants que s'han produ t en la hist ria de la ci ncia i de la tecnologia, situant-los en el moment hist ric corresponent. La informaci estructurada en articles als quals podem accedir directament des del thesaurus o b a partir de l'any en qu l'esdeveniment es va produir. Aquests articles disposen d'informaci addicional com la localitzaci geogr fica en el mapa a qu es refereix l'article, gr fics, taules i refer ncies bibliogr fiques. A m s, totes les paraules del text s n refer ncies hipertextuals que permeten l'acc s directe a altres articles.....................s de l'enciclop dia i a moltes de les cites que cont l'aplicaci , la qual cosa la converteix en una eina id nia per a l'exercitaci de la comprensi oral. La navegaci permet accedir f cilment a qualsevol dels llibres, i el text i les imatges es poden copiar al "clipboard" per a la seva manipulaci posterior. buttonUp buttonUp GETTING THE MESSAGE Curs interactiu d'autoaprenentatge per a l'exercitaci en la correcta emissi i comprensi de missatges telef nics en angl s. Aquesta aplicaci adre ada a estudiants d'angl s de nivell mitj i estructurada en tres parts interrelacionades -la introducci que mostra, mitjan ant una situaci , la manera de recollir missatges; els exercicis que permeten l'exercitaci en les diferents habilitats necess ries per a la correcta comprensi i producci de missatges; la simulaci que permet la pr ctica d'aquestes habilitats en una situaci concreta. Els exercicis estan dividits en seccions que comprenen tutorials, activitats de comprensi oral, i tests. A m s, l'aplicaci cont activitats b siques per a l'aprenentatge i el reconeixement de l'alfabet, els nombres i les dates................................. 'aplicaci , la qual cosa la converteix en una eina id nia per a l'exercitaci de la comprensi oral. La navegaci permet accedir f cilment a qualsevol dels llibres, i el text i les imatges es poden copiar al "clipboard" per a la seva manipulaci posterior. buttonUp buttonUp WHERE IN THE WORLD IS CARMEN SANDIEGO? Joc d'aventura en l'entorn Windows 3.1 que incorpora imatge, so i animaci s una simulaci en qu l'usuari fa el paper d'un investigador que ha de resoldre un cas: trobar a Carmen Sandiego, personatge de ficci que ha com s un crim i ha fugit. Amb la interacci que permet l'aplicaci , l'usuari pot entrevistar testimonis que l'han vista i seguir les pistes que la policia i d'altres personatges que van apareixent en la narraci ofereixen. L'aplicaci acompanyada del World Almanac and Book of Facts guia en suport paper amb informaci rellevant de tots els pa sos del m n per tal de facilitar la tasca de seguiment. A m s de constituir un molt bon material per a l'adquisici d'habilitats de comprensi oral i lectora, l' s del programa pot afavorir al desenvolupament de les estrat gies necess ries per a la resoluci de problemes...................... l'exercitaci de la comprensi oral. La navegaci permet accedir f cilment a qualsevol dels llibres, i el text i les imatges es poden copiar al "clipboard" per a la seva manipulaci posterior. CATALUNYA/EUROPA rea de franc s.Treball amb CIEP de S vres. Comentari sobre temes d'actualitat, cada mes varia el centre d'inter EXPERI NCIA l*EARN rea d'angl s. Agrupament i treball per temes. Per exemple, V centenari expulsi jueus, Nicaragua... Utilitzaci del videotel fon (foto a foto) com a refor EXPERI NCIA CAMPUS 2000/XTEC rea d'angl s. 25 centres de Catalunya/25 centres Regne Unit. Treball per parelles(Campus) i per grups de 5+5 (XTEC). Tema del treball de grup triat per les escoles. Dificultats d'expressi emocional en la llengua extrangera. ESCOLES D'EUROPA EN CONNEXI rea d'alemany. Construcci lectiva d'una revista europea dels joves. Participaci d'escoles de 5 entorns (Catalunya, Lombardia, Regne Unit,...). SEGUIMENT D'AVENTURES "Navegant amb la Vand e Globe". Seguiment i comunicaci amb el navegant J.L. Ugarte. Interdisciplinar: Oceonografia, meteorologia, problemes medioambientals... "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies enrera "telem tiques1" buttondown buttondown telem tiques1 Comunicaci internacionalssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss assignatura "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies La integraci plena de les noves tecnologies de la informaci en el sistema educatiu comporta tant la utilitzaci de les aplicacions inform tiques en el curriculum com la implantaci flexible i coherent de la inform tica com a mat ria curricular. Amb aquesta assignatura es pret n estructurar els aspectes b sics d'aquesta disciplina al voltant del tractament de la informaci , i simult niament, aconseguir que els estudiants es familiaritzin amb els microordinadors. ogia. Al batxillerat, l'assignatura es situa en el marc dels EATP amb el nom de Tecnologia de la Informaci Assignatura d'inform endavant "assignatura2" buttonUp buttonUp assignatura2 enrera "experi ncies" buttondown buttondown experi ncies assignatura2 "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies enrera "assignatura" buttondown buttondown assignatura La formaci inform tica s'imparteix actualment a l'ensenyament secundari, tant a FP com a BUP. A la formaci professional, rep la consideraci d'Inform tica B sica, s de caire obligatori i s'imparteix a les hores de pr ctiques de les rees de tecnologia. Al batxillerat, l'assignatura es situa en el marc dels EATP amb el nom de Tecnologia de la Informaci En el Pla Experimental de Reforma Educativa, es tracta la inform tica com una mat ria espec fica dins els batxillerats. A m s els centres efectuen una oferta de cr dits optatius en els dos cicles d'ensenyament secundari obligatori. buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Centre de Recursos d'Inform tica Educativaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa Gabinet d'Inform tica Educativaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa Director Desenvolupamentssssssssssss Experi nciestttttttttttttttt Formaci sssssssssssstttttttt Relaci ssssssssssssttttttttt Xtecsssssssssssstttttttttttt Equipamentsssssssssssstttttt enrera "estructura" buttondown buttondown estructura relaci "personal" buttonUp buttonUp personal Relaci de personal personal Direcci del Programa Verg s i Trias Ferran Ruiz i Tarrag Jordi Castells i Prims cnics d'ensenyament Jordi Bertran i Morros Jaume Brufau i Galit Francesc Busquets i Burguera Rosa Maria Cabr i Brugulat Joan Baptista Canet i Parrilla Guillem Carreras i D Ramon Cemeli i Sala Montserrat Ferrer i Iglesias Joaquim Fonoll i Salvador Joan Garc a i Mart Juan Jos mez i P Josep Guirado i Soler Joan Homar i Giol Xavier Jord i Galceran Santiago Manrique Catal Miguel ngel de Miguel P Maria Ana Minguill n i Par Joaquim Mir i Talavera Alfred Miralles i Cortiella Josep Maria Moragues i Brenuy Joan Josep Ordinas i Rosa Jordi Orgu i Bella Ramon Palau i Carreras Antoni Parra i Silvestre Jaume Porta i Torras Jordi Quintana i Albalat Jordi Regal s i Bartra Francesca Vidal i Santallusia Jordi Vivancos i Mart o i Ripoll Teresa Famadas i Torras lia Fransitorra i Luque Joan Marsans Xavier Molinas i Lombard Manuel Calabuig Ferran Marco i Vi Josep Sanz Josep Llu s Tejeda i Mart Ramon Palau i Carreras Antoni Parra i Silvestre Jaume Porta i Torras Jordi Quintana i Albalat Jordi Regal s i Bartra Francesca Vidal i Santallusia Jordi Vivancos i Mart cnics d'altres serveis l Dalmau i Casademont Josep Garc a i Alcocer Ferran Marco i Vi Josep Sans i Culler Josep Llu s Tejeda i Mart Personal d'administraci Encarnaci n Camacho i Ripoll Teresa Famadas i Torres lia Fransitorra i Luque Joan Marsans i Prat Xavier Molinas i Lombard Manuel Calabuig i S nchez Operadors Jaume Barcel i Fullana Esperan pez i Garc aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaors Jaume Barcel i Fullana Esperan pez i Garc aaaaallusia Jordi Vivancos i Mart Jaume Brufau i Galit l Dalmau i Casademont Montserrat Ferrer i Iglesias Juan Jos mez i P Josep Guirado i Soler Ramon Palau i Carreras Encarnaci n Camacho i Ripoll Teresa Famadas i Torras lia Fransitorra i Luque Joan Marsans Xavier Molinas i Lombard Manuel Calabuig Ferran Marco i Vi Josep Sanz Josep Llu s Tejeda i Mart Becaris i col laboradors Santiago Albesa i Benavente Carme Barber i Figuerola Albert Blanch i Serentill Joaquim Castellsaguer i Guanyabens Frederic Catarineu i Navin Albert Carreras i Aragay Marta Clap s i Casc Agust Fern ndez i Rueda Xavier Fern ndez i Cuesta Ignasi Gen s i Callol Joan Carles Gil i Jim Conxa Gubern i Guill David Guixeres i Fern Marta L pez i Vivancos Ricard Mar i Vivancos ria Mart i Cuatrecases Eloi Molinas i Lombard Jaume Parras i Salvador Ester Pedre o i Puertas Maria Llu sa Pen n i Navascu Pilar Pizarro i Ru Joan B. Planas i Sanjuan Laura Puig i Boronat Ester Pujol i Arderiu Josep Sol i Niub Josep Torras i Aguilar frica Vela i Giralt s Vidal i Villalba enrera "estructura" buttonUp buttonUp estructura "exao" enterpage leavepage enterpage leavepage "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies endavant "meteorologia" buttonUp buttonUp meteorologia El conjunt d'experi ncies EXAO (EXperimentaci Assistida per Ordinador) se situa en el context de les pr ctiques de laboratori de les ci ncies experimentals entre el final de l'ensenyament obligatori i l'inici de la secund ria post-obligat Des del curs 1988-89, 27 centres han estat experimentant amb l'utillatge propi per tal de processar informaci experimental. Actualment, 127 centres disposen del material previst fer seminaris de seguiment el curs 1992-1993. A final de curs es demana una petita mem ria recollint el que s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). ist fer seminaris de seguiment el curs 1992-1993. A final de curs es demana una petita mem ria recollint el que s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). e s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). "exao" buttonUp buttonUp :PHYSSIZE buttonUp buttonUp L'equipament consta, en general, de: * Placa d'adquisici de dades PC-LAB * Sensors diversos ( ptics, ac stics, magn tics...). * Programes tancats d'alt nivell i prestacions que gestionin l'adquisici de dades i el seu tractament (an lisi, g nesi de gr fics, tractament estad stic, enmagatzematge, impressi * Unitats desenvolupades d'EXAO en els mbits de: mesures en circuits i components electr nics, mesura de par metres biol gics en mitjans l quids mitjan ant t cniques colorim triques, mesures conductim triques en solucions, pH, volumetria i una estaci meteorol gica informatitzada. meteorol gica informatitzada. eo amb altaveus * Un paquet de programes espec enrera "inf_curr" buttondown buttondown inf_curr musica "equipament" nthe 4710, 5010 6030, 5010 6615, 5340 7050, 4845 7425, 5325 4755, 4875 5460, 5430 6255, 4785 7320, 4740 8355, 4980 4710, 5010 4755, 4875 enterpage leavepage enterpage equipament leavepage equipament :PHYSSIZE El Programa d'Inform tica Educativa coordina una experi ncia sobre l' s d'eines inform tiques en l'educaci musical, que s'est realitzant en centres p blics d'ensenyament primari i secundari de Catalunya. Actualment, 140 centres han estat dotats amb l'equipament destinat a aquesta activitat. Durant el curs 1992-1993, est previst fer seminaris de seguiment. a l'escola rural. Diferents nivells a la mateixa classe. Zones rurals inicialment dotades: 32, per hi ha zones de nova creaci que no estan dotades. equipament "equipament" buttonUp buttonUp equipament equipament endavant "exao" buttonUp buttonUp equipament buttonUp buttonUp L'equipament destinat a aquesta activitat es composa de: * Una placa interf cie MIDI * Un sintetitzador multit mbric * Un controlador de teclat MIDI * Un controlador de vent MIDI * Un amplificador est reo amb altaveus * Un paquet de programes espec "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies enrera "inf_curr" buttondown buttondown inf_curr correu x400 "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss Correu X400sssssssssssssssssssssssssssssssssss Amb els serveis Unix, s'obre una nova modalitat m s potent i oberta. Aquesta nova aplicaci de correu permet: la tramesa de missatges textuals de qualsevol volum, associar, de forma opcional, un fitxer de qualsevol format com a segona part del missatge, i la tramesa i la recepci de correu d'usuaris de xarxes externes a la Xtec. En aquest moment, est en fase pilot, i properament, l'aplicaci es posar en servei p blic durant el segon trimestre d'aquest curs. enrera "serveis" buttondown buttondown serveis "missat" "docum" "inf_din" enterpage leavepage enterpage missat docum inf_din leavepage missat docum inf_din :PHYSSIZE "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss inf_din buttonUp buttonUp rea d'informaci Els participants podran consultar les ltimes informacions arribades de la regata: la classificaci , la metereologia, les incid ncies i els ltims missatges rebuts de Jos s Ugarte. missat buttonUp buttonUp rea de missatgeria Es podran dipositar missatges per tal d'enviar-los a Jos s Ugarte . Peri dicament, es faran arribar aquests missatges al navegant via sat lit. Aquesta rea tamb servir per a la comunicaci entre els diferents grups participants........................................................................................................................................................................................ docum buttonUp buttonUp rea documental En aquesta rea es plantejaran setmanalment una s rie de temes i preguntes i, a partir de les respostes que se'n derivin, s'anir construint un banc d'informaci que els participants en l'activitat podran consultar. ticipants........................................................................................................................................................................................ enrera "serveis" buttondown buttondown serveis Aquesta activitat permet el seguiment via telem tica del programa educatiu basat en el la regata "Vend e Globe" -volta al m n en solitari i sense escales-, en contacte amb el navegant Jos s Ugarte. estructurada en tres rees: rea d'informaci mica, rea de missatgeria, rea documental. udis posteriors o en la vida laboral futura. en estudis posteriors o en la vida laboral futura. Les bases disponibles s * SINERA ( recursos per l'aprenentatge) * ANGL S (cont jocs i activitats per a l'aprenentatge de l'angl * MILANYS ( informaci "missat" "docum" "inf_din" buttonUp buttonUp missat docum inf_din inf_din missat "inf_din" "docum" "missat" buttonUp buttonUp inf_din docum missat missat docum "missat" "inf_din" "docum" buttonUp buttonUp missat inf_din docum docum Navegant amb la Vend e Globeaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa revista Revista ssssssssssssssssssssssssss dita, s una revista que neix amb l'objectiu principal s donar a con ixer un ampli ventall d'experi ncies d'integraci curricular de la tecnologia de la informaci , explicades pels seus mateixos protagonistes, i contribuir a la necess ria reflexi col.lectiva sobre un tema que implica a tot el sistema educatiu. En segon pla pret n tamb recollir aspectes generals i espec fics de l'estat de l'art, tant tecnol gic com pedag gic, per fer-los con ixer a tots els mestres i professors dels ensenyaments infantil, primari i secundari, aix com els estudiants i altres professionals de l'ensenyament. documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci enrera "documentaci buttondown buttondown documentaci meteorologia $.%n% &6&^& (.#.#.#.#.# "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies L'experi ncia consisteix en la utilitzaci d'estacions meteorol giques per tal d'obtenir, enregistrar, analitzar i interpretar dades meteorol giques. Actualment, s'han dotat 15 centres de prim ria i secund ria amb aquest material. Cada 10 dies, tots els centres envien les dades via telem tica. ca autom La majoria s n d'EGB, prenen dades i les envien a l'XTEC. lment, 127 centres disposen del material previst fer seminaris de seguiment el curs 1992-1993. A final de curs es demana una petita mem ria recollint el que s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). ist fer seminaris de seguiment el curs 1992-1993. A final de curs es demana una petita mem ria recollint el que s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). e s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). Meteorologiaa endavant "tauleta" buttonUp buttonUp tauleta enrera "inf_curr" buttondown buttondown inf_curr enterpage enterpage rees d'activitat Principals rees d'activitat del Programa d'Inform tica Educativa: es seg ents: dotaci de centres amb ordinadors i eines inform tiques, disseny i organitzaci d'activitats de formaci permanent de professorat, producci , homologaci i distribuci de programari educatiu, promoci i suport a la integraci curricular de la Tecnologia de la Informaci serveis d'informaci , documentaci i edici per a l' mbit educatiu, serveis de comunicaci basats en la Xarxa Telem tica Educativa de Catalunya.. i els seus serveis....................... endavant mbits d'actuaci buttonUp buttonUp mbits d'actuaci xarxes Aquesta experi ncia consisteix en la interconnexi dels recursos inform tics dels centres per tal d'optimizar i facilitar el manteniment de les aplicacions inform tiques, i d'aprofundiment en les tecnologies de la connectivitat. Actualemnt, 32 instituts de FP Administratiu, 3 de FP industrials, 2 hoteleria. previst un seguiment Formaci Cursos de xoc: (30h.): 4 grups (22 persones) administratius 1 grup (15 persones) industrials Cursos al llarg de l'any 6 cursos (20 persones aproximadament) es aproximadament) nes aproximadament) ari espec ist fer seminaris de seguiment el curs 1992-1993. A final de curs es demana una petita mem ria recollint el que s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). e s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies Xarxes localseeeeeeeeess vX3 jY3 endavant "autoedici buttonUp buttonUp autoedici enrera "inf_curr" buttondown buttondown inf_curr telem tiques enterpage leavepage enterpage leavepage "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies Les experi ncies telem tiques constitueixen una part important de les activitats que afavoreixen la integraci de la tecnologia de la informaci en els curr culums. Aquestes experi ncies es concreten amb l'organitzaci de teledebats, adre ats -segons el contingut i la tem tica dels mateixos- al professorat i l'alumnat de prim ria i secund ria de diferents nivells. Les activitats telem tiques que s'han dut a terme en els darrers tres anys s n les seg ents: n les seg ents: rsones aproximadament) nes aproximadament) ari espec ist fer seminaris de seguiment el curs 1992-1993. A final de curs es demana una petita mem ria recollint el que s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). e s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). Telem tiquesssssssss endavant "telem tiques1" buttonUp buttonUp telem tiques1 enrera "inf_curr" buttondown buttondown inf_curr "telem tiques1" buttonUp buttonUp telem tiques1 "telem tiques1" buttonUp buttonUp telem tiques1 "telem tiques1" buttonUp buttonUp telem tiques1 telem tiques1 "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies endavant "act1" buttonUp buttonUp Activitats adre ades al treball amb alumnes Activitats adre ades a professors Activitats d'acollida Treball de col lectius espec "act1" buttonUp buttonUp "act2" buttonUp buttonUp "act3" buttonUp buttonUp "act4" buttonUp buttonUp Activitats adre ades al treball amb alumnesssssssssssssss Construcci lectiva de materials Recollida estructurada de dades Debats de reflexi Debats de literatura Comunicaci internacionallllllllllllll::::::::::nal:ia de la informaci en els curr culums. Aquestes experi ncies es concreten amb l'organitzaci de teledebats, adre ats -segons el contingut i la tem tica dels mateixos- al professorat i l'alumnat de prim ria i secund ria de diferents nivells. Les activitats telem tiques que s'han dut a terme en els darrers tres anys s n les seg ents: rsones aproximadament) nes aproximadament) ari espec ist fer seminaris de seguiment el curs 1992-1993. A final de curs es demana una petita mem ria recollint el que s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). e s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies endavant "act2" buttonUp buttonUp enrera "telem tiques1" buttondown buttondown telem tiques1 :PHYSSIZE Cursos de formaci a dist ncia amb suport telem Teledebat "Automat"""""" buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Aquests cursos es realitzen per tal que el professorat d' rees allunyades pugui gaudir de nivells de formaci especialitzats dif cils de trobar en les zones de treball respectives. Relaci de cursos: *Teledocumentaci : la base SINERA (C65) *Aplicacions educatives dels fulls de c lcul (C66) *Inform tica i Ci ncies Socials a l'ensenyament secundari obligatori (C67). *Fonaments d'estad stica i s del programa Statgraphics (C68). t dels recursos que proporciona la XTEC. buttonUp buttonUp Aquesta activitat t com a objectiu afavorir l'intercanvi de documentaci , impressions, experi ncies i informaci cnica entre el professorat, especialment el de les rees t cniques de l'ensenyament secundari (especialitats d'electricitat, electr nica i mec nica). a educativa i en l'aprofitament dels recursos que proporciona la XTEC. "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies endavant "act3" buttonUp buttonUp enrera "telem tiques1" buttondown buttondown telem tiques1 Activitats adre ades a professorsssssssssssssssssssssssss Activitats d'acollidassssssssssssssssssssssssssssssssssss El programa d'acollida t per objectiu fomentar l' s de diferents serveis de la xarxa telem tica entre el professorat i l'alumnat que encara no ha pres contacte o no tenen gaire pr ctica en relaci a l' s dels diferents serveis telem tics, i desitgen comprovar-ne el potencial educatiu. Per aquest curs, el treball s'estructura en cicles d'activitats. Cada cicle proposa una activitat concreta, complerta en s mateixa, i t una durada de sis setmanes. La tem tica s espec fica per a cada cicle: els panellets, l'habitatge... mb els serveis de la XTEC: s de la missatgeria, transmissi de fitxers i debats. Estan estructurades en cicles que tenen una durada de 6 setmanes. La tem tica s espec fica per a cada cicle: els panellets, l'habitatge... s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies endavant "musica" buttonUp buttonUp musica "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies endavant "act4" buttonUp buttonUp enrera "telem tiques1" buttondown buttondown telem tiques1 Treball de col lectius espec ficsaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaasss Escoles rurals: Aquestes activitats tenen com a objectiu posar en contacte alumnes de diferents escoles rurals, per estan obertes a qualsevol altre centre. Les diferents activitats que hi tenen lloc s Contes Poesia Meteorsdia Centres de recursos pedag gics: Catalogaci de la mediateca i integraci dins de la base de dades documental Sinera.......ci dins de "SINERA".ades di riament a les escoles). Centres de recursos pedag gics: Catalogaci de la mediateca i integraci dins de "SINERA"..i riament a les escoles). Centres de recursos pedag gics: Catalogaci de la mediateca i integraci dins de "SINERA".. buttonUp buttonUp "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies enrera "telem tiques1" buttondown buttondown telem tiques1 autoedici :PHYSSIZE "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies Autoedici ssssssssssssss endavant "telem tiques" buttonUp buttonUp telem tiques enrera "inf_curr" buttondown buttondown inf_curr Consisteix en la introducci curricular de l'autoedici en els nivells seg ents: * EATP dedicades a l'edici de revistes escolars. dits d'autoedici en l'ensenyament secundari. * Especialitats de delineaci , arts gr fiques, disseny gr fic i administratiu de formaci professional. Aquest any s'ha iniciat una experi ncia per la confecci d'una revista escolar en els centres de prim ria, sota l'entorn Windows. El nombre de centres participants s de quinze. telem tiques1 museus NU: IMVT0127 CR: museu TI: Museu Municipal d'Estampaci xtil de Premi de Mar NS: Masia Can Manent LO: Premi de Mar; Maresme RE: S'hi exposen col leccions d'arqueologia, arts decoratives, hist ria local i t cnica.La part m s important s n els materials de dissenys originals per a l'estampaci dels teixits i utillatge t xtil i d'estampaci .Hi ha cartrons i estampacions del segle XVII al XX.El tema fonamental del museu est documentat amb una mplia bibliografia. L'hemeroteca cont 150.000 exemplars i disposa d'un important fons de revistes t xtils.Tamb s'hi troben col leccions d'hist ria local: cer mica ib rica i romana, tils i eines artesanals del segle XVII al XX, maquin ria industrial dels segles XIX i XX, fotografia, impresos, manuscrits i llibres dels dos darrers segles i tamb dibuixos dels segles XVIII, XIX i XX. DI: Cam Ral, 54, Premi de Mar 08330; tel fon (93) 7516683 DT: museus arqueol gics; belles arts; museus hist rics; museus cient fics; museus locals; teixit; cer mica; fotografies; llibres; hemeroteca; dibuixos; m quines t xtils ID: estampaci DD: Programa d'Inform tica Educativa; abril 1991 r treballar el tema.Aquest cat leg va sorgir arran de les demandes de professors durant la Guerra del Golf i es va complementar amb una exposici dels materials.El material que es presenta s en proc s de renovaci i ampliaci continuat. CA: Es presenta un cat leg obert amb tots els materials que s'han recopilat al Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris per treballar el tema de la pau.El cat leg, com tamb els escrits, es troben a l'arxiu documental, i els v deos i la casset a la secci corresponent de la mediateca. IA: Signatura FD Educaci per a la Pau DI: Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris DT: models educatius; pedagogia; educaci per a la pau; educaci democr tica; educaci antiautorit ria; educaci en llibertat; antimilitarisme; pacifisme; no viol ncia; drets humans; desarmament; coexist ncia pac fica; pau; ensenyament DE: divulgaci ; educatiu DN: ensenyants; adults; joves DD: Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris; mar 1992 SINERA museus "recursos" buttonUp buttonUp recursos Museus de Catalunyassssssssssssssssssssssssssssssssssssss documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci endavant "r-lleng buttonUp buttonUp r-lleng enrera "crp" buttondown buttondown r-lleng NU: LPLE0367 CR: llibre escolar TI: Comprensi de l'angl cnic 1 TO: Understanding Technical English 1 AU: Methold, K.; Waters, D. D. ED: Longman Group Limited; Hong Kong DA: 1983; [dissetena edici ]; 1973; [primera edici LL: angl NS: Forma part de la col lecci "Understanding Technical English".Existeix un llibre del mateix t tol per d'un segon nivell; [N mero: LPLE0368] RE: Primer curs d'aquest m tode d'aprenentatge del llenguatge t cnic en angl s.Inclou els principals termes i expressions ling stiques emprades en el camp dels oficis, ja sigui en el nivell d'estudi com en el de la pr ctica professional.La seva presentaci visual en facilita la comprensi i una assimilaci conceptual m pida. CA: Llibre que cont 60 p gines distribu des en 20 unitats did ctiques. Il lustracions i fotografies en blanc i negre IA: ISBN 0-582-69032-3 DI: Centre de Recursos de Lleng es Estrangeres DT: ensenyament d'idiomes; angl tode comunicatiu; tecnologia; terminologia cient fica; mec nica; electricitat; fotografia; enginyeria de la construcci ; fusteria; pintura; metalls DE: material de pr ctiques; material d'autoaprenentatge; did ctic; t DN: alumnes; ensenyants; formaci professional; idiomes DD: Am lia Foraster; 1991/2 va complementar amb una exposici dels materials.El material que es presenta s en proc s de renovaci i ampliaci continuat. CA: Es presenta un cat leg obert amb tots els materials que s'han recopilat al Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris per treballar el tema de la pau.El cat leg, com tamb els escrits, es troben a l'arxiu documental, i els v deos i la casset a la secci corresponent de la mediateca. IA: Signatura FD Educaci per a la Pau DI: Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris DT: models educatius; pedagogia; educaci per a la pau; educaci democr tica; educaci antiautorit ria; educaci en llibertat; antimilitarisme; pacifisme; no viol ncia; drets humans; desarmament; coexist ncia pac fica; pau; ensenyament DE: divulgaci ; educatiu DN: ensenyants; adults; joves DD: Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris; mar 1992 SINERA lleng "recursos" buttonUp buttonUp recursos Recursos per a l'estudi de les lleng 1182 refer nciesssssssssssssssssssssss documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci endavant "esgl sies" buttonUp buttonUp enrera "museus" buttondown buttondown museus NU: IERD0677 CR: esgl TI: Sant Lloren de Ma LO: Ma anet de la Selva; [Selva] RE: El lloc de Ma anet apareix en la documentaci l'any 1002, quan fou cedit pel comte de Barcelona-Girona, Ramon Borrell, al vescomte Sunifred de Girona.L'esgl sia fou edificada entre els anys 1002 i 1079, segons pot deduir-se de la documentaci que es conserva.En l'actualitat l'edifici rom nic est molt malm s i amagat per nombroses edificacions posteriors.Per a m s informaci vegeu; [N mero: IERD1014]; [N mero: IERD1103]. CA: Esgl sia modificada. s una esgl sia de planta rectangular, de dues naus coberta la principal amb una volta apuntada i amb dos absis semicirculars a llevant, coberta amb una volta de quart d'esfera.T tres arcs torals que reforcen la nau principal.T un arc presbiteral entre la nau i l'absis principals.Hi ha un campanar de torre de planta quadrada al centre del mur de tramuntana.L'edifici est sobreal at.La porta d'entrada s al mur de migdia, sota un atri, amb dos pilars que sobresurten de la paret i acaben amb dues impostes que formen un arc decorat amb dues mitjacanyes rebaixades per les dues cares, amb l'aresta arrodonida i formant, a l'exterior, un rectangle que emmarca l'arc coronat a la part superior per una cornisa amb una mitjacanya. La decoraci exterior de l'absis principal est feta amb un fris d'arcuacions cegues entre lesenes i la de l'absis lateral est feta amb una lesena.T un aparell de carreus regulars i disposats en filades uniformes DI: Per arribar-hi cal situar-se al centre de la poblaci de Ma anet de la Selva, on es troba l'esgl sia que s la parroquial del lloc DT: art rom nic; esgl sia; Catalunya; cultes; art medieval; art religi s; arquitectura; escultura DE: hist ric; art stic; educatiu DN: secund ria; universit DC: 1000; [anterior]; 1100; [posterior ] DD: M.Dolors Santandreu; juliol 1991 isme; no viol ncia; drets humans; desarmament; coexist ncia pac fica; pau; ensenyament DE: divulgaci ; educatiu DN: ensenyants; adults; joves DD: Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris; mar 1992 SINERA "recursos" buttonUp buttonUp recursos sies rom niques 1.032 refer ncies documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci endavant "catal buttonUp buttonUp catal enrera "r-lleng buttondown buttondown r-lleng catal NU: LRAC0823 CR: llibre d'exercicis TI: Exercicis de llenguatge per a aprendre d'escriure en catal AU: Villar de Serchs, Anicet ED: Salvatella [Barcelona] DA: 1965 LL: catal NS: Exercicis de llenguatge per a aprendre d'escriure en catal mero: LRAC0821] RE: Recurs per a l'aprenentatge del catal .Llibre d'exercicis on es treballa l'escriptura de la llengua a partir de breus introduccions te riques.En aquest quadern es treballa: r/rr, s/ss, z, s labes, di resi, accentuaci fica, ig/tx, femen i plural dels substantius, elisi i contractaci de l'article, femen i plural dels adjectius, neutre, possessius. CA: 26 p gines, 21 x 15 cent metres IA: Dip sit Legal B.34211-1965 DT: catal ; ensenyament de la llengua; escriptura; gram tica; ortografia; grafisme; accentuaci DE: material de pr ctiques; did ctic; educatiu DN: cicle inicial DD: COMAP; 1989/02/20; JCBC at.La porta d'entrada s al mur de migdia, sota un atri, amb dos pilars que sobresurten de la paret i acaben amb dues impostes que formen un arc decorat amb dues mitjacanyes rebaixades per les dues cares, amb l'aresta arrodonida i formant, a l'exterior, un rectangle que emmarca l'arc coronat a la part superior per una cornisa amb una mitjacanya. La decoraci exterior de l'absis principal est feta amb un fris d'arcuacions cegues entre lesenes i la de l'absis lateral est feta amb una lesena.T un aparell de carreus regulars i disposats en filades uniformes DI: Per arribar-hi cal situar-se al centre de la poblaci de Ma anet de la Selva, on es troba l'esgl sia que s la parroquial del lloc DT: art rom nic; esgl sia; Catalunya; cultes; art medieval; art religi s; arquitectura; escultura DE: hist ric; art stic; educatiu DN: secund ria; universit DC: 1000; [anterior]; 1100; [posterior ] DD: M.Dolors Santandreu; juliol 1991 isme; no viol ncia; drets humans; desarmament; coexist ncia pac fica; pau; ensenyament DE: divulgaci ; educatiu DN: ensenyants; adults; joves DD: Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris; mar 1992 SINERA catal "recursos" buttonUp buttonUp recursos Materials per a l'ensenyament del catal ssssssssssssssssssssssssssssssssssssss documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci endavant "salut" buttonUp buttonUp salut enrera "esgl sies" buttondown buttondown salut NU: ARSS0098 CR: enregistrament v deo; v TI: Com raspallar-se les dents TO: Tooth brushing AU: Melendez, Bill; [direcci ]; Schulz, Charles M.; [gui ED: Lee Mendelson-Bill Melendez; Departament de Sanitat i Seguretat Social. Direcci General de Promoci de la Salut; [Barcelona] DA: 1978; [primera edici LL: catal NS: Forma part de la cinta amb el; [N mero: ARSS0097] "Com raspallar-se les dents.El fil dental" RE: Pel cula de dibuixos animats en qu els personatges de la popular s rie de Charlie Brown presenten, amb el seu humor caracter stic, una hist ria did ctica sobre la manera de raspallar-se les dents. S'hi explica com s'ha de fer la raspallada, la manera de fregar les dents, qu s la placa dent ria, i es comenta la incorporaci de fluor en diferents pastes de dents. CA: Sistema VHS.Durada 6: minuts.Filmaci en color. IA: CDU 613; Signatura V613COM DI: Centre Pedag gic i de Recursos Sant Mart -Sant Andreu; [Barcelona] DT: h bit de neteja; accions volunt ries; funcions executives (psicologia); psicologia; salut; medicina; higiene escolar; higiene; salut dental; aprenentatge; ensenyament; pedagogia DE: did DN: preescolar; prim DD: Centre Pedag gic i de Recursos Sant Mart -Sant Andreu; Barcelona; mar 1992 r de l'absis principal est feta amb un fris d'arcuacions cegues entre lesenes i la de l'absis lateral est feta amb una lesena.T un aparell de carreus regulars i disposats en filades uniformes DI: Per arribar-hi cal situar-se al centre de la poblaci de Ma anet de la Selva, on es troba l'esgl sia que s la parroquial del lloc DT: art rom nic; esgl sia; Catalunya; cultes; art medieval; art religi s; arquitectura; escultura DE: hist ric; art stic; educatiu DN: secund ria; universit DC: 1000; [anterior]; 1100; [posterior ] DD: M.Dolors Santandreu; juliol 1991 isme; no viol ncia; drets humans; desarmament; coexist ncia pac fica; pau; ensenyament DE: divulgaci ; educatiu DN: ensenyants; adults; joves DD: Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris; mar 1992 SINERA salut "recursos" buttonUp buttonUp recursos Recursos per a l'educaci per a la salutssssssssssssssssssssssssssssssssss documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci endavant "musicals" buttonUp buttonUp musicals enrera "catal buttondown buttondown catal musicals NU: IPIE0071 LO: Vall s Oriental; Caldes de Montbui CR: centre docent TI: Escola Municipal de M sica Joan Valls; [08042411] DI: Carrer del Forn, 4, tel fon (93) 865 34 96 CA: Centre reconegut de grau elemental, adscrit al Conservatori Elemental Municipal de M sica Josep Ma. Ruera de Granollers DT: educaci musical; m sica; instruments musicals; centres d'ensenyament ID: clarinet; piano; fagot; viola; flauta travessera; viol ; guitarra; violoncel; obo RE: Centre d'ensenyament, complementari dels estudis obligatoris, on es poden adquirir coneixements sobre la pr ctica i la teoria musical dels instruments detallats al camp ID. Els alumnes de centres no oficials reconeguts efectuaran els ex mens de final de curs als mateixos centres i nom s s'examinaran al conservatori del qual depenen, de les proves corresponents al final de grau de l'especialitat objecte de titulaci DD: Programa d'Inform tica Educativa; 03/1992 Barcelona] DT: h bit de neteja; accions volunt ries; funcions executives (psicologia); psicologia; salut; medicina; higiene escolar; higiene; salut dental; aprenentatge; ensenyament; pedagogia DE: did DN: preescolar; prim DD: Centre Pedag gic i de Recursos Sant Mart -Sant Andreu; Barcelona; mar 1992 r de l'absis principal est feta amb un fris d'arcuacions cegues entre lesenes i la de l'absis lateral est feta amb una lesena.T un aparell de carreus regulars i disposats en filades uniformes DI: Per arribar-hi cal situar-se al centre de la poblaci de Ma anet de la Selva, on es troba l'esgl sia que s la parroquial del lloc DT: art rom nic; esgl sia; Catalunya; cultes; art medieval; art religi s; arquitectura; escultura DE: hist ric; art stic; educatiu DN: secund ria; universit DC: 1000; [anterior]; 1100; [posterior ] DD: M.Dolors Santandreu; juliol 1991 isme; no viol ncia; drets humans; desarmament; coexist ncia pac fica; pau; ensenyament DE: divulgaci ; educatiu DN: ensenyants; adults; joves DD: Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris; mar 1992 SINERA musicals "recursos" buttonUp buttonUp recursos Centres d'estudis musicals i art sticsssssssssssssssssssssssssssssssssssssss documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci endavant "solid buttonUp buttonUp solid enrera "salut" buttondown buttondown salut solid NU: LINT0663 CR: llibre TI: Cinc milions de mirades TO: Cinq milliards de visages AU: Spier, Peter ED: L' cole des loisirs; [Par DA: 1989 LL: franc CA: Cont 45 p gines il lustrades en color IA: Interm n MA LIBRO-0129 DI: Possibilitat de consulta a Interm DE: conte; material did ctic; literari DT: cultura; medi social; comprensi internacional; comprensi ; valors morals; pluralisme cultural; cultura universal; antropologia; difusi de la cultura; patrimoni cultural DN: cicle mitj ; cicle superior; educadors RE: Llibre molt ben presentat quant a aspecte visual i textual. Intenta trencar amb l'etnocentrisme dominant, i donar a l'infant i al jove una visi global de la realitat del m n. Presenta la diversitat de races, lleng es i tradicions com un bagatge important del patrimoni cultural de la humanitat. Amb dibuixos molt ben trobats, explica costums i sistemes de vida diferents que configuren els pobles dels cinc continents. Vol educar en la perspectiva de pert nyer a un m n on totes les diversitats s n plenament reconegudes i respectades. DD: Interm n; febrer 19911111111111991 ensenyament; pedagogia DE: did DN: preescolar; prim DD: Centre Pedag gic i de Recursos Sant Mart -Sant Andreu; Barcelona; mar 1992 r de l'absis principal est feta amb un fris d'arcuacions cegues entre lesenes i la de l'absis lateral est feta amb una lesena.T un aparell de carreus regulars i disposats en filades uniformes DI: Per arribar-hi cal situar-se al centre de la poblaci de Ma anet de la Selva, on es troba l'esgl sia que s la parroquial del lloc DT: art rom nic; esgl sia; Catalunya; cultes; art medieval; art religi s; arquitectura; escultura DE: hist ric; art stic; educatiu DN: secund ria; universit DC: 1000; [anterior]; 1100; [posterior ] DD: M.Dolors Santandreu; juliol 1991 isme; no viol ncia; drets humans; desarmament; coexist ncia pac fica; pau; ensenyament DE: divulgaci ; educatiu DN: ensenyants; adults; joves DD: Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris; mar 1992 SINERA solid "recursos" buttonUp buttonUp recursos Recursos per a l'educaci solid riassssssssssssssssssssssssssssssssssssss enrera "musicals" buttondown buttondown musicals documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci matem tiques2 2*5H8t; matem tiques "matem tiques" buttonUp buttonUp matem tiques Matem tiquesssssssss :PHYSSIZE enrera "aplicaci curricular" buttondown buttondown aplicaci curricular D'aplicaci cuuricularllllllllllllllllll fics en forma polar Integral Interpolaci a trossos Interpolaci polin mica global Iteracions La recta real i el pla cartesi L'espai cartesi mits laterals ament de monedes Mitjana i mediana Mostres Programaci lineal Prova de derivaci Representaci fica d'una funci Resoluci fica d'equacions Sistemes lineals i quadr ticsssunci Resoluci fica d'equacions Sistemes lineals i quadr ticsa polar Integral Interpolaci a trossos Interpolaci polin mica global Iteracions La recta real i el pla cartesi L'espai cartesi mits laterals ament de monedes Mitjana i mediana Mostres Programaci lineal Prova de derivaci Representaci fica d'una funci Resoluci fica d'equacions Sistemes lineals i quadr buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp mits laterals ament de monedes Mitjana i mediana Mostres Programaci lineal Prova de derivaci Representaci fica d'una funci Resoluci fica d'equacions Sistemes lineals i quadr ticsssna Mostres Programaci lineal Prova de derivaci Representaci fica d'una funci Resoluci fica d'equacions Sistemes lineals i quadr ticsssunci Resoluci fica d'equacions Sistemes lineals i quadr ticsa polar Integral Interpolaci a trossos Interpolaci polin mica global Iteracions La recta real i el pla cartesi L'espai cartesi mits laterals ament de monedes Mitjana i mediana Mostres Programaci lineal Prova de derivaci Representaci fica d'una funci Resoluci fica d'equacions Sistemes lineals i quadr buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Barcel i Vidal, Carles (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1987 Secund Representaci fica per punts de funcions de variable real donades en forma expl cita i entrades directament des del teclat. Permet canvis d'escala, canvis d'origen i superposici de gr fiques. a d'endevinar. o desconeguda, i en el segon cas s'ha d'endevinar. stiques. ......................... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp fics en forma polar Castellsaguer i Guanyabens, Joaquim (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Representaci gr fica de corbes en dues dimensions definides a partir de les equacions param triques corresponents. Representaci fica per punts equidistants de funcions de variable real donades en forma polar. Permet realitzar canvis d'escala, prolongacions de l'argument i superposici dels diferents gr fics. ........... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp Integral Bailo Mompart, Carles; Barcel Vidal, Carles; Castellsaguer Gua abens, Joaquim; Gom Nasarre, Antoni; Ru z Tarrag , Ferran; Sellar s Chiva, Joan Antoni (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1991 Secund Introducci als conceptes de sumes inferiors i sumes superiors d'una funci en relaci a una partici de l'interval en el qual es traballa, com a pas necessari per a l'explicaci del concepte d'Integral de Riemann.. ....... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp n>& Interpolaci a trossos Castellsaguer i Guanyabens, Joaquim (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Obtenci fica de les interpolacions de manera global, lineal, parab lica, parab lica derivable i c bica d'una s rie de dades, que permet comparar els diversos m todes i estudiar per a cadascun d'ells els efectes de la variaci de les dades o de l'addici de noves dades. concepte d'Integral de Riemann. ....... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp Interpolaci polin mica global Castellsaguer i Guanyabens, Joaquim (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Obtenci num rica i gr fica del polinomi d'interpolaci global d'un conjunt de dades on es mostren els efectes de variar les dades o d'augmentar-ne el nombre. 'ells els efectes de la variaci de les dades o de l'addici de noves dades. concepte d'Integral de Riemann. ....... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp Iteracions Castellsaguer i Guanyabens, Joaquim (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Eines num riques i gr fiques per efectuar una investigaci sobre els resultats d'una iteraci funcional a partir d'un valor inicial, i aplicar el resultat a la resoluci rica d'equacions. En un nivell m s elemental funciona com a generador de successions de diversos tipus. te d'Integral de Riemann. ....... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp La recta real i el pla cartesi Lalana Espu a, Emilio; Garc a Roger, Joaquim (Grup Abax) Programa d'Inform tica Educativa, 1990 ria i Secund Permet estudiar la relaci entre els nombres i la seva representaci a la recta, aix com la relaci entre els punts del pla i les seves coordenades cartesianes. Dividit en dues unitats: A) estudi de la recta real i representaci fica de punts i int rvals, B) estudi del pla cartesi . Representaci de punts i segments. Aquesta aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp L'espai cartesi Manrique Catal n, Santiago; Sasal Lasaosa, Maria Teresa; Soler Quetglas, Josep Llu s (Grup Abax) Programa d'Inform tica Educativa, 1990 Secund Permet la representaci de forma r pida i precisa dels elements geom trics lineals de l'espai tridimensional sobre la pantalla de l'ordinador. Utilitza unes formes pr pies de representaci per facilitar la visualitzaci d'elements i les coordenades dels punts o les components dels vectors orientadors. questa aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp mits laterals Castellsaguer i Guanyabens, Joaquim (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Permet la representaci i el c lcul interactiu dels l mits laterals d'una funci viament escollida en un punt. El programa ofereix un conjunt de vint-i-cinc exemples que il.lustren totes les situacions possibles en quant a punts i tipus de discontinu ts i les coordenades dels punts o les components dels vectors orientadors. Aquesta aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp ament de monedes Manrique, Santiago; De Miguel, Miguel Angel Programa d'Inform tica Educativa, 1987 Secund Simulaci d'un nombre variable de tirades de diverses monedes amb l'observaci i el recompte dels resultats, les gr fiques m bils i la comparaci de les freq ncies amb les probabilitats. nt a punts i tipus de discontinu ts i les coordenades dels punts o les components dels vectors orientadors. Aquesta aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Mitjana i mediana Alsinet i Caballeria, Josep; Barcel i Vidal, Carles; Gom i Nasarre, Antoni Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund El programa permet l'estimaci fica de les posicions que ocupen la mediana i la mitjana d'una mostra. La mostra pot ser facilitada pel mateix usuari o escollida entre les que disposa el programa. Comparaci fica entre els valors d'ambd s par metres i visualitzaci de les difer ncies conceptuals entre ells. de les difer ncies conceptuals entre ells. buttonUp buttonUp Mostres Alsinet i Caballeria, Josep; Barcel i Vidal, Carles; Gom i Nasarre, Antoni Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Introducci a les t cniques de mostreig i als processos d'estimaci de la proporci real en la qual es presenta un determinat esdeveniment en una poblaci ta un determinat esdeveniment en una poblaci entre els valors d'ambd s par metres i visualitzaci de les difer ncies conceptuals entre ells. de les difer ncies conceptuals entre ells. buttonUp buttonUp Barcel i Vidal, Carles (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Representaci fica de diverses funcions polin miques de segon grau constru des mitjan ant despla aments i homot cies a partir d'una d'elles. S'observa la forma i la posici de les succesives par boles que s'obtenen, i s'acaba amb la deducci i comprovaci del gr fic corresponent. alitzaci de les difer ncies conceptuals entre ells. de les difer ncies conceptuals entre ells. buttonUp buttonUp Programaci lineal Sellar s i Chiva, Joan Antoni (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Estudi i resoluci progressiva de sistemes d'inequacions lineals de dues inc gnites i la seva resoluci fica i num rica de problemes de programaci lineal. succesives par boles que s'obtenen, i s'acaba amb la deducci i comprovaci del gr fic corresponent. alitzaci de les difer ncies conceptuals entre ells. de les difer ncies conceptuals entre ells. buttonUp buttonUp Prova de derivaci Echevarria i Cuadrillero, Assumpci ; Gom i Nasarre, Antoni Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Exercicis de c lcul de funcions derivades. Les funcions primitives es poden entrar des del teclat o proposades per l'ordinador en un ordre de dificultat gradual. btenen, i s'acaba amb la deducci i comprovaci del gr fic corresponent. alitzaci de les difer ncies conceptuals entre ells. de les difer ncies conceptuals entre ells. buttonUp buttonUp Representaci fica d'una funci Manrique Catal n, S.; Cabal Garc a, E.; Campoy Maldonado, T. Programa d'Inform tica Educativa, 1990 Secund Permet la representaci fica d'una funci definida en forma expl cita per l'usuari, amb les possibilitats de triar l'escalat convenient i augmentar o reduir posteriorment la zona visualitzada. Permet l'estudi de la continu tat, simetries, etc. pr pies de l'estudi de la representaci fica d'una funci Aquesta aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. Graf123. buttonUp buttonUp Resoluci fica d'equacions Cabal Garc a, E.; Manrique Catal n, S.; Campoy Maldonado, T. Programa d'Inform tica Educativa, 1990 Secund Permet resoldre anal ticament i gr ficament equacions i sistemes d'equacions de grau un i dos, i resoldre gr ficament altres equacions; associa la soluci d'equacions o sistemes d'equacions amb les interseccions de les gr fiques corresponents. Facilita l'estudi de la relaci entre expressions algebraiques de l'equaci o del sistema i la representaci fica de les seves funcions associades. sociades. buttonUp buttonUp Sistemes lineals i quadr Barcel i Vidal, Carles (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Interpretaci gr fica de les equacions lineals i quadr tiques (par boles, el.lipses i hip rboles) amb dues inc gnites, i dels sistemes d'equacions formats amb elles. s d'equacions amb les interseccions de les gr fiques corresponents. Facilita l'estudi de la relaci entre expressions algebraiques de l'equaci o del sistema i la representaci fica de les seves funcions associades. sociades. programes "programes" buttonUp buttonUp programes Programes enterpage leavepage enterpage leavepage tec_con "activitats" enterpage leavepage enterpage activitats leavepage activitats "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies El Programa d'Inform tica Educativa ha desenvolupat un conjunt de materials orientats a la incorporaci de la tecnologia de control en el curr culum. Les actuacions en aquesta rea han estat adre ades als alumnes del primer cicle d'ensenyament secundari, per a les quals s'han definit un conjunt d'activitats. ions. quest perif educaci especial i gent experimentadora de la tauleta 2a tanda: Previstos 7 (oberts) Seguiment a trav s de una de les sessions de SATI de prim ria, no hi ha un seminari espec a, no hi ha un seminari espec ist fer seminaris de seguiment el curs 1992-1993. A final de curs es demana una petita mem ria recollint el que s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). e s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). activitats "activitats" buttonUp buttonUp activitats Tecnologia de controloooo endavant "xarxes" buttonUp buttonUp xarxes enrera "inf_curr" buttondown buttondown inf_curr :PHYSSIZE :PHYSSIZE activitats buttonUp buttonUp * Adquisici de dades proporcionades per sensors: interruptors, polsadors, c lules fotoel ctriques... * Comandaments de dispositius complexos: ascensor, bra de robot... * Processament de dades proporcionades pels sensors. * Govern de dispositius en funci dels valors de les dades adquirides i del comportament desitjat. seminaris "prim buttonUp buttonUp secund "secund buttonUp buttonUp secund Secund riaaaaaaaaa "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies endavant "prim buttonUp buttonUp Escola ruralaaaaaaaa "e_rural" buttonUp buttonUp e_rural e_rural Continuant la mateixa l nia d'actuacions, la Resoluci del Conseller d'Ensenyament de 3 de juny de 1991 (DOG de 12 de juny de 1991) va establir una nova convocat ria de selecci de col.legis p blics d'EGB per participar en el pla d'actuacions d'introducci curricular dels mitjans inform tics. Les instruccions esmentades foren publicades al n m. 399, d'octubre de 1991, del "Full de Disposicions i Actes Administratius del Departament d'Ensenyament". d'Ensenyament. special, dependents del Departament d'Ensenyament. obj_satip "obj_satip" buttonUp buttonUp obj_satip Objectiussssssssssssssss nombre_satip "nombre_satip" buttonUp buttonUp nombre_satip Nombre de seminarissssss Les instruccions esmentades foren publicades al n m. 399, d'octubre de 1991, del "Full de Disposicions i Actes Administratius del Departament d'Ensenyament". , del "Full de Disposicions i Actes Administratius del Departament d'Ensenyament". curricular dels mitjans inform tics. Les instruccions esmentades foren publicades al n m. 399, d'octubre de 1991, del "Full de Disposicions i Actes Administratius del Departament d'Ensenyament". d'Ensenyament. special, dependents del Departament d'Ensenyament. "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies endavant "obj_satip" buttonUp buttonUp obj_satip obj_satip Potenciar el desenvolupament dels projectes curriculars dels centres i la utilitzaci educativa dels mitjans inform tics. Facilitar l'intercanvi d'informaci i experi ncies. Presentar materials curriculars, programes i documentacions. Proporcionar assessorament pedag gic i suport t cnic en relaci amb l' s curricular dels mitjans inform tics. icular dels mitjans inform tics. Disposicions i Actes Administratius del Departament d'Ensenyament". d'Ensenyament. special, dependents del Departament d'Ensenyament. "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies Objectiusaaaaaaaa endavant "nombre_satip" buttonUp buttonUp nombre_satip nombre_satip :PHYSSIZE Durant el curs 1992-1993, s'estan realitzant 38 seminaris paral les distribu ts territorialment de la seg ent manera: 5 satis a l'any Girona (5) Barcelona comarques (11) Lleida (5) s (3) Tarragona (6) Barcelona (3) Baix Llobregat (5) orialment Programes: Windows 3.1, DOS 5.0, Microsoft Publisher, connectats amb l'XTEC screenstuff Girona (5) Lleida (5))))))) Tarragona (6))))))) Barcelona Comarques (11))))))))))))))))))))) s (3))))))) Baix Llobregat (5))))))) Barcelona (3))))))) "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies enrera "seminaris" buttondown buttondown seminaris syschangesDB )Reader c"Ajuda c"Sortir "&Presentaci "&Objectius" rees d'activitat" &mbits d'actuaci "&Estructura" "&Formaci "&Documentaci "E&xperi ncies" "P&rogrames" "E&quipaments" "&Xtec" e"&Punts d'informaci "&Tornar a SINERA en Disc" c"File" c"Text" c"Page" c"Help" c"Edit" TornaraSINERAenDisc mbitsd' "objectius" reesd' "estructura" "documentaci Experi "experi Equipaments "equipaments" Programes "programes" Puntsd' "ajuda1" TornaraSINERAenDisc Objectius reesd'activitat Estructura enterBook Formaci Documentaci Presentaci Experi ncies Equipaments mbitsd'actuaci Programes Puntsd'informaci enterBook sizetopage ndex Ajuda Sortir &Presentaci &Objectius rees d'activitat &mbits d'actuaci &Estructura &Formaci &Documentaci E&xperi ncies P&rogrames E&quipaments &Xtec &Punts d'informaci Ajuda &Tornar a SINERA en Disc Sortir TornaraSINERAenDisc Presentaci mbitsd'actuaci mbits d'actuaci Objectius objectius reesd'activitat rees d'activitat Estructura estructura Formaci formaci Documentaci documentaci Experi ncies experi ncies Equipaments equipaments Programes programes Puntsd'informaci ajuda1 e_rural Els seminaris d'escola rural, es fan cinc cops a l'any, en els diferents serveis territorials. La finalitat principal s promoure activitats i experi ncies per tal d'introduir l'ordinador a l'escola rural, tenint en compte la situaci espec fica d'aquests centres, s a dir, els diferents nivells a la mateixa classe. Actualment, hi ha trenta dues zones rurals inicialment dotades, per hi ha zones de nova creaci que no estan dotades. lls a la mateixa classe. Zones rurals inicialment dotades: 32, per hi ha zones de nova creaci que no estan dotades. "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies Escola ruralaaaaaaaa Seminaris d'actualitzaci en tecnologia de la informaci aaaaaaaa enrera "seminaris" buttondown buttondown seminaris inf_curr cular telem tiques "telem tiques" buttonUp buttonUp telem tiques Telem tiquesssssssss Tecnologia de controloooo "exao" buttonUp buttonUp Exaossssssss meteorologia "meteorologia" buttonUp buttonUp meteorologia Meteorologiaa musica "musica" buttonUp buttonUp musica sicaoooooss autoedici "autoedici buttonUp buttonUp autoedici Autoedici ssssssss xarxes "xarxes" buttonUp buttonUp xarxes Xarxes localseeeeeeeeess "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies endavant "musica" buttonUp buttonUp musica tauleta "tauleta" buttonUp buttonUp tauleta Tauleta sensiblessssssss "tec_con" buttonUp buttonUp tec_con tec_con teledebat ajuda1 avantatges Avantatges educatiusssssssssssssssssssssssssss endavant "av1" buttonUp buttonUp Familiaritzar els alumnes amb una gran varietat d'eines i serveis inform tics presents de manera generalitzada al m n del treball. Possibilitar als professors i els alumnes la consulta a bases de dades de contingut educatiu que constitueixin auxiliars did ctics de les diferents rees curriculars. tenciar l'intercanvi entre els usuaris de: materials did ctics, diaris escolars, fitxers de dades, programes, documentaci i d'altres.n, * SINERA ( recursos per l'aprenentatge) * ANGL S (cont jocs i activitats per a l'aprenentatge de l'angl * MILANYS ( "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss enrera "avantatges" buttondown buttondown avantatges Potenciar l'intercanvi entre els usuaris de: materials did ctics, diaris escolars, fitxers de dades, programes, documentaci i d'altres. Possibilitar la interacci simult nia de molts usuaris remots en el debat de temes concrets. Mantenir un mitj gil per canalitzar tota mena d'informaci entre els centres docents. "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss picture " enterpage enterpage La Generalitat de Catalunya va crear el Programa d'Inform tica Educativa (PIE) l'any 1986, amb la finalitat de contribuir a la integraci plena de les tecnologies de la informaci en el sistema educatiu no universitari. "ord1" "pie2" "ord2" "ord3" buttonUp buttonUp endavant picture " "objectius" buttonUp buttonUp objectius formaci Formaci La formaci en inform tica educativa, inscrita en el Pla de Formaci Permanent del Departament d'Ensenyament, s'adre a a establir les bases d'una utilitzaci de la inform tica a nivell d'usuari i a possibilitar l'aplicaci curricular i did ctica de la tecnologia de la informaci , d'acord amb les necessitats del professorat i de l'alumnat i l'evoluci de la tecnologia. m. de cursos "f1" m. cursos" "taula" buttonUp buttonUp m. cursos taula m. cursos m. cursos Dadesssssssssssssssss caracter stiques "p1" "caracter stiques" "p2" "p3" "p4" "p5" "p6" "p7" buttonUp buttonUp caracter stiques caracter stiques caracter stiques caracter stiques caracter stiques caracter stiques caracter stiques caracter stiques Caracter stiquesss finalitat "finalitat" buttonUp buttonUp finalitat Finalitatssssssssssssssss final llibreta Heu arribat al final, si voleu tornar a comen ar cal que escolliu l'opci Presentaci del men ndex" de la barra de men endavant buttonUp buttonUp NU: ARCE0035 CR: enregistrament; v TI: La fauna africana TO: La fauna africana AU: Kane, Denis B.; Skinner, Thomas; [productors executius]; Hughes, David; Hughes, Carol; [producci i fotografia]; Noxon, Nicolas; [gui ]; Fraser, Chris; Nye, Barry; [muntatge]; Trim, Mike; Hurden, Helen; [m sica] AF: The National Geographic Society i Wolper Productions ED: Tripictures Video; [Madrid] DA: 1990 LL: castell NS: Pertany a la col lecci "Explore las maravillas de nuestro mundo" RE: Filmaci al parc nacional d'Etosha (Nam bia), sobre el comportament animal de la fauna aut ctona.Alguns dels temes que s'hi tracten s n les migracions a la recerca de l'aliment, causades pels canvis estacionals; la lluita per la superviv ncia; els enfrontaments entre esp cies i l'atac continuat dels m s forts als m bils; les estrat gies per a la captura i tamb de defensa i protecci ; formes d'aparellament i naixement d'alguns animals; i caracter stiques f siques d'alguns mam fers, aus, r ptils i amfibis que viuen en aquesta zona d' frica. CA: Sistema VHS; so est reo i en sistema Dolby.La durada s de 60 minuts. Color.Veu en "off". IA: DLM 29367-1990; expedient n mero 36736; CDU 59.15(6); Signatura 59. 15(6)KAN DI: Centre de Recursos Pedag gics Vall s Occidental V; [Cerdanyola] DT: canvis clim tics; climatologia; migraci animal; migraci estacional; animals; zoologia; zoogeografia; ecologia animal; h bitat; amfibis; aus; mam fers; r ptils; fauna; zoofisiologia; frica DE: reportatge; cient fic; divulgaci ; educatiu DN: joves; adults; alumnes DD: Centre de Recursos Pedag gics de Cerdanyola; Rosalina Pena; novembre 1991 SINERA videos "recursos" buttonUp buttonUp recursos deos educatius 1.500 refer nciessssssssssssssssssss documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci endavant "revistes" buttonUp buttonUp revistes enrera "programari" buttondown buttondown programari final equip_generals equi_generals estructura EstructuraAAAAAAAAA L'Ordre del Conseller d'Ensenyament de 12 de febrer de 1986 (DOGC de 18 d'abril) estructura el Programa en: * Direcci * Gabinet d'Inform tica Educativa * Centre de Desenvolupament i Homologaci de Recursos d'Inform tica Educativa ica, d'innovaci educativa i de formaci permanent del professorat. Un d'aquests quatre programes d'actuaci s el Programa d'Inform tica Educativa. Una ordre del Conseller d'Ensenyament del 12 de febrer de 1986 (publicat al DOGC del 18 d'abril del mateix any) establ l'estructura organitzativa del PIE. estructura "org" buttonUp buttonUp endavant "formaci buttonUp buttonUp formaci estructura Direcci Gabinet d'Inform tica Educativa Centre de Desenvolupament i Homologaci de Recursos d'Inform tica Educativa d'Inform tica Educativa * Centre de Desenvolupament i Homologaci de Recursos d'Inform tica Educativa ica, d'innovaci educativa i de formaci permanent del professorat. Un d'aquests quatre programes d'actuaci s el Programa d'Inform tica Educativa. Una ordre del Conseller d'Ensenyament del 12 de febrer de 1986 (publicat al DOGC del 18 d'abril del mateix any) establ l'estructura organitzativa del PIE. objectius Objectius generals del Programa d'Inform tica Educativa: Contribuir a la millora del proc s d'aprenentatge per tal d'afavorir el desenvolupament de la capacitat dels alumnes per plantejar i resoldre problemes. Promoure l' s de l'ordinador com a recurs did ctic i com a mitj de renovaci metodol gica. Facilitar la integraci de la tecnologia de la informaci en els continguts curriculars. Coordinar les experi ncies que, en mat ria d'inform tica educativa, es portin a terme als centres educatius no universitaris de Catalunya. Desplegar les accions pedag giques, formatives, divulgatives, de desenvolupament d'aplicacions i d'instal d'equipaments necess ries..ps.. endavant rees d'activitat" buttonUp buttonUp rees d'activitat mbits d'actuaci "logo" "toam" "cero" enterpage leavepage enterpage leavepage buttonUp buttonUp El sistema TOAM , dissenyat a Israel i experimentat en aquell pa s l'any 1977, s un "courseware" destinat a fer que l'alumne practiqui una determinada mat ria, en aquest cas l'aritm tica, plantejant exercicis i avaluant les seves respostes de forma inmediata. La metodologia TOAM es basa a proposar exercicis als alumnes sobre els diversos temes en qu s'ha dividit la mat ria. A mesura que els alumnes van responent correctament, se'ls van plantejant exercicis de major dificultat i, si la resposta s err nia, se'ls proposen exercicis m s senzills. Aquest sistema permet al mestre canviar la feixuga feina de preparar i corregir els exercicis per una feina d'atenci individualitzada a cada alumne. TOAM compr n l'aritm tica dels cursos entre 2n. i 7 . d'EGB. El treball es realitza en una aula especialment adaptada, amb un minior-dinador amb 32 terminals que treballen en un temps compartit..................... buttonUp buttonUp El Pla Experimental d'Introducci al Llen-guatge Logo, iniciat l'any 1984 i finalitzat en el 1988, va ser dissenyat pel Departament d'Ensenya-ment i l'Institut de Ci ncies de l'Educaci de la Universitat de Barcelona, en el marc de la Llei de Centres Experimentals del 18 d'abril del 1983, i proposava una via concreta d'introducci de la inform tica a l'escola. Segons aquest pla, el llenguatge Logo esdev un mitj per introduir l'alumne al m n de la inform tica i, en termes generals, es converteix en una eina de renovaci educativa. Logo s un llenguatge de programaci basat en una epistemologia constructivista del proc s d'aprenentatge. El microordinador es presenta com un objecte interactiu que reflexa la manera de pensar i ofereix una visi constant del propi proc s d'aprenentatge. El treball es realitza al ritme marcat per l'alumne, afavorint un aprenentatge heur stic i potenciant el desenvolupament d'estrat gies i procediments per resoldre problemes i descobrir noves solucions. La metodologia TOAM es basa en la proposici a l'alumne d'exercicis sobre els diversos temes en qu s'ha dividit la mat ria. A mesura que els va responent correctament, se li van plantejant exercicis de major dificultat i, si la resposta s err nia, se li proposaran exercicis m s senzills. Aquest sistema permet al mestre canviar la feixuga feina de preparar i corregir els exercicis per una feina d'atenci individualitzada a cada alumne. TOAM abasta l'aritm tica dels cursos entre 2n. i 7 . d'EGB. El treball es realitza en una aula especialment adaptada, amb un minior-dinador amb 32 terminals que treballen en un temps compartit. La primera etapa del Programa s'adre sicament als centres de secund ria (FP i BUP), tant pel que fa a la seva dotaci com en l'organitzaci d'experi ncies d'utilitzaci curricular de la tecnologia de la informaci i a la formaci de professors. s, es va seguir amb les expe-ri ncies LOGO, TOAM i CERO per a EGB que s'havien iniciat abans de la creaci del Programa. El curs 1990-1991 van iniciar-se les activitats sistem tiques en els nivells d'ensenyament primari, que actualment suposen un percentatge important de la tasca del PIE..................................... "toam" "cero" "logo" buttonUp buttonUp "logo" "cero" "toam" buttonUp buttonUp "logo" "toam" "cero" buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Els centres CERO (Centres Experimentals de R gim Ordinari) van n ixer al 1984 a partir de la base de programes d'actuaci sobre inform tica educativa elaborats per iniciativa dels centres docents. Aquests centres tenen l'objectiu de portar a terme investigacions i experi ncies encaminades a elaborar m todes, t cniques i programes de les diverses mat ries i dels diversos nivells educatius o qualsevol altre aspecte t cnico-pedag gic que contribueixin a la millora en l'efic cia i la qualitat de l'ensenyament. metodologia TOAM es basa en la proposici a l'alumne d'exercicis sobre els diversos temes en qu s'ha dividit la mat ria. A mesura que els va responent correctament, se li van plantejant exercicis de major dificultat i, si la resposta s err nia, se li proposaran exercicis m s senzills. Aquest sistema permet al mestre canviar la feixuga feina de preparar i corregir els exercicis per una feina d'atenci individualitzada a cada alumne. TOAM abasta l'aritm tica dels cursos entre 2n. i 7 . d'EGB. El treball es realitza en una aula especialment adaptada, amb un minior-dinador amb 32 terminals que treballen en un temps compartit. endavant "estructura" buttonUp buttonUp estructura mbits d'actuaci aaaaaaaaa revistes revistes "recursos" buttonUp buttonUp recursos Revistes: L'aven , Investigaci n y ciencia, Mundo cient fico, Correu de la Unesco, etc.Esgl sies rom niques 1032 refer ncies NU: RIC30212 CR: article TI: Telescopi inform tic que simula xocs i aproximacions estelars TO: Telescopio inform tico que simula choques y aproximaciones estelares AU: Dewdney, A. K. [autor]; Bou, Luis [traductor] TR: Investigaci n y Ciencia [n mero 114, p gines 94-99] DA: 1986 [/03 ] LL: castell NS: Juegos de ordenador RE: Amb un ordinador es pot simular el moviment de grups d'estrelles sotmeses m tuament a les forces d'atracci gravitat ries.El programa C mul calcula la suma de forces que afecten cada estrella d'una distribuci preestablerta i, segons quina s, la trasllada a una nova posici . Un altre programa, Superc mul, permet treballar amb estrelles de diferent massa.Es fa refer ncia als trencaclosques plantejats en aquesta secci el mes de desembre de 1985. CA: 4 imatges generades per ordinador; 2 dibuixos; 1 taula de valors; 1 fotografia DT: f sica; matem tiques; gravitaci ; programaci ; mec nica celest; estels; teoria dels jocs; algorisme; joc de simulaci ; joc did ctic; models de simulaci ; passatemps; joc electr DE: divulgaci ; entreteniment DN: formaci professional; batxillerat; curs d'orientaci universit ria; universit DD: Miquel Sauret i Hern DI: Centre de Recursos Pedag gics Vall s Occidental V; [Cerdanyola] DT: canvis clim tics; climatologia; migraci animal; migraci estacional; animals; zoologia; zoogeografia; ecologia animal; h bitat; amfibis; aus; mam fers; r ptils; fauna; zoofisiologia; frica DE: reportatge; cient fic; divulgaci ; educatiu DN: joves; adults; alumnes DD: Centre de Recursos Pedag gics de Cerdanyola; Rosalina Pena; novembre 1991 SINERA documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci endavant "itineraris" buttonUp buttonUp itineraris enrera deos" buttondown buttondown itineraris NU: IEAV0614 CR: itinerari natural TI: Itinerari de la Vall d'en Bas ED: Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa; Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya NS: Parc natural de la zona volc nica de la Garrotxa NI: Es pot complementar l'itinerari amb la visita al Museu Comarcal de la Garrotxa [IEAV0501] LO: Olot RE: L'itinerari de la Vall d'en Bas t dos temes b sics de treball. El primer es con ixer els diferents tipus de conreus de la zona i la concentraci parcel ria.El segon serveix per con ixer com es comercialitzen els productes agraris de la zona i el funcionament de les cooperatives agr coles.Els mestres que utilitzin els serveis del Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa [IEAV0045] per fer el recorregut poden disposar de material espec fic per preparar la sortida.Despr s de l'itinerari la feina es complementa amb audiovisuals i tallers diversos. Hi ha un gui ctic [IEAV0811] per als alumnes. CA: L'itinerari t una durada aproximada d'un dia, incloent-hi les propostes de treball, comen ant a les 10 hores i acabant a les 18 hores aproximadament.Est previst per a grups de 40 alumnes com a m xim. Es poden utilitzar els serveis de monitors i allotjament del Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa [IEAV0045].El centre prepara menjar perqu els grups que fan l'itinerari se'l puguin emportar DI: Comunicacions: autopista A-7 fins a Girona i despr s continuar per la carretera C-150 de Girona a Olot.Tamb per la carretera N-152 de Barcelona a Puigcerd , fins a Vic i despr s continuar per la C-153 de Vic a Olot.Tamb per la C-150 de Ripoll a Olot. Aquest itinerari es pot fer dins de les activitats que prepara el Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa [IEAV0045].El camp es troba als afores d'Olot, a L'Escola Llar, en direcci a Camprodon i al peu del volc La Garrinada.Aqu comen a l'itinerari.Per obtenir informaci i reserves cal trucar al tel fon 972 /263829 DT: agricultura; productes agr coles; camp; comercialitzaci ; cooperatives agr coles; economia agr ria; sistemes d'explotaci DE: educatiu DN: cicle superior; secund DD: La Vola, Equip d'Educaci Ambiental, 1991/2 SINERA Itineraris de natura 350 refer nciessssssssssssssssssssss natura "recursos" buttonUp buttonUp recursos Itineraris de natura 350 refer nciessssssssssssssssssssss documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci endavant nies" buttonUp buttonUp enrera "revistes" buttondown buttondown revistes NU: IEAV0360 CR: casa de col TI: La Farga ED: Maria Subirats DA: 1981 NS: Des de la casa de col nies es pot visitar l'esgl sia rom nica de Sant Jaume de Queralbs a 1 km, al santuari de N ria a 9 km, i a Ribes de Freser a 7 km NI: Hi ha 1 sala d'activitats, 1 capella, terrenys d'esports, 1 piscina, 1 menjador i habitacions a partir de 6 places LO: Queralbs RE: La casa de col nies la Farga organitza visites amb guia a una planta embotelladora d'aigua a Ribes de Freser.Es pot practicar l'esqu a les pistes del santuari de N ria.Ideal per a setmana verda i cursets d'esqu CA: T capacitat per a 270 persones repartides en una casa nova de 130 places i una casa antiga de 140 places.Servei de cuina amb pensi completa.Per llogar la casa amb dret a utilitzar la cuina cal consultar abans amb els responsables.Sense servei de monitors.Estades de caps de setmana i temporada de vacances per a grups familiars, esplais i tota classe d'entitats.La durada de les estades varia segons les caracter stiques i necessitats de cada grup.Sense m nims concrets DI: La Farga, Queralbs 17534, tel fon 972/727388.Obert tot l'any. Comunicacions: carretera N-152 de Barcelona a Puigcerd fins a Ribes de Freser i despr s continuar per una carretera local fins a Queralbs.Tamb amb tren fins a Ribes de Freser i despr s continuar amb el cremallera fins a Queralbs DT: excursionisme; boscos; flora i fauna silvestres; esgl sia; hist ria; monuments hist rics; ind stries; itineraris naturals DE: educatiu; entreteniment DN: cicle superior; secund DD: La Vola, Equip d'Educaci Ambiental, 1990/11 Aprenentatge de la Garrotxa [IEAV0045].El camp es troba als afores d'Olot, a L'Escola Llar, en direcci a Camprodon i al peu del volc La Garrinada.Aqu comen a l'itinerari.Per obtenir informaci i reserves cal trucar al tel fon 972 /263829 DT: agricultura; productes agr coles; camp; comercialitzaci ; cooperatives agr coles; economia agr ria; sistemes d'explotaci DE: educatiu DN: cicle superior; secund DD: La Vola, Equip d'Educaci Ambiental, 1991/2 SINERA "recursos" buttonUp buttonUp recursos Cases de col 450 refer nciessssssssssssssssssssss documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci endavant "crp" buttonUp buttonUp enrera "itineraris" buttondown buttondown itineraris NU: DRNB0045 CR: escrit; compilaci ; dossier TI: Cat leg de materials per a la Pau AU: Cisquella, Ramona; Subirachs, Jaume; Tur gano, Carme AF: Centre Pedag gic i de Recursos Nou Barris ED: Centre Pedag gic i de Recursos Nou Barris DA: 1991 LL: catal s un dossier obert que consta de diferents elements: Can ons de Pau; [casset]; Un doctor en los cielos i Si amas la paz; Senderos de Gloria; [v deos]; Plecs de Pau n mero 2, 3, 4, 5, 6; Educaci per a la pau del Seminari Permanent d'Educaci per a la Pau de Badalona; La crisi del Golf P rsic d'Interm n; Gastos militares y necesidades humanas de A.P.D.H.; Aprende a jugar aprende a vivir de A.P.D.H.; La alternativa del juego II; I ara qu ?; El mite de l'amena a de Sud; Material did ctics d'Interm n; Cooperaci a la classe; [escrits] RE: A banda dels materials esmentats en el nivell inferior que tenen la fitxa i el resum corresponent, trobem altres materials que complementen el cat leg: c mic "L' ltima flor", de James Thuber; propostes did ctiques per treballar el tema de la pau, del Col legi P blic V ctor Catal ; publicacions diverses que tracten del tema de la pau; altres cat legs de materials per treballar el tema.Aquest cat leg va sorgir arran de les demandes de professors durant la Guerra del Golf i es va complementar amb una exposici dels materials.El material que es presenta s en proc s de renovaci i ampliaci continuat. CA: Es presenta un cat leg obert amb tots els materials que s'han recopilat al Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris per treballar el tema de la pau.El cat leg, com tamb els escrits, es troben a l'arxiu documental, i els v deos i la casset a la secci corresponent de la mediateca. IA: Signatura FD Educaci per a la Pau DI: Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris DT: models educatius; pedagogia; educaci per a la pau; educaci democr tica; educaci antiautorit ria; educaci en llibertat; antimilitarisme; pacifisme; no viol ncia; drets humans; desarmament; coexist ncia pac fica; pau; ensenyament DE: divulgaci ; educatiu DN: ensenyants; adults; joves DD: Centre Pedag gic i de Recursos de Nou Barris; mar 1992 SINERA mediateques "recursos" buttonUp buttonUp recursos Mediateques dels centres de recursos pedag gicssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci endavant "museus" buttonUp buttonUp museus enrera nies" buttondown buttondown cdbis En aquest disc -anomenat SINERA en Disc- s'apleguen els materials que ha produ t o editat el Programa....rograma... (Base SINERA, programari educatiu, Thesaures, materials de suport a la Inform tica educativa). materials "cd-rom2" buttonUp buttonUp cd-rom2 SINERA EN DISCCEEEE El programa de consulta i recuperaci de la informaci s el programa VIEWER de Microsoft per Windows 3.1, aplicaci que incorpora les funcionalitats de recerca per descriptors, sobre text complet, navegaci hipertext i altres prestacions multimedia. st que aquesta aplicaci estigui llesta a principis de 1993. llesta a principis de 1993. tar una pe a musical, visualitzar una imatge... El software de consulta i recuperaci de la informaci programa VIEWER de Microsoft per Windows 3.1. Aplicaci que incorpora les funcionalitats de recerca per descriptors, sobre text complet, navegaci hipertext i prestacions multimedia. s previst que aquesta aplicaci estigui llesta a principis de 1993. previst que aquesta aplicaci estigui llesta a principis de 1993. er Windows 3.1. Aplicaci que incorpora les funcionalitats de recerca per descriptors, sobre text complet, navegaci hipertext i prestacions multimedia. s previst que aquesta aplicaci estigui llesta a principis de 1993. s previst que aquesta aplicaci estigui llesta a principis de 1993. enrera "multim buttondown buttondown multim documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci "cd-rom2" buttonUp buttonUp cd-rom2 sinereta :PHYSSIZE enterpage leavepage enterpage leavepage cdbis experimentals dot-multim transmissi autoedici assignatura lleng curricular2 !v#4& .L1*4 KTHTH D'aplicaci cuuricularllllllllllllllllll lleng "lleng buttonUp buttonUp lleng Lleng :PHYSSIZE Comparative and superlative Copstone Down Dealing with texts Fast Fingers Jill Jones Noughts and Crosses ctiques de lleng Rank Order Reading exercises Relaci rie Lexicon Strip Text Text Boig Time, Numbers, Prepositions buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Comparative and superlative Jordan, Geoff Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund Exercicis de formaci de comparatius i superlatius aplicats a dades de longituds, cotxes (preu, velocitat, consum), persones (edat, pes, al ada) i d'altres que pot entrar el mateix alumne. Permet potenciar les primeres fases de l xic angl buttonUp buttonUp Copstone Down Jordan, Geoff Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund Text on s'expliquen les aventures d'un periodista que ha de localitzar una base secreta i que, en determinats moments ha de prendre decisions de diversos tipus. Els alumnes han de comentar en grup les alternatives i donar-ne resposta, que portar a noves alternatives. Permet incrementar la capacitat de redacci en angl buttonUp buttonUp Dealing with texts Jordan, Geoff Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund Reconstrucci d'un text on totes, o part de les paraules, han estat amagades i substitu des per guions. L'alumne pot introduir les parts que hi falten o fer que el programa les mostri. Hi ha una secci d'edici en la qual el professor pot entrar textos nous. Permet potenciar el coneixement del l xic i la gram tica anglesa. buttonUp buttonUp Fast Fingers Jordan, Geoff; Meyer, Michele Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund Joc d'endevinar la correcci o incorrecci de diverses afirmacions sobre alguns aspectes de l'angl s (gram tica, vocabulari, etc.). Hi ha una secci d'edici en la qual el professor pot entrar q estions noves. Permet preparar ex mens. xic i la gram tica anglesa. buttonUp buttonUp j.b,g. Jill Jones Jordan, Geoff Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund Text on s'expliquen les aventures d'una noia que en determinats moments ha de prendre decisions de diversos tipus. Els alumnes han de discutir en grup les alternatives i donar-ne la resposta, la qual cosa portar a un desenvolupament nou de la hist ria i a alternatives noves. Permet promoure debats entre els alumnes, i pr ctiques de lectura. buttonUp buttonUp (1@/%1 Noughts and Crosses Jordan, Geoff Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund Joc per a dos jugadors amb l'estructura del tres en ratlla on les posicions s'omplen en respondre correctament a diverses preguntes. Permet la pr ctica de la gram tica i el vocabulari. ot entrar q estions noves. Permet preparar ex mens. xic i la gram tica anglesa. buttonUp buttonUp ctiques de lleng Marqu s, Pere; Mustienes, M. ngels; Ranea, Sara; Bataller, Joan; Par s, Ferran Programa d'Inform tica Educativa, 1987 ria i Secund Preguntes-respostes sobre formaci de singulars, plurals, masculins, femenins, numerals, gentilicis, ant nims, participis, passats, comparatius i superlatius. Un o dos usuaris i les respostes reben una puntuaci . Permet l'aprenentatge de gram tica i l buttonUp buttonUp Reading exercises Jordan, Geoff Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund Preguntes sobre un text ocult que s mostrat durant breus segons, amb un exercici final d'elisi . Ajuda a desenvolupar estrat gies de lectura r pida. Hi ha una secci d'edici en la qual el professor pot entrar textos nous. Permet ctiques de lectura. en una puntuaci . Permet l'aprenentatge de gram tica i l buttonUp buttonUp Relaci Graells i Juan s, Ramon Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Exercicis de generaci aleat ria on cal relacionar un barbarisme i la paraula catalana correcta; els termes apareixen en grups de deu. Les sessions queden enregistrades en fitxers de text. Creant una base de dades es pot extendre a exercicis de relaci entre dos elements de qualsevol tipus: pa sos i capitals, autors i obres, paraules en dos idiomes, etc. buttonUp buttonUp rie Lexicon n Casalderrey, Francisco; Herrero Ru z, Francisco (MEC) Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund formada per tres programes: Lexicon del professor: permet preparar exercicis d'elisi de paraules. Lexicon1: permet la resoluci d'exercicis del tipus de text amagat en aspectes concrets (pronoms, adjectius, adverbis). Lexicon 2: permet al professor afegir comentaris a les possibles respostes dels alumnes. Permet l'aprenentatge de qualsevol idioma. tatge de qualsevol idioma. buttonUp buttonUp Rank Order Jordan, Geoff Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund Joc en el qual poden participar fins a catorze jugadors que ordenen llistes d'elements de diversos aspectes de la vida quotidiana segons una seq ncia correcta. Permet practicar la lecturaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa, comparatius i superlatius. Un o dos usuaris i les respostes reben una puntuaci . Permet l'aprenentatge de gram tica i l buttonUp buttonUp Strip Text Jordan, Geoff Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund ctiques de lectura destinades a desenvolupar la sensibilitat en el contingut i l'estil d'un text que es va descobrint progressivament. T quatre nivells de dificultat. Es presenta amb divuit textos d'exemple, per una secci d'edici permet entrar-ne m s. Permet l'an lisi de textos en termes de l xic, registres i estil. buttonUp buttonUp Text Boig a Alcocer, Jos Programa d'Inform tica Educativa, 1991 ria i Secund Genera conjunts (estrofes) de N l nies. Aquestes l nies estan formades a l'atzar a partir d'un conjunt de paraules de cada forma gramatical, i a partir de l'estructura definida per a cada frase (una combinaci d'articles, verbs, adjectius...). Eina per a l'estudi del llenguatge en general, aplicable a qualsevol idioma. buttonUp buttonUp Time, Numbers, Prepositions Jordan, Geoff Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund ctiques gramaticals sobre l' s dels nombres i les preposicions en la nomenclatura hor ria anglesa. Permet l'aprenentatge d'expressions angleses. ida per a cada frase (una combinaci d'articles, verbs, adjectius...). Eina per a l'estudi del llenguatge en general, aplicable a qualsevol idioma. buttonUp buttonUp bKZI_K Sanz Mart n, P.; Fisher, G.; Rodriguez, J.L. Programa d'Inform tica Educativa, 1993. Aquesta aplicaci dos objectius: dotar els professors d'una eina multiling e, acompanyada d'exercicis, i donar als alumnes la facilitat de controlar el seu proc s d'aprenentatge mitjan ant l'enregistrament de resultats en una fitxa personal. Els exercicis que es poden generar amb el programa s n del tipus "M ltiple elecci " i "Quina "Quina programes "programes" buttonUp buttonUp programes dM(MMM Programes enterpage leavepage enterpage leavepage administratiu D'aplicaci cuuricularllllllllllllllllll Comptagestor La botiga Mecano buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Comptagestor Marqu s Graells, Pere Programa d'Inform tica Educativa, 1991 Secund EAO de pr ctiques comptables que permet practicar la redacci d'assentaments. L'ordinador presenta sup sits als usuaris i aquests disposen de diverses oportunitats i ajudes per escriure correctament els assentaments. s un programa obert, de manera que els professors poden crear les seves pr pies col leccions de sup sits. administratiu "administratiu" buttonUp buttonUp administratiu :PHYSSIZE Administratiussssssssssss buttonUp buttonUp La botiga Arocas, Elisenda; Cabezas, Concepci ; Marqu s, Pere; Morr s, Jordi; Baquero, Josep Llu Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Joc d'estrat gia que simula la gesti d'una botiga de microordinador. Permet familiaritzar-se amb alguns aspectes de la din mica i de la terminologia comercial. L'alumne adopta el paper de botiguer, i ha de prendre decisions per fer rendible el negoci. buttonUp buttonUp Mecano i Puig, Jordi Programa d'Inform tica Educativa, 1987 Secund Simulador d'una m quina d'escriure que es pot convertir en una m quina real si es disposa d'una impressora. Cont exercicis de digitaci cega, un joc de reflexos i un conjunt d'exercicis de rapidesa. Indica les pulsacions realitzades per minut. otiguer, i ha de prendre decisions per fer rendible el negoci. programes "programes" buttonUp buttonUp programes Programes enterpage leavepage enterpage leavepage administratiu telem tiques m_secund tecnologia D'aplicaci cuuricularllllllllllllllllll buttonUp buttonUp Simulador Torn-Cn -compact 5 cnc- Masip, J. Programa d'Inform tica Educativa, 1990 Secund s un programa simulador de mecanitzat pel torn de control num ric COMPACT 5 CNC. ls usuaris i aquests disposen de diverses oportunitats i ajudes per escriure correctament els assentaments. s un programa obert, de manera que els professors poden crear les seves pr pies col leccions de sup sits. tecnologia "tecnologia" buttonUp buttonUp tecnologia Tecnologia del metalllsssssssssssssssssssss :PHYSSIZE Simulador Torn-Cn buttonUp buttonUp programes "programes" buttonUp buttonUp programes Programes enterpage leavepage enterpage leavepage filosofia D'aplicaci cuuricularllllllllllllllllll buttonUp buttonUp El joc de la l i Campderr s, Enric; Serra i Fuster, Rafael Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Proposta de resoluci d'una investigaci polic aca fict cia, a partir d'implicacions l giques entre els possibles lladres. Permet demanar informacions, proposar solucions i revisar les etapes fetes. L'alumne ha de formalitzar les informacions que va rebent i, finalment, se li presenta la taula de veritat corresponent. T diversos nivells de dificultat entre 3 i 7 variables. filosofia "filosofia" buttonUp buttonUp filosofia Filosofiassssssssssss :PHYSSIZE El joc de la l oggiiccaa"nn buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp oggiiccaa": un programa de l gica formal Almarza, Miquel A.; Estrada, Sara Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Exercicis sobre les nocions b siques del c lcul proposicional: taules de veritat, connectives, proposicions tautol giques i contradiccions. Hi ha exercicis preparats i, a m s, la possibilitat que l'usuari pugui introduir les seves pr pies f rmules fins a 4 variables. corresponent. T diversos nivells de dificultat entre 3 i 7 variables. programes "programes" buttonUp buttonUp programes Programes enterpage leavepage enterpage leavepage socials +:/X3 D'aplicaci cuuricularllllllllllllllllll Comarques de Catalunya Economia medieval Geocat: Aplicaci sobre les comarques de Catalunya Geografia descriptiva d'Espanya L'economia al m n capitalista Mapes de les comarques de Catalunya Missi a Espanya PC Globe (versi 4.0) Viatge per la CEE buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Comarques de Catalunya a, Jos ; Baquero, Josep Llu s; Torres, Josep; Pla, Florenci; Roig, Pere; Grau, Josep Maria; Fern ndez, Roberto Programa d'Inform tica Educativa, 1987 ria i Secund Test sobre coneixements hist rics, econ mics, socials, etc., del Principat. Se segueix una ruta per les comarques de Catalunya que cal endevinar a partir d'informacions i ajuts. Permet la modificaci de les dades. socials "socials" buttonUp buttonUp socials ncies socialsssssssss :PHYSSIZE buttonUp buttonUp Economia Medieval Canet, Joan Baptista; Salvador, Mart ; Baquero, Josep LLu Programa d'Inform tica Educativa, 1987 Secund Simulaci d'una economia agr ria autosuficient de tipus medieval. En el joc intervenen dos jugadors que gestionen independentment un territori amb uns determinats recursos humans, agr coles i ramaders prenent decisions que afecten el nombre d'habitants. Permet modificar dades de producci , distribuci de terres, pir mides de poblaci , necessitats aliment ries i altres. buttonUp buttonUp Geografia descriptiva d'Espanya guez Puertolas, Manuel; Yag e Ena, Lucia Programa d'Inform tica Educatica, 1988 ria i Secund El programa permet exercitar els coneixements sobre geografia f sica (rius, relleu, illes i litoral) i pol tica (ciutats, comunitats aut nomes, capitals...). A m s, cont informaci provincial sobre: la superf cie, la poblaci , la densitat de poblaci , el creixement vegetatiu,.. Compara les comunitats aut nomes segons l'extensi , la poblaci , la densitat, i la renda per c pita. buttonUp buttonUp L'economia al m n capitalista Carreras i D az, Guillem; Vidal i Villa, Josep Maria Programa d'Inform tica Educativa, 1987 Secund Base de dades que cont vint-i-sis indicadors econ mics i socials de noranta-quatre pa sos de l' rea capitalista, tots ells referits a l'any 1980. s possible consultar els indicadors d'un pa s, establir correlacions d'un indicador amb els altres, estudiar un indicador determinat i tamb les relacions que puguin existir entre dos d'ells. buttonUp buttonUp Missi a Espanya Arocas i Cost, Elisenda; Baquero, Josep Llu s; Marqu s i Graells, Pere; Ranea i Garc a, Sara; Serrano, Enric Programa d'Inform tica Educativa, 1988 ria i Secund Joc en qu l'usuari ha de visitar algunes de les comunitats aut nomes. Durant el viatge, ha d'escollir la millor ruta per tal de visitar i fotografiar elements caracter stics de la comunitat visitada, amb un l mit des dies i de diners. Tamb ha de contestar diverses preguntes relatives a la comunitat elegida. buttonUp buttonUp Viatge per la CEE Arocas, Elisenda; Baquero, Josep Llu s; Marqu s, Pere; Serrano, Enric Programa d'Inform tica Educativa, 1987 ria i Secund Test de coneixements sobre diversos aspectes dels pa sos de la Comunitat Econ mica Europea. Joc en qu l'usuari rep l'enc rrec de visitar alguns pa sos de la CEE i fotografiar elements caracter stics, amb l mit de dies i de diners. Ha de contestar diverses preguntes sobre diversos aspectes de cada pa s visitant. egida. buttonUp buttonUp Geocat: Aplicaci sobre les comarques de Catalunya Canet Parrilla, J.B.; Manrique Catal n, S. [disseny i coordinaci Programa d'Inform tica Educativa, 1992. Aplicaci a l'entorn del paquet integrat Framework. Consta d'una base de dades amb informaci estad stica sobre les comarques de Catalunya i un programa en llenguatge Fred, que augmenta les possibilitats de la base, ja que pot accedir a m s informaci i en permet presentacions gr fiques. Les opcions disponibles per men permeten consultar les poblacions m s importants de cada comarca, el relleu, la climatologia, la pir mide d'edats, el perfil del mapa comarcal, la seva ubicaci al de Catalunya i escoltar-ne la m sica m s representativa. El men tamb permet comparar dades de diferents comarques, i fer mapes tem tics. buttonUp buttonUp Mapes de les comarques de Catalunya Soler, J.Ll.; Sasal, T. Programa d'Inform tica Educativa, 1993. Conjunt dels mapes de les comarques de Catalunya, presentats en tres versions: tintes hipsom triques planes i pobles; tintes hipsom triques ombrejades i pobles; tintes hipsom triques ombrejades, pobles i r tols. Tot Catalunya es presenta en quatre mapes en blanc i negre i en color, en tintes hipsom triques planes i ombrejades. A m s, tamb inclou una col lecci de signes convencionals de quatre tem tiques diferents: cartografia, economia, hist ria i natura. Les comarques es presenten com a pinzells per poder muntar conjunts geogr fics m s amplis. iva. El men tamb permet comparar dades de diferents comarques i fer mapes tem tics. buttonUp buttonUp PC Globe (versi 4.0) (versi catalana) PC Globe Incorporation, 1992 s un atlas inform tic interactiu que cont mapes i dades de tot el m n. Es poden escollir continents, regions o ciutats, i mostrar-ne les caracter stiques geogr fiques. El banc de dades cont la informaci ent de 177 pa sos: poblaci , distribuci d'edats, alfabetitzaci i urbanitzaci ; lleng es, grups tnics i religions; estad stiques de salut; dades econ miques, de consum i comer ; organitzaci ders pol tics; requeriments de visats i salut; atraccions tur stiques; i altres. Tamb inclou les banderes de cada pa s i els registres sonors dels himnes nacionals, i la possibilitat de fer comparacions entre diferents pa at de fer comparacions entre diferents pa programes "programes" buttonUp buttonUp programes Programes enterpage leavepage enterpage leavepage naturals D'aplicaci cuuricularllllllllllllllllll naturals "naturals" buttonUp buttonUp naturals ncies naturalsssssssssssss :PHYSSIZE Evoluci Simulador evoluci Petroli Presa / Depredador Relleu buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Evoluci Llort i Planchadell, Josep Maria Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Simulaci d'evoluci per selecci natural en una poblaci de bact ries. Partint d'una varietat inicial, una s rie de mutacions aleat ries generen soques. Un ambient, modificable per l'usuari, seleccionades aquestes soques de forma que nom s es reprodueixin les m s ben adaptades. Tres nivells de dificultat amb cinc, nou i tretze gens respectivament.................................................... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp Simulador Evoluci i Campderr s, Enric; Serra i Fuster, Rafael; Vives i Lliteras Maria Rosa Programa d'inform tica Educativa, 1988 Secund Simulaci de microevoluci d'una esp cie d'individus descrits per dos par metres morfol gics i una posici a l'h bitat. Repeteix c clicament els processos de reproducci i eliminaci i mostra l'histograma dels individus. Poden modificar-se els par metres reguladors i l'ambient. buttonUp buttonUp Petroli Farrando Boix, Ramon Programa d'Inform tica Educativa, 1987 ria i Secund Aprenentatge de la geologia del petroli mitjan ant l'explotaci d'un camp petrol fer. Es presenta un tall geol gic en el qual cal descobrir els jaciments amb una quantitat de diners limitada per efectuar la recerca. l'histograma dels individus. Poden modificar-se els par metres reguladors i l'ambient. buttonUp buttonUp Presa / Depredador Farrando Boix, Ram Programa d'Inform tica Educativa, 1987 Secund Simulaci de la relaci que s'estableix en un ecosistema entre les preses i els depredadors segons el model de Lotka i Volterra. El resultat es presenta de forma gr fica amb la possibilitat de modificar els coeficients i els valors inicials de les poblacions. s. Poden modificar-se els par metres reguladors i l'ambient. buttonUp buttonUp Relleu Sasal, Maria Teresa; Soler, Josep Llu s (Grup Programa d'Inform tica Educativa, 1987 Secund ncies Socials Entrada i arxiu de dades topogr fiques, i representaci del mapa del relleu com un bloc-diagrama orientable. Es poden modificar els angles d'elevaci i rotaci , la distorsi vertical i l'escala de la representaci , i se'n pot obtenir un perfil topogr fic per secci en la direcci que s'escolleixi. programes "programes" buttonUp buttonUp programes Programes enterpage leavepage enterpage leavepage experimentals &,)J,h/ D'aplicaci cuuricularllllllllllllllllll Base de Dades de Qu Cinem Formula-in Fourier Kepler Motor d'explosi de quatre temps rbites i sistemes de refer Pressi Principis fonamentals de la din micaa buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Base de Dades de Qu De la Villa Ugas, J lia; Rodrigo Llopis, L Programa d'Inform tica Educativa, 1991 Secund Base de dades que permet estudiar les propietats dels elements qu mics i d'alguns dels seus compostos relacionant-lo amb la posici que ocupa l'element dins la taula peri dica. s es reprodueixin les m s ben adaptades. Tres nivells de dificultat amb cinc, nou i tretze gens respectivament.................................................... 3 i 7 variables. experimentals "experimentals" buttonUp buttonUp experimentals ncies experimentalssssssss :PHYSSIZE buttonUp buttonUp Cinem Marcet i Alegre, Carles; Llorens i Mestres, Ricard Programa d'Inform tica Educativa, 1987 ria i Secund Simulaci del moviment d'una bola en un recinte pla i rectangular. La bola s sotmesa a una acceleraci constant que perd energia en xocar les parets. Inclou com a variables: les condicions inicials de direcci i velocitat, l'acceleraci i el grau d'absorci d'energia el xoc. urant el moviment es pot demanar, en qualsevol moment, la traject ria que segueix la bola i les seves projeccions sobre els eixos. buttonUp buttonUp Formula-in Segarra, Maria Dolors; Baquero, Josep Llu Programa d'Inform tica Educativa, 1987 ria i Secund Test per esbrinar la f rmula d'un compost inorg nic. L'usuari pot demanar la resposta a 30 preguntes, les quals serveixen per caracteritzar un compost triat aleat riament pel programa i ha de donar la seva f rmula segons les normes de la IUPAC. cinc, nou i tretze gens respectivament.................................................... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp Fourier Montero i Vila, Jaume Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Visualitzaci de com una funci es pot obtenir en forma de suma o superposici de funcions sinuso dals de freq ncia m ltiple d'una freq ncia donada. En cada cas es poden veure els diferents harm nics fins un total de deu harm nics, per separat o superposats, i una taula amb les seves fases i amplituds. ou i tretze gens respectivament.................................................... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp Kepler Galcer n Nogu s, Josep; Vercher Capell, Anna Maria Programa d'Inform tica Educativa, 1991 Secund n simular les tres lleis de Kepler sobre un sat lit de massa unitat al voltant de la Terra. Es parteix d'unes condicions inicials i, mitjan ant el c lcul num ric, es va resolent l'equaci diferencial i es van representant gr ficament les noves posicions. ou i tretze gens respectivament.................................................... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp Motor d'explosi de quatre temps Luque Carrillo, Federico Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Presenta l'esquema d'un motor d'explosi de quatre temps amb l'explicaci de les seves parts, la descripci dels quatre temps i simulaci del seu funcionament. resolent l'equaci diferencial i es van representant gr ficament les noves posicions. ou i tretze gens respectivament.................................................... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp rbites i sistemes de refer Parra i Silvestre, Antoni Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Estudi dels moviments d'un conjunt de fins a nou cossos en l'espai tridimensional per efecte de les seves atraccions m tues, amb la possibilitat de modificar par metres de c lcul i de visualitzaci noves posicions. ou i tretze gens respectivament.................................................... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp Pressi Massons Bosch, Jaume; Escoda Cabr , Jaume; Ru z Mart , Xavier Programa d'Inform tica Educativa, 1990 Secund n familiaritzar l'alumne amb els conceptes m sics de la mat ria nfima i de la generaci d'un fen men macrosc pic com s la pressi vista des d'aquesta perspectiva, i permet simular uns fen mens senzills amb la novetat de les corresponents consideracions estad stiques. ......................... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp Principis fonamentals de la din Vidal i Juncosa, Josep Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Estudi dels principis fonamentals de la din mica, dividit en: teoria amb p gines de text o il lustracions amb definicions, esquemes i f rmules; simulaci de situacions senzilles, seguides d'un test breu de exercicis amb cinc nivells de dificultat i respostes d'elecci ltiple; avaluaci de l'alumne amb l'enregistrament dels resultats. ........ 3 i 7 variables. programes "programes" buttonUp buttonUp programes Programes enterpage leavepage enterpage leavepage matem tiques1 m6X6X matem tiques "matem tiques" buttonUp buttonUp matem tiques Matem tiquesssssssss :PHYSSIZE enrera "matem tiques2" buttondown buttondown matem tiques2 D'aplicaci cuuricularllllllllllllllllll Artidat Boles i atzar Combinat Comparaci de distribucions Composici de funcions Construcci de triangles Correlaci i regressi lineal Curs de probabilitats Desvtip El pla vectorial Estad stica Euclides Funci . Rectes Funcions en forma param trica Funci i Funci Derivada Funci quadr tica. Par boles Generaci de funcions trigonom triques Geometria anal tica del pla ia anal tica del pla fics en forma polar Integral Interpolaci a trossos Interpolaci polin mica global Iteracions La recta real i el pla cartesi L'espai cartesi mits laterals ament de monedes Mitjana i mediana Mostres Programaci lineal Prova de derivaci Representaci fica d'una funci Resoluci fica d'equacions Sistemes lineals i quadr buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Artidat Hurtado D az, Ferr Programa d'Inform tica Educativa, 1990 Secund Permet l'estudi estad stic de l'extracci de mostres. Facilita la creaci i manipulaci de poblacions per procediments diversos. macrosc pic com s la pressi vista des d'aquesta perspectiva, i permet simular uns fen mens senzills amb la novetat de les corresponents consideracions estad stiques. ......................... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp h" e" Boles i atzar Alsinet i Caballeria, J.; Barcel i Vidal, C.; Gom i Nasarre, Antoni Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Estudi pr ctic de la llei emp rica de l'atzar mitjan ant la simulaci d'extraccions de boles d'una bossa, la composici de la qual pot ser coneguda o desconeguda, i en el segon cas s'ha d'endevinar. o desconeguda, i en el segon cas s'ha d'endevinar. stiques. ......................... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp Combinat Bolet Rovira, J.; Espasa Martorell, Josep Maria; Plaza Mac as, Lu Programa d'Inform tica Educativa, 1987 Secund Definicions i exemples de variacions, permutacions i combinacions amb o sense repetici . Exercicis en els quals cal elegir el tipus d'agrupaci amb l'ajuda d'un arbre de decisi i d'una secci d'autoavaluaci endevinar. stiques. ......................... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp Comparaci de distribucions Nasarre, Antoni Programa d'Inform tica Educativa, 1991 Secund Estudi gr fic de les principals distribucions de probabilitat (discretes i cont nues) i, an lisi de la bondat de l'ajust d'una distribuci de dades emp riques mitjan ant una distribuci de probabilitat. d'autoavaluaci endevinar. stiques. ......................... 3 i 7 variables. buttonUp buttonUp Composici de funcions. Deformacions gr fiques Campoy Maldonado,T.; Manrique Catal n, S.; Cabal Garc a, E. Programa d'Inform tica Educativa, 1990 Secund Permet la representaci fica d'una funci definida en forma expl cita per l'usuari, amb les possibilitats de triar l'escalat convenient i augmentar o reduir posteriorment la zona visualitzada. Tamb permet comparar gr ficament la funci sica o qualsevol deformaci de les anteriors amb una altra funci , si es desitja. Aquesta aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Construcci de triangles Echevarria i Cuadrillero, Assumpci ; Gom i Nasarre, Antoni Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Seecund ria i prim Resoluci i construcci de triangles, primordialment en l'aspecte gr fic, i estudi de tots els casos per un procediment unificat. tar o reduir posteriorment la zona visualitzada. Tamb permet comparar gr ficament la funci sica o qualsevol deformaci de les anteriors amb una altra funci , si es desitja. Aquesta aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Curs de probabilitats Porta, Jaume Programa d'Inform tica Educativa, 1987 Secund S'exposen els conceptes de c lcul de probabilitats amb l'exemple de la tirada d'un o dos daus. T quatre nivells corresponents a la regla de Laplace amb un dau, amb dos daus, a les probabilitats de la uni i la intersecci , i a les probabilitats condicionades. Cont fitxes de treball i seccions on cal descobrir un esdeveniment a partir de la freq ncia d'aparici plicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Correlaci i regressi lineal Alsinet i Caballeria, J.; Barcel i Vidal, C.; Gom i Nasarre, Antoni Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Interpretaci i exercitaci gr fica interactiva de correlaci i regressi lineal d'una distribuci conjunta de dues variables num riques. stribuci conjunta de dues variables num riques. ccions on cal descobrir un esdeveniment a partir de la freq ncia d'aparici a aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Desvtip Alsinet Caballeria, J.; Barcel Vidal, C. ; Gom Nasarre, Antoni Programa d'Inform tica Educativa ria i Secund Tracta el concepte de desviaci tipus d'una distribuci estad stica i ho fa des del punt de vista gr fic, tot estudiant-ne la variaci en afegir valors nous a la distribuci de manera que la mitjana no vari al descobrir un esdeveniment a partir de la freq ncia d'aparici a aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp El pla vectorial Lalana Espu a, Emilio; Garc a Roger, Joaquim; Guilera Almirall, Maria Programa d'Inform tica Educativa, 1990 Secund Permet estudiar els vectors del pla (vector lliure i vector fix). Realitza de manera gr fica i anal tica algunes operacions entre vectors. Estudia la recta en el pla a partir del vector director i d'un punt de la recta. Aquesta aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. a aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Estad stica Barcel i Vidal, Carles Programa d'Inform tica Educativa, 1987 ria i Secund Gesti i an lisi estad stica de dades relatives a una o v ries caracter stiques d'una poblaci . Permet crear i manipular arxius de dades, treure'n taules de freq ncies, histogrames i diagrames de barres, i calcular par metres de centralitzaci i de dispersi . En distribucions bivariants, permet representar n vols de punts i rectes de regressi a aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Euclides brega, Albert Programa d'Inform tica Educativa, 1987 ria i Secund Conjunt de comandaments simples per fer construccions geom triques amb regle i comp s dins del marc de la geometria euclidiana del pla. Cont la generaci de punts, rectes i triangles, i el tra at de cercles, interseccions, paral.leles i perpendiculars. Presentat a la "European Conference on Computers in Education" (ECCE 88). a aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Funci . Rectes De Miguel P rez, M.A; Gisbert Brians , M; Manrique Catal n, S. Programa d'Inform tica Educativa, 1990 ria i Secund Permet representar rectes i estudiar diferents aspectes de la funci . Permet observar la influ ncia dels diversos par metres de l'equaci de la recta sobre la seva representaci en el pla. A m s, estableix l'equaci d'una recta que passa per dos punts. Aquesta aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. Graf123. s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Funcions en forma param trica Barcel i Vidal, Carles (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Representaci fica per punts equidistants de funcions d'una variable real donades per dues equacions en forma param trica i entrades directament per teclat amb un simbolisme molt proper al matem tic. Permet canvis d'escala, prolongacions del par metre i superposici de gr fiques. s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Funci i Funci Derivada Sellar s i Chiva, Joan Antoni (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Construcci del gr fic de la funci derivada a partir del gr fic de la funci primitiva. Estudi de les relacions entre el signe de la derivada, el creixement i la concavitat. Admet tot tipus de funci derivable. superposici de gr fiques. s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Funci quadr tica. Par boles De Miguel P rez, M.A; Gisbert Brians , M; Manrique Catal n, S. Programa d'Inform tica Educativa, 1990 ria i Secund Permet representar par boles i estudiar diferents aspectes de la funci quadr tica. Facilita l'estudi de la relaci entre imatges i antiimatges d'una funci quadr tica. Aquesta aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. Graf123. s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Generaci de funcions trigonom triques Sellar s i Chiva, Joan Antoni (Grup Eix) Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Construcci del gr fic de les funcions sin, cos i tang a partir d'angles en un cercle de radi unitat. Estudi del signe de les funcions en cada quadrant. tica. Aquesta aplicaci s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. buttonUp buttonUp Geometria anal tica del pla Sellar s i Chiva, Joan Antoni Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Secund Representaci d'objectes de la geometria euclidiana del pla: punts, rectes, segments, vectors i cercles. Permet realitzar els c lculs, tra ats i obtenir les equacions habituals de la geometria anal tica a l'ensenyament secundari. s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. s una de les 8 unitats de la col.lecci Graf123. Desvtip El pla vectorial Estad stica Euclides Funci . Rectes Funcions en forma param trica Funci i Funci Derivada Funci quadr tica. Par boles Generaci de funcions trigonom triques Geometria anal tica del pla . Rectes Funcions en forma param trica Funci i Funci Derivada Funci quadr tica. Par boles Generaci de funcions trigonom triques Geometria anal tica del pla ia anal tica del pla fics en forma polar Integral Interpolaci a trossos Interpolaci polin mica global Iteracions La recta real i el pla cartesi L'espai cartesi mits laterals ament de monedes Mitjana i mediana Mostres Programaci lineal Prova de derivaci Representaci fica d'una funci Resoluci fica d'equacions Sistemes lineals i quadr buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp programes "programes" buttonUp buttonUp programes Programes enterpage leavepage enterpage leavepage estudiar :PHYSSIZE enrera "serveis" buttondown buttondown serveis "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss Aquest servei cont informaci sobre tots els estudis que es poden usar a Catalunya, incloent-hi els aspectes que hi estan relacionats, com els centres on s possible realitzar-los, les sortides professionals de cada especialitat o les notes de tall necess ries per a l'acc s a la Universitat. studis posteriors o en la vida laboral futura. en estudis posteriors o en la vida laboral futura. Les bases disponibles s * SINERA ( recursos per l'aprenentatge) * ANGL S (cont jocs i activitats per a l'aprenentatge de l'angl * MILANYS ( Estudiar a Catalunyaaaaaaaaaaaaaaaaaaaassaa transmissi :PHYSSIZE enrera "serveis" buttondown buttondown serveis "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss Aquest servei, que t lloc utilitzant un programa anomenat Hermes, permet transmetre fitxers entre els microordinadors i l'ordinador central de la xarxa, i viceversa. Aporta una nova modalitat a la correspond ncia escolar, l'intercanvi de diaris escolars i informaci de car cter local....................................iors o en la vida laboral futura. en estudis posteriors o en la vida laboral futura. Les bases disponibles s * SINERA ( recursos per l'aprenentatge) * ANGL S (cont jocs i activitats per a l'aprenentatge de l'angl * MILANYS ( Transmissi de fitxersssssssssssssssssssssssssss documentaci als centres salut naturals revista e_rural assignatura2 programes1 cter general" buttonUp buttonUp cter general "experi ncies espec fiques" buttonUp buttonUp experi ncies espec fiques Per a experi ncies espec fiquestttttttttttt De car cter generalrrrrrrrrrrrrrrr "aplicaci curricular" buttonUp buttonUp aplicaci curricular D'aplicaci curricularrtttttttttttttttttt cter general" buttonUp buttonUp cter general Programes de car cter general: eines de treball generals i professionals per a professors i alumnes. "experi ncies espec fiques" buttonUp buttonUp experi ncies espec fiques Programes orientats a experi ncies espec fiques (m sica, ci ncies experimentals, tecnologia de control, autoedici , administratiu i electr nica). "aplicaci curricular" buttonUp buttonUp aplicaci curricular Programes educatius d'aplicaci a les diferents rees curriculars. enrera "programes" buttondown buttondown programes programes "programes" buttonUp buttonUp programes Programes connexi enrera "xtec" buttondown buttondown Per accedir a la XTEC cal disposar d'un microordinador compatible MS-DOS, dotat d'un m dem amb les caracter stiques t cniques adients (normes V22 i V23), o b qualsevol terminal telem tica que suporti aquestes normes. Aquests m dems permeten emular els est ndards: plaques m dem amb els programes inform tics que permeten comunicar-se amb la resta d'elements de la Xarxa. En ambd s tipus de connexi , el programa OLIMP, que distribueix el PIE, realitza de forma autom tica la trucada telef nica i la configuraci cnica adient. L'acc s al servei d'informaci XTEC s gratu t. Alguns dels serveis XTEC impliquen l' s d'una contrasenya personal per assegurar la confidencialitat de la informaci , per la qual cosa cal ser donat d'alta com a usuari sol licitant-ho al PIE (Av. Francesc Camb , 21, 4t., 08003 Barcelona. Tel fon 310 02 12. ades en mode professional. El n mero telef s el 268 33 99 de Barcelona, per cal sol licitar identificador personal. En ambd s tipus de connexi , el programa OLIMP, que distribueix el PIE, realitza de forma autom tica la trucada telef nica i la configuraci cnica adient. L'acc s al servei d'informaci XTEC s gratu t. Alguns dels serveis XTEC impliquen l' s d'una contrasenya personal per assegurar la confidencialitat de la informaci , per la qual cosa cal ser donat d'alta com a usuari sol licitant-ho al PIE (Av. Francesc Camb , 21, 4t., 08003 Barcelona. Tel fon 310 02 12. Connexi sssssssssssssssssssssssssssssssssaa "v231" "v232" buttonUp buttonUp Videotex (V23) Per accedir als serveis de missatgeria, noticiari, bases de dades i a altres serveis que es difonen sota aquesta modalitat. Es pot accedir al servei Videotext a partir de dues modalitats: en mode Minitel, marcant el n mero 268 33 88 de Barcelona. mode Minitel, marcant el n mero 268 33 88 de Barcelona.. "v22" "unix" "v23" "v231" "v232" buttonUp buttonUp Videotex (V23)) ssssssssssssssssssaa "v23" "v231" "v232" "unix" "v22" buttonUp buttonUp plex (V22) sssssssssssssssssssssaa buttonUp buttonUp Ibertex, trucant al servei Ibertex 031-234 06 61 09.9 buttonUp buttonUp Minitel, marcant el n mero de tel fon 268 33 88 de Barcelona. buttonUp buttonUp plex (V22) Per accedir als serveis de transmissi de fitxers, teledebat i bases de dades en mode professional. mero telef s el 268 33 99 de Barcelona, per cal sol licitar un identificador personal per accedir-hi. cant el n mero 268 33 88 de Barcelona. mode Minitel, marcant el n mero 268 33 88 de Barcelona.. "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss s_unix "v22" "v23" "v231" "v232" "unix" buttonUp buttonUp Serveis Unixaaaaaaaaaaaaaaaaaa buttonUp buttonUp Serveis Unix S'obre una nova modalitat d'aplicacions que s'integra dins el ventall de serveis i aplicacions de l'XTEC. mero telef s el 268 33 14 de Barcelona, per cal sol licitar un identificador personal per accedir-hi. 9 de Barcelona, per cal sol licitar un identificador personal per accedir-hi. Xtecsssssssss El PIE ha dotat els centres p blics d'ordinadors i plaques m dem amb els programes inform tics que permeten comunicar-se amb la resta d'elements de la Xarxa. En ambd s tipus de connexi , el programa OLIMP, que distribueix el PIE, realitza de forma autom tica la trucada telef nica i la configuraci cnica adient. L'acc s al servei d'informaci XTEC s gratu t. Alguns dels serveis XTEC impliquen l' s d'una contrasenya personal per assegurar la confidencialitat de la informaci , per la qual cosa cal ser donat d'alta com a usuari sol licitant-ho al PIE (Av. Francesc Camb , 21, 4t., 08003 Barcelona. Tel fon 310 02 12. serveis "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss "bases dades" buttonUp buttonUp bases dades Bases de dades documentals Modalitat videotextTTTTTTTTT "privada" buttonUp buttonUp privada Missatgeria privada blica" buttonUp buttonUp blica Missatgeria p blica "noticiari" buttonUp buttonUp noticiari Noticiari "enquestes" buttonUp buttonUp enquestes Enquestes, di leg simultani "estudiar" buttonUp buttonUp estudiar Estudiar a Catalunya Modalitat professional (D plex)ttttttttt "atena" buttonUp buttonUp atena Bases de dades documentals "transmissi buttonUp buttonUp transmissi Transmissi de fitxers "teledebat" buttonUp buttonUp teledebat Teledebat enrera "xtec" buttondown buttondown Serveis Unixxxxxxxxxxxxxxxxxxx "correu X400" buttonUp buttonUp correu X400 Correu X400 "vand buttonUp buttonUp Navegant amb la Vend e Globe privada :PHYSSIZE Missatgeria privadaaaaa sssssssssssaa enrera "serveis" buttondown buttondown serveis "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss Els serveis de missatgeria permeten potenciar, en forma de correu electr nic, la comunicaci entre els usuaris -professors, alumnes, centres docents, grups d'inter s i d'altres- arreu de Catalunya per a assumptes de car cter cultural i educacional. ades que, sens dubte, els alumnes utilitzaran en estudis posteriors o en la vida laboral futura. en estudis posteriors o en la vida laboral futura. Les bases disponibles s * SINERA ( recursos per l'aprenentatge) * ANGL S (cont jocs i activitats per a l'aprenentatge de l'angl * MILANYS ( blica :PHYSSIZE enrera "serveis" buttondown buttondown serveis "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss La missatgeria p blica, anomenada Preguntes i respostes est estructurada com un tauler d'anuncis telem tic obert a tothom, per vehicular preguntes entre la comunitat educativa sobre temes espec fics o proporcionar respostes a q estions formulades per d'altres usuaris. , els alumnes utilitzaran en estudis posteriors o en la vida laboral futura. en estudis posteriors o en la vida laboral futura. Les bases disponibles s * SINERA ( recursos per l'aprenentatge) * ANGL S (cont jocs i activitats per a l'aprenentatge de l'angl * MILANYS ( Missatgeria p blicaaaaaaa sssssssssssaa serveis matem tiques2 biblio2 Revistes d'inform tica educativaaaaaaaaaaa Revistes d'inform tica educativaaaaaaaaaaa enrera "biblioteca" buttondown buttondown biblioteca revistes Adcis American Journal of Physisc BJET (British Journal of Educational Technology) Cedefop: Bolet n Formaci n Profesional Computer Assisted Language Learning Computers & Education Computers in Education Computers in the schools Computers and the Humanities Comunidad Escolar nica d'Ensenyament Education & Computing Educational Computing Research Educational Computing and Technology Educational IRM Quarterly Educational Technology Educational Technology Abstracts Educational Media International (EMI) Hypermdia History & Computing Interactive Media International (IMI) Infodidac Information Technology in Education Instructor Journal of Computer Assisted Learning Journal of Computer-Based Instruction Journal of Computers in Childhood Education Journal of Computers in Math.&Science Teaching Logo Exchange Micromath Micro-scope The Computing Teacher Zeus Inform tica y video a i societat * Aplicacions generals * Inform tica de gesti * Gesti documental * Inform tica educativa * Manuals * Educaci * Mitjans audiovisuals-Multim * Miscel nies revistes Educational Media International (EMI) Hypermdia History & Computing Interactive Media International (IMI) Infodidac Instructor Journal of Computer Assisted Learning Journal of Computer-Based Instruction Journal of Computers in Childhood Education Journal of Computers in Math.&Science Teaching Journal of Chemical Education Journal of Chemical Education: Software Journal of Educational Computing Research Logo Exchange Micromath Micro-scope Ols News Open Learning Revista Espa ola de Documentaci n Cient The Physics Teacher TIE News Zeus Inform tica y video eus Inform tica y video ion Technology in Education Instructor Journal of Computer Assisted Learning Journal of Computer-Based Instruction Journal of Computers in Childhood Education Journal of Computers in Math.&Science Teaching Logo Exchange Micromath Micro-scope The Computing Teacher Zeus Inform tica y video a i societat * Aplicacions generals * Inform tica de gesti * Gesti documental * Inform tica educativa * Manuals * Educaci * Mitjans audiovisuals-Multim * Miscel nies documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci biblio2 musicals seminaris biblio3 * P v Revistes t cniquestica aaaaaaaaaaaaaaaaaaa Revistes t cniquesaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa enrera "biblioteca" buttondown buttondown biblioteca revistes Astronomy Autoedici Binary Cimworld Computer Graphics World Computer Music Journal Dr. Dobb's Journal Elektor Information World en Espa Inside Microsoft C Inside Turbo Pascal MTV Videotext Multimedia Multimedia Review Musik Research Open System Today PC Actual PC Magazine PC World Publish Revista Espa ola de Electr Revista Microsoft para programadores The Journal of the Turbo User Group The Windows Shopper's Guide Windows/Dos Developer's Journal Windows User revistes Revista Espa ola de Electr Revista Microsoft para programadores The Journal of the Turbo User Group The Windows Shopper's Guide Windows/Dos Developer's Journal Windows User ws User MTV Videotext Multimedia Multimedia Review Musik Research Open System Today PC Actual PC Magazine PC World Publish Revista Espa ola de Electr Revista Microsoft para programadores The Journal of the Turbo User Group The Windows Shopper's Guide Windows/Dos Developer's Journal Windows User documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci dot-multim enrera "multim buttondown buttondown multim Dotacions multim diaaaa Microordinador amb prestacions multim dia. e satisfaci les seg ents caracter stiques: micro "equi-cd" buttonUp buttonUp equi-cd equi-cd Conjunt d'aplicacions educatives en suport CD-ROM que puguin contribuir a l'assoliment dels objectius curriculars de llengua anglesa.a.en l'educaci prim aplicacions "aplic" buttonUp buttonUp aplic documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci equi-cd buttonUp buttonUp * Ordinador Siemens-Nixdorf, tipus PC compatible, amb processador 80486 SX a 25 Mhz, 4 Moctets de mem ria RAM, targeta gr fica i monitor tipus SVGA (640x480 p xels amb 256 colors), unitat de disc fix de 120 Mb, unitat de disquet de 3.5" i capacitat 1.4 Moctets, 2 ports d'entrada/sortida s rie RS232C (un dels quals ser ocupat pel ratol ) i 1 port paral.lel Centronics. * Ratol compatible Microsoft * Sistema operatiu MS-DOS 5.0 i entorn Windows 3.1 en catal (provisionalment s'entrega en versi castellana) * Unitat lectora de discos ptics en format CD-ROM incorporada a l'ordinador, amb tarja controladora interna i tarja de so Sound Blaster. * Altaveus externs autoamplificats marca SONY. oamplificats marca SONY. Descripci de l'equipamentrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr "equi-cd" enterpage leavepage enterpage equi-cd leavepage equi-cd cd-rom2 enrera "multim buttondown buttondown multim Materials que hi cont EEEEEEE materials * Base Sinera * Programari educatiu * Thesaurus Sinera * Thesaurus de Matem tiques * Petit diccionari sinera "programari" "petit" "thesa_s" sics" "thesa_m" "sinera" buttonUp buttonUp programari petit thesa_s thesa_m sinera sinera programari "sinera" "thesa_s" "petit" sics" "thesa_m" "programari" buttonUp buttonUp sinera thesa_s petit thesa_m programari programari thesa_s "programari" "sinera" "petit" sics" "thesa_m" "thesa_s" buttonUp buttonUp programari sinera petit thesa_m thesa_s thesa_s thesa_m "programari" "thesa_s" "sinera" "petit" sics" "thesa_m" buttonUp buttonUp programari thesa_s sinera petit thesa_m thesa_m petit diccionari "programari" "thesa_s" "thesa_m" "sinera" sics" "petit" buttonUp buttonUp programari thesa_s thesa_m sinera petit petit "thesa_s" "programari" "petit" "thesa_m" "sinera" sics" buttonUp buttonUp thesa_s programari petit thesa_m sinera documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci programari buttonUp buttonUp Selecci dels programes educatius editats pel PIE, estructurats en men s tem tics. Molts d'ells es podran executar des del CD-ROM, d'altres es podran descarregar en el disc dur......................................................................................... :PHYSSIZE thesa_s buttonUp buttonUp Vocabulari estructurat sem nticament, per normalitzar la terminologia que s'empra en la redacci dels enregistraments de la base de dades Sinera.. :PHYSSIZE petit buttonUp buttonUp :PHYSSIZE Diccionari electr nic multiling e, consta d'unes sis mil entrades en aran s amb les seves coreespond ncies en catal , castell i franc buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp :PHYSSIZE Aplicaci musical multim dia. Inclou la biografia d'una trentena de compositors i m s d'un centenar d'obres que poden ser escoltades. thesa_m buttonUp buttonUp thesa_m buttonUp buttonUp :PHYSSIZE Vocabulari estructurat sem nticament en l' mbit de la matem tica, d'inter s per a la normalitzaci terminl gica de la Did ctica de la Matem tica. sinera buttonUp buttonUp sinera buttonUp buttonUp L'eix vertebrador del producte s la base Sinera. Quant al material referenciat a la base, s'inclou en el mateix disc, una indicaci a l'enregistrament. Sinera facilita l'acc s directe a la font original: engegar un programa, llegir un document textual, escoltar una pe a musical, visualitzar una imatge... a musical, visualitzar una imatge... ge... t!:PHYSSIZE "petit" "thesa_m" "thesa_s" "programari" sics" "sinera" enterpage leavepage enterpage petit thesa_m thesa_s programari sinera leavepage petit thesa_m thesa_s programari sinera general enrera "equipaments" buttondown buttondown equipaments Equipamentssssssssss Aquest equipament ha estat subministrat a tots els centres d'ensenyament secundari en proporci al nombre d'alumnes i, actualment, s'est desenvolupant el pla de dotaci als centres d'ensenyament primari. El material que forma part de les dotacions generals constitueix la base de les aules inform tiques dels centres.....acullen tant les classes d'inform tica con les d'altres assignatures qqqqqqqq 1. Microordinadors tipus PC compatible. 2. Impressora. 3. Targeta de comunicacions (m dem intern amb diversos tipus d'emulacions). 4. Multiplexors que permeten a diversos ordinadors compartir una mateixa impressora. 5. Ratol 6. Material de rob tica i control. 7. Tauleta sensible.k Dotacions de car cter generalssssssssssssssssss "equipaments" buttonUp buttonUp equipaments equipaments taula C0 Introducci a la inform tica educativa i d'usuari (secund C15 Introducci a la inform tica educativa i d'usuari (prim C21 Processament de textos C4 Bases de dades amb el Framework C5 Bases de dades documentals C6 Fulls de c lcul amb el Framework. Aplicacions estad stiques C8 El Logo (WinLogo) C9 Llenguatge Fred C10 Gesti administrativa informatitzada (password) C11 Dibuix lineal amb ordinador (AutoSketch) C17 Inform tica i lleng es a l'ensenyament secundari C18 Inform tica i llengua a l'ensenyament primari C19 Fonaments d'estad stica amb eines inform tiques C21 Processament de textos C22 Expressi fica i disseny amb ordinador (DeluxePaint) C24 Inform tica i educaci musical C26 Telem tica d'usuari C27 Metodologia de la programaci . El Pascal C29 Ampliaci de la inform tica educativa i d'usuari C65 Teledocumentaci : Base Sinera (amb suport telem tic) C66 Aplicacions educ. del full de c lcul (amb suport telem tic) C67 Inform tica i C. Socials a l'ensenyament secundari obligatori C68 Fonaments d'estad stica i s del programa Statgraphics ma Statgraphics s del programa Statgraphics TOTAL: 344 cursos CURSOS 1992-1993 (1a tanda) enrera m. cursos" buttondown buttondown m. cursos cd-rom pie enrera "cdbis" buttondown buttondown cdbis Sinera en discEEEEEEEEEE documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci :PHYSSIZE El Programa d'Inform tica Educativa ha iniciat la generaci d'una aplicaci CD-ROM amb contingut educacional. En aquest disc -anomenat provisionalment CD-PIE- s'apleguen els materials que ha produ t o editat el Programa (Base SINERA, programari educatiu, Thesaures, materials de suport a la Inform tica educativa). ajuda1 AJUDA Com comen Aquest "llibre" est estructurat en els seg tols: Es pot seguir la hist ria linealment amb les tecles de cursor o b escollint l'opci que us interessi a l'opci ndex de la barra de men per mitj de l'opci ndex de la barra de men , i escollir el cap tol al que volem anar. AJUDA Presentaci Objectius Activitats mbits Estructura Formaci Documentaci Experi ncies Equipaments Programes Xteccccccccccccccccccccccc enrera "serveis" buttondown buttondown serveis enrera "serveis" buttondown buttondown serveis enrera "ajuda2" buttondown buttondown ajuda2 experi ncies programes1 xarxes equipaments biblio3 requeriments inf_curr tauleta itineraris cd-rom pie programari matem tiques1 mbits d'actuaci atena programari SINERA programari "recursos" buttonUp buttonUp recursos Programari educatiu 103 refer nciessssssssssssssssssssss NU: SPIE0103 CR: software TI: M sic (versi 4.01) AU: Busquets, Francesc ED: Programa d'Inform tica Educativa DA: 1991; [gener] LL: catal RE: Editor musical que permet l'escriptura i la modificaci de partitures musicals sobre pentagrama.Aprofitant la capacitat que tenen els microordinadors de generar sons de freq ncia programable, permet l'execuci musical polif nica de partitures.A m s, mitjan ant la incorporaci de la targeta MIDI, permet acoblar-se a dispositius musicals externs i escriure les partitures de peces musicals generades amb aquests dispositius. CA: El manual t 92 p gines.El programa ha estat dissenyat per a ordinadors compatibles PC equipats amb el sistema operatiu MS-DOS, targeta gr fica CGA, EGA o VGA, i un m nim de 512 Ko de mem ria RAM DI: sistema educatiu p DT: inform tica educativa; m sica; edici musical; partitura musical DE: educatiu; did DN: secund ria; prim DD: Programa d'Inform tica Educativa; 1992/02 racter stiques i necessitats de cada grup.Sense m nims concrets DI: La Farga, Queralbs 17534, tel fon 972/727388.Obert tot l'any. Comunicacions: carretera N-152 de Barcelona a Puigcerd fins a Ribes de Freser i despr s continuar per una carretera local fins a Queralbs.Tamb amb tren fins a Ribes de Freser i despr s continuar amb el cremallera fins a Queralbs DT: excursionisme; boscos; flora i fauna silvestres; esgl sia; hist ria; monuments hist rics; ind stries; itineraris naturals DE: educatiu; entreteniment DN: cicle superior; secund DD: La Vola, Equip d'Educaci Ambiental, 1990/11 documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci endavant deos" buttonUp buttonUp secund Pel que fa l'ensenyament secundari, durant el curs 1992-1993 continuen realitzant-se els seminaris permanents per als coordinadors d'inform tica dels centres. Es fan sis sessions al llarg de l'any (tres de caire general i tres de suport o de temes m s espec fics). Actualment, s n catorze els seminaris distribu ts territorialment arreu de Catalunya, amb un total de vuitanta quatre sessions de treball.orialment arreu de Catalunya, amb un total de .ment. Zones rurals inicialment dotades: 32, per hi ha zones de nova creaci que no estan dotades. "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies Secund riallllllllllll Seminaris d'actualitzaci en tecnologia de la informaci aaaaaaaa enrera "seminaris" buttondown buttondown seminaris El Decret 31/1986 de 30 de gener, publicat al DOGC del 12 de mar , va establir un Pla de Modernitzaci de l'Ensenyament que configurava quatre programes d'actuaci en el camp educatiu, per aconseguir uns objectius de renovaci pedag gica, d'innovaci educativa i de formaci permanent del professorat. Un d'aquests quatre programes d'actuaci s el Programa d'Inform tica Educativa. Una ordre del Conseller d'Ensenyament del 12 de febrer de 1986 (publicat al DOGC del 18 d'abril del mateix any) n'establ l'estructura organitzativa.............PIE. endavant buttonUp buttonUp noticiari enrera "serveis" buttondown buttondown serveis "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss Noticiariaaaaaaaaaaaaaaaaaaa sssssssssssaa :PHYSSIZE El servei de noticiari permet accedir a una informaci actualitzada sobre diversos aspectes del funcionament quotidi del sistema educatiu. s de la seva funci informativa t un clar vessant formatiu, ja que permet impulsar les relacions entre els centres i l'intercanvi d'informaci i activitats. is posteriors o en la vida laboral futura. en estudis posteriors o en la vida laboral futura. Les bases disponibles s * SINERA ( recursos per l'aprenentatge) * ANGL S (cont jocs i activitats per a l'aprenentatge de l'angl * MILANYS ( eines d'indexaci "corrector" picture "doc" "beat" "thesaurus" enterpage leavepage enterpage corrector thesaurus corrector leavepage corrector thesaurus corrector documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci enrera "documentaci buttondown buttondown documentaci Eines d'indexaci sssssssssssssssssssssssssssssssss El PIE ha elaborat diverses eines documentals per tal de facilitar i fer m s acurades les tasques d'indexaci , correcci i consulta de les bases documentals. En destaquem les seg ents:: Button corrector buttonUp buttonUp Corrector autom tic d'enregistraments JANUS. Permet la correcci autom tica d'enregistraments per a qualsevol estructura documental.ocumental. thesaurus "beat" "corrector" buttonUp buttonUp corrector A Sinera els camps: classe de recurs, localitzaci , llengua, descriptors de nivell, descriptors d'enfocament, i descriptors tem es controlen per thesaurus, i s n disponibles en fer la consulta de la base. El thesaurus tem tic cont 12325 termes. Les fonts d'aquest thesaurus han estat: el thesaurus de la Unesco i el thesaurus d'educaci promogut pel Sedec, a m s del treball de revisi de diferents rees realitzat per professors especialistes. El gestor de thesaurus BEAT permet la consulta mentre es fa el treball de documentaci i, a m s, permet el manteniment actualitzat del thesaurus. professors especialistes. El gestor de thesaurus BEAT (BOT CAP AL BEAT) permet la consulta mentre es fa el treball de documentaci , aix com el manteniment actualitzat del thesaurus. "beat" buttonUp buttonUp "beat" buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Ci ncia i Tecnologia 5.308 Ci ncies socials 3.027 Humanitats 2.632 Educaci 1.298 Inform tica 408 buttonUp buttonUp Beat (Versi 0.9) Sau, Josep; Garc a Alcocer, Jos Programa d'Inform tica Educativa, 1991. s un entorn interactiu de construcci i consulta de thesaurus documentals sobre microordinadors compatibles PC. Permet definir un thesaurus i actualitzar interactivament cada un dels elements que el componen: termes, relacions sem ntiques entre ells o notes explicatives. ntiques entre ells o notes explicatives. tosketch (versi 1.0c) Autodesk AD, 1986 Programa de dibuix lineal. Incorpora l'edici dels dibuixos i la possibilitat de corregir-los, augmentar-los, reduir-los i modificar-los. Aix permet d'utilitzar llibreries/biblioteques d'elements i incorporar-les en un dibuix.raules noves. ama d'ajut per a la verificaci ortogr fica de textos en catal . Permet verificar l'ortografia de les pantalles de text des d'un punt de vista lexicogr fic, i en part ctic. Les errades ortogr fiques s n indicades mitjan ant un codi de colors. T incorporades al seu diccionari m s de 400.000 paraules. Disposa, a m s, d'un diccionari personal permanent que permet a l'usuari editar i incorporar-hi paraules noves. thesaurus Sinera "corrector" "thesaurus" buttonUp buttonUp corrector thesaurus Thesaurus de Sineraaaaaaaaaaaaaaaaaaa corrector "corrector" buttonUp buttonUp corrector corrector Correctoraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa eines d'indexaci blica bases dades ajuda2 EL DEUTE EXTERN D'AM RICA LLATINA L'activitat s promoguda per l'entitat Interm n, va tenir lloc per primer cop durant el curs 1991/1992 i es repeteix durant el curs 1992/1993. T com a objectiu llegir i analitzar materials referents als deute extern d'Am rica Llatina i va adre at als estudiants de secund ria. Punts d'inserci curricular variada (socials, tica, religi , etc.). L'activitat de debat forma part d'un marc m s ample (treball amb PC Globe, lectura d'articles,...). ETICINEMA (Valors tics suggerits pel contingut de pel cules de video) S'inscriu dins de la mat ria de Filosofia a l'ensenyament secundari. T com a objectiu debatre els valors tics suggerits pel contingut de pel cules. El debat t c entres fases, en cadscuna de les quals es realitza la visi de la pel cula i el teledebat posterior. El professorat particpant s l'encarregat de seleccionar les pel licules que han de ser objecte del debat. MEDI AMBIENT I DESENVOLUPAMENT LA FIGURA DE LA DONA ALS ANUNCIS DE TELEVISI Aquesta activitat t com a objectiu anlitzar, durant el primer trimestre de curs, un video que cont un recull d'anuncis. El debat pr piament dit es duu a terme durant el segon trimestre. EDUCACI SEXUAL Planteja sota una ptica interdisciplinar q estions relacionades amb la introducci de l'educaci afectiva i sexual. Compr n aspectes molt diversos: biol gics, socials , culturals, educatius... "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies endavant buttonUp buttonUp enrera buttondown buttondown Debats de reflexi aaaaaaaaaaaaaaassssssssssssssssssssssssssssssssss cursos_especialitzaci equi_espec cursos_iniciaci multim socials avantatges m_prim aplic_comunes cursos extensius taula nombre_satip cursos espec enrera "tipologia" buttondown buttondown tipologia duls de car cter restringit que es realitzen lligats a experi ncies espec fiques (tipus pilot o experimental). Es realitzen preferentment els dilluns (mat i tarda) i tenen una durada variable en funci de la seva tem tica.ca.turades tem ticament i de periodicitat setmanal. Constitueixen el nucli de la formaci en inform tica educativa i suposen una porta oberta a l'actualitzaci pedag gica i professional de tots els docents. La durada dep n de cada curs per oscil la entre 36 i 84 hores lectives repartides en sessions setmanals de tres hores. Cursos expec ficsssssssssssssssssssss * Autoedici amb Page Maker (E21) * CAD/CAM (E11) * Experimentaci assistida per ordinador -EXAO- (E16) * Xarxes locals (E10) * Disseny electr nic -TANGO- (E31) * Desenvolupament d'aplicacions per a la tauleta sensible (E15) * Introducci a la tecnologia de control amb WIN-LOGO (E12) Relaci de m duls previstoss formaci "formaci buttonUp buttonUp formaci Formaci recursos sinera "recursos" enterpage enterpage recursos recursos salut "salut" buttonUp buttonUp salut Recursos per a l'educaci per a la salutssssssssssssssssssssssssssssssssss itineraris "itineraris" buttonUp buttonUp itineraris Itineraris de natura 350 refer nciessssssssssssssssssssss programari "programari" buttonUp buttonUp programari Programari educatiu 103 refer nciessssssssssssssssssssss nies" buttonUp buttonUp Cases de col 450 refer nciessssssssssssssssssssss deos" buttonUp buttonUp deos educatius 1.500 refer nciessssssssssssssssssss lleng "r-lleng buttonUp buttonUp r-lleng Recursos per a l'estudi de les lleng 1182 refer nciesssssssssssssssssssssss revistes "revistes" buttonUp buttonUp revistes Revistes: L'aven , Investigaci n y ciencia, Mundo cient fico, Correu de la Unesco, etc.Esgl sies rom niques 1032 refer ncies solid "solid buttonUp buttonUp solid Recursos per a l'educaci solid riassssssssssssssssssssssssssssssssssssss museus "museus" buttonUp buttonUp museus Museus de Catalunyassssssssssssssssssssssssssssssssssssss catal "catal buttonUp buttonUp catal Materials per a l'ensenyament del catal ssssssssssssssssssssssssssssssssssssss musicals "musicals" buttonUp buttonUp musicals Centres d'estudis musicals i art sticsssssssssssssssssssssssssssssssssssssss "esgl sies" buttonUp buttonUp sies rom niques 1032 refer nciess "crp" buttonUp buttonUp Mediateques dels centres de recursos pedag gicssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss Conjunts de recursos m s significatius::::::::: enrera "sinera2" buttondown buttondown sinera2 recursos buttonUp buttonUp La base Sinera cobreix recursos molt diferents sobre qualsevol rea del curr culum, tant per la seva tem tica com pel seu format o mitj material de suport. Els recursos que pot incloure aquesta base s n, entre d'altres, dels tipus seg ents: llibres, revistes, articles, dossiers, enregistraments de so, visuals, multim dia, objectes, murals, mapes, programes, objectes art stics, llocs per visitar, locals, entitats, institucions, materials d'avaluaci , etc. conjunts significatius: gina 2 del Full Informatiu n afegir: Recursos per a l'educaci solid Museus de Catalunya Materials per l'ensenyament del catal Recursos per educaci per a la salut Centres d'estudis musicals i art stics Mediateques del Centres de Recursos pedag documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci suports B"suport" B"telem B"CD-ROM" enterpage enterpage suport telem CD-ROM telem CD-ROM suport Suports de la base de dades Sinera telem TELEM CD-ROM CD-ROM telem Sinera es pot consultar telem ticament mitjan ant els modes seg ents: Videotex aquesta consulta s guiada per men s. Els tel fon d'acc s: 268 33 88. plex aquesta consulta incrementa la velocitat de les connexions. La forma recomanada de fer una connexi plex a Sinera s mitjan ant el programa Atena, el qual es troba integrat a l'entorn Olimp. fer servir qualsevol programa de comunicacions que suporti V-2? amb els par metres seg ents: CD-ROM A principis de l'any 1993 la base Sinera estar disponible en suport CD-ROM, juntament amb altres materials, com: mapes i imatges de Catalunya, diccionari electr nic aran s-catal -espanyol-franc s i dues centes peces musicals. s del text disponible en la versi telem tica, la versi SINERA en Disc permetr - visualitzar imatges de les esgl sies disponibles a la base, - executar el programari educatiu referenciat a la base, i - escoltar les peces musicals referenciades. enrera "documentaci buttondown buttondown documentaci documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci bases de dades MILANYS buttonup buttonup La base documental MILANYS s el resultat de la participaci d'equips d'alumnes i professors en el Joc del Mil lenari, organitzat pel Programa d'Inform tica Educativa durant el curs 1989-1990. Aquest joc va consistir fonamentalment a preparar enregistraments documentals i preguntes sobre la hist ria i la cultura de Catalunya. Tots els enregistraments estan referits a elements hist rics rellevants del primer mil lenari de la hist ria de Catalunya, entre els anys 988 i 1989. Les fitxes s n de sis tipus: fets hist rics, llocs, art i monuments, personatges, institucions i projecci externa. "formaci "jocs d'angl "milanys" buttonup buttonup formaci jocs d'angl milanys MILANYSssss "formaci "milanys" "jocs d'angl buttonup buttonup formaci milanys jocs d'angl JOCS D'ANGL Sssssssssssss "milanys" "jocs d'angl "formaci buttonup buttonup milanys jocs d'angl formaci FORMACI formaci buttonup buttonup La Subdirecci General de Formaci Permanent del Departament d'Ensenyament ha creat la base de dades FORMACI , per tal d'agrupar totes les ofertes de formaci del professorat incloses en el Pla de Formaci Permanent, ja siguin organitzades directament pel Departament o per d'altres institucions, d'acord amb els criteris del Departament i sota el seu patrocini. Amb aquesta acci es pret n satisfer una gran part de la necessitat d'obtenir d'informaci que tenen els professors d'ensenyament primari i secundari de Catalunya.... jocs d'angl buttonup buttonup s una base de dades documental que recull jocs i activitats did ctiques per a la classe d'angl s. Aquests jocs i activitats tamb poden ser utilitzats -alguns d'ells pr via adaptaci -, a la classe de llengua en general. L'objectiu de l'elaboraci d'aquesta base s de donar un fons documental que els professors d'angl s i de llengua en general de totes les escoles p bliques de Catalunya puguin consultar telem ticament. Aquesta base de dades pret n ser d'utilitat per a professors de llengua anglesa de tots els nivells d'ensenyament, i s per aix que recull activitats adre ades a tots els nivells i a totes les edats. La gran majoria d'aquestes activitats s'han tret de publicacions -llibres o revistes-, tal i com s'indica al camp REF (reference), i s'ha intentat que fossin el m s variades possible.............................. enrera "documentaci buttondown buttondown documentaci documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci multim enrera "documentaci buttondown buttondown documentaci Multim diaaaaaaaaaaa L'actuaci en multim dia que ara inicia el PIE t dues parts clarament diferenciades: cd-rom pie "cd-rom buttonUp buttonUp cd-rom pie Sinera en discCCCCCCCCCCCCCC dot_multim "dot-multim buttonUp buttonUp dot-multim Dotacions multim documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci cursos espec documentaci revistes r-lleng documentaci als centres "minerals" "clio" "aven "llat enterpage leavepage enterpage minerals leavepage minerals enrera "documentaci buttondown buttondown documentaci El PIE promou el desenvolupament de la cultura documental en els centres d'ensenyament. En aquesta l nea, ha distribu t el programa Micro-Questel (direcci cap al programari educatiu) i un conjunt de bases de dades d'exemple: -MINERALS: base que cont informaci sobre els principals minerals. La base est confegida perqu els alumnes puguin accedir a un mineral o grup de minerals a partir de les seves caracter stiques. -ROM NIC: monuments d'arquitectura religiosa rom nica i prerom nica de Catalunya. La base permet recuperar la informaci per localitzaci dels monuments, les caracter stiques arquitect niques, la cronologia, etc. -LLAT : base de textos llatins formada per un total de dos-cents cinquanta textos originals d'autors llatins. la majoria dels textos s n d'utilitzaci freq ent en l'aprenentatge de la llengua llatina. -AVEN : els resgistres de la base resumixen el contingut d'articles de la revista L'AVEN s'ha elaborat una base de textos d'hist ria CLIO que permet la consulta per temes, autors,o poca i obtenir el text corresponent per treballar-lo a classe. ponent per treballar-lo a classe. Documentaci als centres escolarsaaaaaaaaaa minerals "clio" "aven "llat "minerals" buttonUp buttonUp minerals Minerals "minerals" "clio" "aven "llat buttonUp buttonUp minerals "clio" "aven "minerals" "llat buttonUp buttonUp minerals "clio" "minerals" "llat "aven buttonUp buttonUp minerals "minerals" "aven "llat "clio" buttonUp buttonUp minerals minerals buttonUp buttonUp Base que cont informaci sobre els principals minerals. Est confegida perqu els alumnes puguin accedir a un mineral o grup de minerals a partir de les seves caracter stiques...................................... buttonUp buttonUp Base que cont monuments d'arquitectura religiosa rom nica i prerom nica de Catalunya. Permet recuperar la informaci per poder localitzar els monuments, les caracter stiques arquitect niques, la cronologia, etc. buttonUp buttonUp Base de textos llatins formada per un total de dos-cents cinquanta textos originals d'autors llatins. La majoria dels textos s s freq ent en l'aprenentatge del Llat buttonUp buttonUp Els registres de la base resumeixen el contingut d'articles de la revista L'AVEN buttonUp buttonUp Base de textos d'hist ria que permet la consulta per temes, autors o poques, i obtenir-ne el text corresponent per tal de treballar-lo a classe. documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci biblioteca rees" "cd-rom" enterpage leavepage enterpage cd-rom leavepage cd-rom La biblioteca del PIE disposa d'un important fons documental especialitzat en temes d'inform tica educativa, que es troba a disposici de tots els integrants del sistema educatiu. Actualment, la biblioteca disposa d'un conjunt de 2.750 llibres classificats tem ticament per rees. Dins d'aquest fons disposem d'un total de 81 aplicacions en suport CD-ROM. s, el PIE est subscrit a 72 revistes inform tiques i d'aplicaci de la inform tica, nacionals i estrangeres, les quals rebem peri dicament. "cd-rom" rees" buttonUp buttonUp cd-rom cd-rom rees" "cd-rom" buttonUp buttonUp cd-rom cd-rom Biblioteca enrera "documentaci buttondown buttondown documentaci rev-educa "biblio2" buttonUp buttonUp biblio2 Revistes d'inform tica educativaaaaaaaaaaa rev-tecn "biblio3" buttonUp buttonUp biblio3 Revistes t cniquesaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa buttonUp buttonUp REES TEM TIQUES * Instrumentals * Inform tica general i divulgaci * Maquinari * Sistemes operatius * Algor smica i programaci * Llenguatges de programaci * Producci de programes * Telem * Intel ncia artificial * Inform tica i societat * Aplicacions generals * Inform tica de gesti * Gesti documental * Inform tica educativa * Manuals * Educaci * Mitjans audiovisuals-Multim * Miscel cd-rom buttonUp buttonUp Aplicacions CD-ROM Amanda Stories Anabel's Dream of Ancient Egypt Animales del zool Aves. Encyclop die multim dia des oiseaux d'Europe sur CD-ROM Base de Datos en CD-ROM Jurisley-Fiscal Big CD-ROM (Banca Dati di Informazione Giornalistica) Britannica Family Choice CD LANGUES anglais CD Litt rature 888-1899. Dix si cles de culture fran CD-ROMS in Print 1992 CD.ROM (Sample N Chess datarom (Chess database on CD-ROM) Clip Art 3-D (CD-ROM Software) Compton's MultiMedia Encyclopedia Compton's Multimedia Encyclopedia Windows Edition v.1.01 W CorelDraw CD-ROM Creative Sounds with Prosonus Crossword Cracker Dataware CD-ROM European Demo Disc (ver. 1.0) Dialog on Disc Discovery El Dise o en Espa a: La luz Electronic Home Library. World Library's Electronic Library of Art. Volume one. Survey of western art ERIC. DIALOG On Disc Espace World Espace-Ep Europe in the Round FIRST Getting the Message Golden Inmortal (vol. One) Graphics Lab Great Cities of the world (volume 1) Grips 2 (Goverment Raster Image Processing Software and Data) Grolier Guinness Disc of Records Illustrated Encyclopedia Image Folio (CD-ROM Software) Info Barcelona 92 Information World Review ISBN-Agencia Espa Jones in the Fast Lane King's Quest V Le Monde en Chiffres (CD-MONDE) Le Robert Electronique (Disque Optique compact CD-ROM) Macmillan Dictionary for Children (v.1.1) MAMMALS: A multimedia Encyclopedia McGraw-Hill CD-ROM Science and Technical Reference Set MegaStat. La C.E.E. La Banque de donn Microsoft Bookshelf (CD-ROM Reference Library) Microsoft Bookshelf for Windows (CD-ROM Reference Library) Microsoft Programmer's Library. User's Guide. (CD-ROM Database) Mixed-up Mother Goose Multimedia Beethoven: The Ninth Symphony NERIS on CD-ROM North Polar Expedition Phethean's Public Domain Library #1 Playing with Language. Introductory games in Spanish Reference Library Science Helper K-8 Sherlock Holmes on Disc Sherlock Holmes, Consulting Detective SIGCAT-GRIPS'89 (Goverment Raster Image Processing Software and Data) Software du Jour Spectrum Super Blue The CD-ROM Sourcedisc (Tittles) The complete Mathematics Workshop The Hutchinson Encyclopedia The International Encyclopedia of Education The New Grolier Electronic Encyclopedia The Oxford English Dictionary. The PC-SIG Library The SelectWare System (The Ultimate Software Demonstration System) The Sleeping Beauty. A Multimedia Storybook The Times and The Sunday Times The World Factbook 1989 Time Table of History. Science & Innovation World Atlas World Vista World WeatherDisc (Climate Data for the Planet Earth) Zyzomys. Le dictionnaire electronique hachette tionnaire electronique hachette World WeatherDisc (Climate Data for the Planet Earth) Zyzomys. Le dictionnaire electronique hachette nnaire electronique hachette ctionnaire electronique hachette Zyzomys. Le dictionnaire electronique hachette dictionnaire electronique hachette onique hachette que hachette ectronique hachette documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci requeriments enrera "equipaments" buttondown buttondown equipaments * Microprocessador de 32 bits de tipus Intel 80386, amb una freq ncia de rellotge efectiva de 25 Mhz o superior. * Mem ria RAM de 4096 Kb, ampliable. * Targeta gr fica compatible amb l'est ndard VGA i que ofereixi, a m s, una resoluci de 640x480 punts en 256 colors. * Monitor anal gic de color de 14". * Unitat de disc dur amb una capacitat de 80 Mb o superior, i amb un temps d'acc s mitj de 25 mil.lisegons o inferior. * Unitat per a disquets de 3.5" i 1.44 Mb. * Un port paral.lel de tipus Centronics i dos ports d'entrada/sortida s rie RS232. * Ratol compatible Microsoft, amb una resoluci nima de 200 punts per polzada. * Targeta d' udio amb les seg ents caracter stiques: - Conversor digital-anal gic de 8 bits, de tipus PCM i amb freq ncies de conversi de 11.025 kHz i 22.05 kHz. - Conversor anal gic-digital de 8 bits, de tipus PCM i amb una freq ncia de conversi de 11.025 kHz. - Sintetitzador musical de tipus FM. - Connectors per a micr fon, sortida d' udio estereof nica, palanca de jocs i ports d'entrada i sortida MIDI. * Sistema d'amplificaci d' udio estereof nic, altaveus inclosos, d'una pot ncia m nima de 4W i amb els connectors necessaris per al seu funcionament. * Lector de CD-ROM amb les seg ents caracter stiques: - Muntat dins de la carcassa de l'ordinador. - Placa interna d'interf cie per a PC-AT. - Sortida anal gica d' udio. - Velocitat de transfer ncia de dades de 150 Kb/s o superior. - C rrega del disc CD-ROM amb cartutx. - Acompanyat del software necessari per al correcte funcionament en l'entorn MS-DOS (versi 5.0), que suporti l'est ndard ISO 9660. per al correcte funcionament en l'entorn MS-DOS (versi 5.0), que suporti l'est ndard ISO 9660. Requeriments aconseblablesrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr equipaments "equipaments" buttonUp buttonUp equipaments Equipamentssssssssss aplicaci curricular rees d'activitat tec_con programes filosofia estructura museus musica Per tal de donar suport a la utilitzaci de la inform tica als centres es convoquen aquests f rum d'intercanvi d'experi ncies inform tiques i presentaci i difusi de nous materials. L'origen d'aquests seminaris s la Resoluci del Conseller d'Ensenyament de 22 d'octubre de 1990 (DOG de 2 de novembre de 1990), de convocat ria de concurs p blic per a la selecci de col.legis p blics d'EGB, inclosos els de la modalitat d'educaci especial, dependents del Departament d'Ensenyament. special, dependents del Departament d'Ensenyament. Seminaris d'actualitzaci en tecnologia de la informaci aaaaaaaa "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies endavant "pri1" buttonUp buttonUp enrera "seminaris" buttondown buttondown seminaris experi ncies Experi ncies rea d'esperi ncies t encomanada la tasca de planificar, convocar, coordinar i avaluar projectes i experi ncies que impliquin el desenvolupament curricular i la renovaci de m todes pedag gics. Aquests projectes i experi ncies tenen com a denominador com la incorporaci i la integraci curricular de la tecnologia de la informaci en els plans d'estudi, tant generals com especialitzats........................ inf_curr "inf_curr" buttonUp buttonUp inf_curr Inform curricularrssssssssssssssssss assignatura seminaris "seminaris" buttonUp buttonUp seminaris Seminaris permanentsaaaaaaaaaaaaaaaaaa Assignatura d'inform ticaaaaaaaaaaaaaaaaa "assignatura" buttonUp buttonUp assignatura finalitat Finalitatsssssssssssssssssssss * Familiaritzar els alumnes amb els equipaments inform tics i amb els diversos tipus de programes. aspectes i principis b sics de l' s educatiu dels mitjans inform tics en la mesura que poden ser tils per a les diferents rees, metodologies, t cniques i especialitats. * Potenciar la integraci curricular de la tecnologia de la informaci * Promoure l'autonomia en la utilitzaci dels diversos tipus d'aplicacions. * Potenciar les innovacions educatives i professionals. * Mostrar els aspectes i principis b sics de l' s educatiu dels mitjans inform tics en la mesura que poden ser tils per a les diferents rees, metodologies, t cniques i especialitats. Potenciar les innovacions educatives i professionals...pus d'aplicacions. * Potenciar les innovacions educatives i professionals...d'aplicacions. * Potenciar les innovacions educatives i professionals...diversos tipus d'aplicacions. * Potenciar les innovacions educatives i professionals. * Potenciar la integraci curricular de la tecnologia de la informaci de programes. * Mostrar els aspectes i principis b sics de l' s educatiu dels mitjans inform tics en la mesura que poden ser tils per a les diferents rees, metodologies, t cniques i especialitats. * Potenciar la integraci curricular de la tecnologia de la informaci * Promoure l'autonomia en la utilitzaci dels diversos tipus d'aplicacions. * Potenciar les innovacions educatives i professionals. * Promoure l'autonomia en la utilitzaci dels diversos tipus d'aplicacions.* Potenciar la integraci curricular de la tecnologia de la informaci els mitjans inform tics en la mesura que poden ser tils per a les diferents rees, metodologies, t cniques i especialitats. * Potenciar la integraci curricular de la tecnologia de la informaci * Promoure l'autonomia en la utilitzaci dels diversos tipus d'aplicacions. * Potenciar les innovacions educatives i professionals. * Potenciar les innovacions educatives i professionals. enrera "formaci buttondown buttondown formaci formaci "formaci buttonUp buttonUp formaci Formaci formaci tipologia recursos noticiari sinera SINERA S INERA ISTEMA D' DUCATIVA I DE A ECURSOS PER A L'EEEEEEEEEEEEE PRENENTATGEEEEEEEEEEEEE NFORMACI EEEEEEEEEEEEEE La base de dades SINERA, Sistema d'INformaci Educativa i de Recursos per a l'Aprenentatge, cont informaci referencial sobre recursos per a l'ensenyament i l'educaci Els seus objectius s n: posar a l'abast dels ensenyants i l'alumnat els recursos educatius disponibles al nostre pa s, per tal de fomentar la innovaci ctica. b la consulta a SINERA per una banda es desenvolupen estrat gies d'aprenentatge basades en la recerca d'informaci , i, per un altra, l'ensenyant pot con ixer quins s n els recursos disponibles per les diferents tem tiques. enrera "sinera2" buttondown buttondown sinera2 documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci sinera2 suports cter general lleng ajuda2 "informaci "formes" "canvia de "fletxa" enterpage leavepage enterpage informaci formes canvia de forma fletxa leavepage informaci formes canvia de forma fletxa AJUDA AJUDA enrera "ajuda1" buttondown buttondown ajuda1 formes "fletxa" "informaci "formes" buttonUp buttonUp fletxa informaci formes N & K Formes informaci "fletxa" "formes" "informaci buttonUp buttonUp fletxa formes informaci Informaci ssssss informaci buttonUp buttonUp Quan es prem una forma geom trica o la paraula que hi ha a cada figura (rodona, quadrat, triangle) apareix informaci addicional sobre el tema. Punts d'informaci Tots els cap tols de l' ndex s tols de secci . Per poder aprofundir en els temes cal fer clic sobre les formes geom triques que hi ha a les p gines. Per exemple: les paraules del text que apareixen subratllades tenen contingut, s a dir, fent clic s'obre una finestra de text, apareix un fic o ens porta a una altra p gina. A les p gines aniran apareixen formes geom triques (quadrats, rodones, i triangles) en polsar clic fletxa Cliqueu damunt les formes geom triques Les paraules subratllades del text contenen tamb informaci addicio-nal, s a dir, clicant damunt la paraula s'obre una informaci : text, un gr fic o una altra p gina. A m s, al passar per damunt el cursor canvia de forma. Per tancar una finestra, cal clicar damunt d'ella. Per sortir d'ajuda, escollir qualsevol opci de l' ndex. clicar sobre la finestra.pareixen formes geom triques (quadrats, rodones, i triangles) en polsar clic canvia de forma "canvia de forma" buttonUp buttonUp canvia de forma formes buttonUp buttonUp Les finestres de text que apareixen poden tenir formes diferentes. canvia de forma buttonUp buttonUp Com ja heu vist d'una fletxa passa a ser un quadrat. Xteccccssssssssssssssssssssssssss La Xarxa Telem tica Educativa de Catalunya (XTEC) s la primera experi ncia de l'Estat espanyol en mat ria telem tica; en s n antecedents a Europa l'EDUTEL, Servei del Ministeri Franc s d'Educaci , i el Campus 2000, al Regne Unit. s una xarxa que proporciona serveis de telecomunicaci amb finalitat educativa als centres escolars i, a m s un servei p blic obert a la comunitat educativa. La Xtec comunica entre si, en una primera etapa, tots els centres p blics d'ensenyament secundari, tots els centres de recursos pedag gics i tamb un nombre important de centres p blics d'ensenyament primario, per ampliar posteriorment el seu abast a l'ensenyament privat. serveis "serveis" buttonUp buttonUp serveis Serveisssssssssslllllllllllssssssssssssssssssrrrr avantatges "avantatges" buttonUp buttonUp avantatges Avantatges educatiussssssssssssssssssssssssssrrrr connexi "connexi buttonUp buttonUp connexi Connexi sssssssslllllllllllssssssssssssssssssrrrr activitats "telem tiques" buttonUp buttonUp telem tiques Activitatsaaaaaaaaaaaaaaaaaa Programes Aquests programes tenen proced ncia diversa, des de productes d'empreses nacionals o estrangeres fins a programes de producci pia generats per equips de treball del PIE, passant per enc rrecs a professors o grups de treball del sistema educatiu o pels programes premiats en els concursos de programes educatius. Gaireb tots els programes s'han lliurat en versi catalana, tant les edicions pr pies com els productes comercials, complint aix l'objectiu de contribuir a la normalitzaci ling stica en el camp de les noves tecnologies, tant en la utilitzaci de la llengua com en la introducci de la terminologia espec fica d'aquest camp.................. programes "programes" buttonUp buttonUp programes teledebat enrera "serveis" buttondown buttondown serveis "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss Teledebatsssssssssssssssssssssssssssssssssssssss :PHYSSIZE El teledebat permet la participaci simult nia d'una gran quantitat d'usuaris en un debat estructurat i dirigit. El debat s la forma no coincident en el temps i permet exposicions llargues. GORA permet un f cil acc s als debats existents. de car cter local....................................iors o en la vida laboral futura. en estudis posteriors o en la vida laboral futura. Les bases disponibles s * SINERA ( recursos per l'aprenentatge) * ANGL S (cont jocs i activitats per a l'aprenentatge de l'angl * MILANYS ( bases dades Bases de dades documentalssiiiiiiiiiiiiiiii enrera "serveis" buttondown buttondown serveis "xtec" buttonUp buttonUp Xtecsssssssss :PHYSSIZE Aquest servei posa bases de dades documentals a disposici de professors i alumnes. L'usuari pot accedir directament a aquelles informacions i materials que necessiti fent la recerca per men cil i c moda. mitjan ant un sistema de men s, . A m s es de dades que, sens dubte, els alumnes utilitzaran en estudis posteriors o en la vida laboral futura. en estudis posteriors o en la vida laboral futura. Les bases disponibles s * SINERA ( recursos per l'aprenentatge) * ANGL S (cont jocs i activitats per a l'aprenentatge de l'angl * MILANYS ( cter general nthe 510, 2040 510, 3400 510, 4760 510, 3400 510, 2040 510, 340 510, 2040 510, 3400 510, 4760 510, 3400 510, 2040 510, 340 enterpage leavepage enterpage leavepage 0|60< nthe 510, 2040 510, 3400 510, 4760 510, 3400 510, 2040 510, 340 buttonUp buttonUp De car cter generalrrrrrrrrrrrrrrr Adhoc (versi 2.0) Autosketch (versi 1.0c) Beat (versi 0.9) Deluxepaint II Enhanced Electra (versi 2.0) Expert i Gestor Framework III Micro-Questel Windows 3.1 MS-Dos 5.0 Multigestor Olimp (versi 2.0) Quadern cratess atgraphics Win-Logo n-Logo buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp B6z1?6 Adhoc (versi 2.0) Baquero, Jos s ; Carreras, Guillem; Verg s, Mart ; Yzaguirre, Lu Programa d'Inform tica Educativa, 1991 Programa d'ajut per a la verificaci ortogr fica de textos en catal . Permet verificar l'ortografia de les pantalles de text des d'un punt de vista lexicogr fic, i en part sint ctic. Les errades ortogr fiques s n indicades mitjan ant un codi de colors. T incorporades al seu diccionari m s de 400.000 paraules. Disposa, a m s, d'un diccionari personal permanent que permet a l'usuari editar i incorporar-hi paraules noves. uero, Jos s; Carreras, Guillem; Verg s, Mart Yzaguirre, Lu Programa d'Inform tica Educativa, 1991 Programa d'ajut per a la verificaci ortogr fica de textos en catal . Permet verificar l'ortografia de les pantalles de text des d'un punt de vista lexicogr fic, i en part ctic. Les errades ortogr fiques s n indicades mitjan ant un codi de colors. T incorporades al seu diccionari m s de 400.000 paraules. Disposa, a m s, d'un diccionari personal permanent que permet a l'usuari editar i incorporar-hi paraules noves. buttonUp buttonUp Autosketch (versi 1.0c) Autodesk AD, 1986 Programa de dibuix lineal. Incorpora l'edici dels dibuixos i la possibilitat de corregir-los, augmentar-los, reduir-los i modificar-los. Aix permet d'utilitzar llibreries/biblioteques d'elements i incorporar-les en un dibuix.'ajut per a la verificaci ortogr fica de textos en catal . Permet verificar l'ortografia de les pantalles de text des d'un punt de vista lexicogr fic, i en part sint ctic. Les errades ortogr fiques s n indicades mitjan ant un codi de colors. T incorporades al seu diccionari m s de 400.000 paraules. Disposa, a m s, d'un diccionari personal permanent que permet a l'usuari editar i incorporar-hi paraules noves. ama d'ajut per a la verificaci ortogr fica de textos en catal . Permet verificar l'ortografia de les pantalles de text des d'un punt de vista lexicogr fic, i en part ctic. Les errades ortogr fiques s n indicades mitjan ant un codi de colors. T incorporades al seu diccionari m s de 400.000 paraules. Disposa, a m s, d'un diccionari personal permanent que permet a l'usuari editar i incorporar-hi paraules noves. buttonUp buttonUp Beat (Versi 0.9) Sau, Josep; Garc a Alcocer, Jos Programa d'Inform tica Educativa, 1991 s un entorn interactiu de construcci i de consulta de thesaurus documentals sobre microordinadors compatibles PC. Permet definir un thesaurus, i actualitzar interactivament cada un dels elements que el componen: termes, relacions sem ntiques entre ells o notes explicatives. ntiques entre ells o notes explicatives. tosketch (versi 1.0c) Autodesk AD, 1986 Programa de dibuix lineal. Incorpora l'edici dels dibuixos i la possibilitat de corregir-los, augmentar-los, reduir-los i modificar-los. Aix permet d'utilitzar llibreries/biblioteques d'elements i incorporar-les en un dibuix.raules noves. ama d'ajut per a la verificaci ortogr fica de textos en catal . Permet verificar l'ortografia de les pantalles de text des d'un punt de vista lexicogr fic, i en part ctic. Les errades ortogr fiques s n indicades mitjan ant un codi de colors. T incorporades al seu diccionari m s de 400.000 paraules. Disposa, a m s, d'un diccionari personal permanent que permet a l'usuari editar i incorporar-hi paraules noves. buttonUp buttonUp DeluxepaintII Enhanced Electronic Arts Drosoft SA, 1990 Programa de dibuix art stic utilitzable amb ratol que permet realitzar gr fics en colors. Amb ell, els dibuixos es poden modificar i copiar per aconseguir realitzacions noves. Incorpora una bona quantitat de tipus de lletra diferents i m ltiples efectes per realitzar t tols i r tols. buttonUp buttonUp Electra (versi 2.0) Idea de: Abreu, J.L.; F brega, A.; Oliver Programat per: Grueso, J.X.; Guti rrez, S. Programa d'Inform tica Educativa, 1991 Entorn per a la realitzaci d'activitats de tipus associatiu i relacional, especialment adequat per a alumnes d'ensenyament primari. El programa proposa a l'alumne que descobreixi la relaci entre els objectes de dos conjunts que es presenten en pantalla. Es presenta en dues parts: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. le com en forma de joc de mem * Activitats d'ordenaci en diverses variants. * Activitats de teclat virtual com exploraci d'objectes o interrogaci de missatges. Es presenta en dues parts diferenciades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. buttonUp buttonUp FM~ICM Expert i Gestor Arranz Pe alba, Sergio; Marqu s Graells, Pere; Ru z; Castillo, Jos Programa d'Inform tica Educativa, 1991 Expert s un programa d'exercitaci dotat d'un sistema expert d'ajut a l'alumne. Proposa problemes, assessora els estudiants durant el proc s que segueixen per a la seva resoluci , i els facilita l'aprenentatge d'una metodologia til per a la resoluci de problemes en general. Gestor s un programa de tractament de dades que permet crear col.leccions de problemes per a Expert. om en forma de joc de mem * Activitats d'ordenaci en diverses variants. * Activitats de teclat virtual com exploraci d'objectes o interrogaci de missatges. Es presenta en dues parts diferenciades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. buttonUp buttonUp Framework III Asthon Tate; Carr, Robert, 1988 Paquet integrat que inclou tractament de textos, bases de dades, esquemes, full de c lcul, gr fics i comunicacions. Est basat en un sistema de finestres que poden agrupar-se formant documents m s complexos: esquemes. Inclou una llibreria d'utilitats que pot ser personalitzada. Permet importar i exportar arxius generats amb altres programes i tamb exportar-ne amb el format adequat als programes. mb el format adequat als programes. om en forma de joc de mem * Activitats d'ordenaci en diverses variants. * Activitats de teclat virtual com exploraci d'objectes o interrogaci de missatges. Es presenta en dues parts diferenciades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. buttonUp buttonUp Micro-Questel Abalde, Cristina; Castellsaguer, Joaquim; J rgens, Helena systemes; versi catalana del Programa d'Inform tica Educativa, 1988. Programa per gestionar bases de dades documentals. El selector permet la coexist ncia de fins a deu bases diferents. El programa va acompanyat de bases d'exemple d' rees diferents (L'Aven , minerals, llat ...). i tamb exportar-ne amb el format adequat als programes. mb el format adequat als programes. om en forma de joc de mem * Activitats d'ordenaci en diverses variants. * Activitats de teclat virtual com exploraci d'objectes o interrogaci de missatges. Es presenta en dues parts diferenciades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. buttonUp buttonUp 6[nW3[ Multigestor Marqu s Graells, Pere Programa d'Inform tica Educativa, 1991 Programa obert i multiusuari que presenta als alumnes bateries de preguntes (tipus resposta m ltiple, si/no o lliure resposta) elaborades pr viament pels professors amb qualsevol editor de textos actual. S'inclouen tres bases de dades d'exemple. als, llat ...). i tamb exportar-ne amb el format adequat als programes. mb el format adequat als programes. om en forma de joc de mem * Activitats d'ordenaci en diverses variants. * Activitats de teclat virtual com exploraci d'objectes o interrogaci de missatges. Es presenta en dues parts diferenciades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. buttonUp buttonUp Busquets, Francesc Programa d'Inform tica Educativa, 1991 Editor musical que permet l'escriptura i la modificaci de partitures musicals sobre pentagrama. Aprofitant la capacitat que tenen els microordinadors de generar sons de freq ncia programable, permet l'execuci musical polif nica de partitures. A m s, mitjan ant la incorporaci de la targeta MIDI, permet acoblar-se a dispositius musicals externs i escriure les partitures de peces musicals generades amb aquests dispositius. om en forma de joc de mem * Activitats d'ordenaci en diverses variants. * Activitats de teclat virtual com exploraci d'objectes o interrogaci de missatges. Es presenta en dues parts diferenciades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. buttonUp buttonUp Olimp (versi 2.0) Carreras, Guillem; Parra, Antoni; Porta, Jaume Programa d'Inform tica Educativa, 1991 Entorn integrat d'acc s a la XTEC que agrupa tot un conjunt de programes preexistents utilitzats en la xarxa telem tica: gora: Programa que posa a l'abast de l'usuari un entorn de teledebat. * Hermes: Aplicaci per a la transmissi de fitxers entre els microordinadors locals i l'ordinador servidor de la XTEC. * Servei videotex: Permet vehicular diferents tipus de serveis com: noticiari, missatgeria, consulta a bases de dades... de mem * Activitats d'ordenaci en diverses variants. * Activitats de teclat virtual com exploraci d'objectes o interrogaci de missatges. Es presenta en dues parts diferenciades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. buttonUp buttonUp Quadern Programat per: Abreu, J.L.; F brega, A.; OLiver Programa d'Inform tica Educativa, 1991 s un processador de textos per als alumnes dels primers cursos de l'ensenyament primari, des del moment en qu n capa os de llegir i escriure fins a dotze anys. La simplicitat del seu s i presentaci , l'alt grau d'ergonomia, i la seva configurabilitat el converteixen en un programa amb una gran perspectiva d' s. Permet treballar amb diferents tipus i estils de lletra. Les lletres s s grans que les habituals per facilitar el treball de les nenes i els nens m s petits., i permet l'acc s a tot el joc de car cters complet (incloses les maj scules accentuades).Les lletres poden ser de diferents colors. ades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. buttonUp buttonUp Baquero, Jos Programa d'Inform tica Educativa, 1990 Gestor d'aplicacions que facilita l'acc s als programes instal.lats al disc dur mitjan ant un sistema de men des del moment en qu n capa os de llegir i escriure fins a dotze anys. La simplicitat del seu s i presentaci , l'alt grau d'ergonomia, i la seva configurabilitat el converteixen en un programa amb una gran perspectiva d' s. Permet treballar amb diferents tipus i estils de lletra. Les lletres s s grans que les habituals per facilitar el treball de les nenes i els nens m s petits., i permet l'acc s a tot el joc de car cters complet (incloses les maj scules accentuades).Les lletres poden ser de diferents colors. ades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. buttonUp buttonUp Statgraphics Statistical Graphics Corporation; Edici catalana del Programa d'Inform tica Educativa, 1986. Paquet estad stic que facilita una an lisi completa de dades. s de destacar el seu potencial en les representacions gr fiques. Permet tant la utilitzaci professional com la utilitzaci educativa. La introducci i modificaci de dades es pot fer de manera interactiva dins del mateix programa. Permet importar i exportar dades. stils de lletra. Les lletres s s grans que les habituals per facilitar el treball de les nenes i els nens m s petits., i permet l'acc s a tot el joc de car cters complet (incloses les maj scules accentuades).Les lletres poden ser de diferents colors. ades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. buttonUp buttonUp Tutordos Alonso Guti rrez, Enrique Programa d'Inform tica Educativa, 1990 Programa tutorial interactiu que simula el funcionament del sistema operatiu MS-DOS i ofereix explicacions te riques i exercicis pr ctics per aprendre el funcionament de l'MS-DOS. litzaci professional com la utilitzaci educativa. La introducci i modificaci de dades es pot fer de manera interactiva dins del mateix programa. Permet importar i exportar dades. stils de lletra. Les lletres s s grans que les habituals per facilitar el treball de les nenes i els nens m s petits., i permet l'acc s a tot el joc de car cters complet (incloses les maj scules accentuades).Les lletres poden ser de diferents colors. ades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. buttonUp buttonUp Programa d'Inform tica Educativa s un verificador ortogr fic de la llengua aranesa elaborat seguint la filosofia de l'Adhoc. Representa un pas important en la incorporaci de l'aran s als mitjans inform tics. per aprendre el funcionament de l'MS-DOS. litzaci professional com la utilitzaci educativa. La introducci i modificaci de dades es pot fer de manera interactiva dins del mateix programa. Permet importar i exportar dades. stils de lletra. Les lletres s s grans que les habituals per facilitar el treball de les nenes i els nens m s petits., i permet l'acc s a tot el joc de car cters complet (incloses les maj scules accentuades).Les lletres poden ser de diferents colors. ades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. buttonUp buttonUp Win-Logo Idea Investigaci n y Desarrollo, S.A., 1991 Entorn de programaci per al desenvolupament i l'aprenentatge amb llenguatge Logo. Entorn de treball amb m ltiples finestres (gr fics, text, treball), amb men s desplegables i seleccionables amb ratol . Adequat per a la introducci dels alumnes al m n de la inform tica i per al desenvolupament del seu sentit heur stic i la seva capacitat de resoldre problemes. exportar dades. stils de lletra. Les lletres s s grans que les habituals per facilitar el treball de les nenes i els nens m s petits., i permet l'acc s a tot el joc de car cters complet (incloses les maj scules accentuades).Les lletres poden ser de diferents colors. ades: Electra-alumne que presenta les activitats a realitzar i Electra-autor que permet crear-les. ermet crear-les. Statgraphics Tutordos Win-Logo Quadern Statgraphics Tutordos Windows 3.1 Win-Logo Expert i Gestor Framework III Micro-Questel MS-Dos 5.0 Multigestor Olimp (versi 2.0) Quadern Statgraphics Tutordos Windows 3.1 Win-Logo buttonUp buttonUp "21" buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Busquets, Francesc Programa d'Inform tica Educativa, 1992. Entorn per al desenvolupament i la realitzaci d'activitats educatives, que aprofita els avantatges de l'entorn operatiu Windows (interf cie gr fica, ratol s de finestres). s una eina til perqu els ensenyants preparin diferents tipus d'activitats per als alumnes, ja que facilita la integraci de recursos gr fics, textuals, sonors i musicals. El programa permet la creaci d'activitats amb mots encreuats, sopa de lletres, imatges vinculades a text, associacions no bijectives, trencaclosques de text i trencaclosques gr fics. encaclosques de text i trencaclosques gr fics. buttonUp buttonUp Windows 3.1 (versi catalana) Microsoft Corporation, 1992. Sistema operatiu, caracteritzat per la seva interf cie gr fica d'usuari. T un entorn de treball basat en icones, finestres, botons i quadres de di leg que faciliten l'acc s a tots els recursos i possibilitats dels ordinadors. El Windows proporciona noves capacitats per utilitzar so i imatge i permet el control de perif rics com: CD-ROM, v deo-disc, plaques de so, micr fons, MIDI... ats de demostraci . El programa permet la creaci d'activitats amb mots encreuats, sopa de lletres, imatges vinculades a text, associacions no bijectives, trencaclosques de text i trencaclosques gr fics. buttonUp buttonUp MS-DOS 5.0 (versi catalana) Microsoft Corporation, 1992. Conjunt de programes que s'encarreguen de les tasques de comunicaci entre els diferents dispositius que constitueixen l'ordinador (la mem ria, les unitats de disc, la gesti de fitxers...). Permet que els diferents programes i aplicacions funcionin amb independ ncia de les caracter stiques f siques de l'aparell. deo-disc, plaques de so, micr fons, MIDI... ats de demostraci . El programa permet la creaci d'activitats amb mots encreuats, sopa de lletres, imatges vinculades a text, associacions no bijectives, trencaclosques de text i trencaclosques gr fics. buttonUp buttonUp crates Porta, J.; Planas i Sanjuan, J.B. Programa d'Inform tica Educativa, 1993. Entorn sobre Windows orientat a la resoluci d'exercicis. Inclou un mecanisme de seguiment dels exercicis (tant els resolts com els que no ho estan) que permet avaluar el treball efectuat pels alumnes. Es poden crear exercicis nous amb un llenguatge associat al programa de definici d'exercicis. ats de demostraci . El programa permet la creaci d'activitats amb mots encreuats, sopa de lletres, imatges vinculades a text, associacions no bijectives, trencaclosques de text i trencaclosques gr fics. programes "programes" buttonUp buttonUp programes Programes Nombre de centres equipats fins al curs 1991-1992.22 Centres d'ensenyament secundari Centres d'ensenyament primari Centres experimentals de reforma Centres d'educaci especial Centres de recursos pedag Escoles oficials d'idiomes Camps d'aprenentatge Zones escolars rurals Escoles d'arts aplicades i oficis art stics 7 9 8nyament secundari Centres d'ensenyament primari Centres experimentals de reforma Centres d'educaci especial Centres de recursos pedag Escoles oficials d'idiomes Camps d'aprenentatge Zones escolars rurals Escoles d'arts aplicades i oficis art stics TOTAL equipaments "equipaments" buttonUp buttonUp equipaments Equipamentssssssssss aplicaci curricular nthe 3160, 170 8160, 170 510, 170 enterpage enterpage D'aplicaci cuuricularllllllllllllllllll Administratiussssssssssss naturals "naturals" buttonUp buttonUp naturals ncies naturalsssssssssssss :PHYSSIZE matem tiques "matem tiques1" buttonUp buttonUp matem tiques1 Matem tiquesssssssss :PHYSSIZE tecnologia "tecnologia" buttonUp buttonUp tecnologia Tecnologia del metalllsssssssssssssssssssss :PHYSSIZE filosofia "filosofia" buttonUp buttonUp filosofia Filosofiassssssssssss :PHYSSIZE lleng "lleng buttonUp buttonUp lleng Lleng :PHYSSIZE socials "socials" buttonUp buttonUp socials ncies socialsssssssss :PHYSSIZE experimentals "experimentals" buttonUp buttonUp experimentals ncies experimentalssssssss :PHYSSIZE administratiu "administratiu" buttonUp buttonUp administratiu :PHYSSIZE Administratiussssssssssss programes "programes" buttonUp buttonUp programes Programes experi ncies espec fiques "exao" "tango" picture "micromo1" "micromon" #page1" "turbo-pascal" "ballade" ]ballade1" nthe 510, 2040 510, 3400 510, 4760 510, 3400 510, 2040 510, 340 510, 2040 510, 3400 510, 4760 510, 3400 510, 2040 510, 340 enterpage leavepage enterpage tango micromo1 micromon page1 password turbo-pascal ballade ballade1 leavepage tango micromo1 micromon page1 password turbo-pascal ballade ballade1 -&+&+ page-maker buttonUp buttonUp Page-Maker 4.0 Aldus Corporation, 1991 Programa d'autoedici . Eina d'escriptura, edici , disseny, i producci per crear documents d'una qualitat professional. Permet funcions de processador de textos dins del document i t sofisticats controls per a gr fics i tipografia, a m s d'una gran capacitat per a documents grans i de molts cap tols. micromon picture "micromo1" buttonUp buttonUp micromo1 Microm n Logo-Control nez Chenovart, Gilbert; Regal s i Barta, Jordi; Baquero Carretero, Josep Llu Programa d'Inform tica Educativa, 1988 Microm n de Logo per al control de dispositius externs. Per mitj d'una interf cie adient, connectada al port d'impressora, permet activar i desactivar elements externs a l'ordinador, i llegir i tractar informaci procedent de l'exterior (tant bin ria com anal gica). L'alumne pot con ixer els elements f sics i l gics que intervenen en el control d'un proc s o mecanisme i construir algorismes per controlar dispositius: robot, cotxe, ascensor.../m quina-eina,obot, cotxe.........., cotxe....controlar diferents dispositius: ascensor, m quina-eina, robot, cotxe... Requeriments: Placa controladora i dispositius exteriors. buttonUp buttonUp (Experimentaci assistida per ordinador) Cortel, A. Programa d'Inform tica Educativa, 1989 Permet convertir l'ordinador en un aparell de mesura utilitzable en les activitats de laboratori de ci ncies experimentals. S'ha distribu t una versi (Exao-1 i Exao-3) als centres que treballen en aquest mbit. * Exao-1 correspon al m dul dels sensors ptics, ac stics, magn tics, paramagn tics i t rmics adre ats a l'estudi de la cinem tica, la mec nica. * Exao-3 s un m dul que correspon a l'an lisi de circuits el ctrics. equeriments: Placa d'adquisici de dades PC-Lab 812 i equips Exao-1 i Exao-2. PC-Lab 812 i equips Exao-1 i Exao-2. eriments: Placa d'adquisici de dades PC-Lab 812 i equips Exao-1 i Exao-2. ballade picture "ballade1" buttonUp buttonUp ballade1 Ballade Dynaware, 1991 Editor musical amb funcions se seq enciador, edici de partitures, edici de timbres i conversor de formats de fitxers musicals. Requeriments: MIDI Roland MPU i sintetitzador compatible amb el Roland MT32. nthe 510, 2040 510, 3400 510, 4760 510, 3400 510, 2040 510, 340 510, 2040 510, 3400 510, 4760 510, 3400 510, 2040 510, 340 buttonUp buttonUp Per experi ncies espec fiqueslllllllllllllllllll Ballade Microm n Logo-control Page-Maker 4.0 Password Turbo Pascal 6.0 Tango amework III Micro-Questel Multigestor Olimp (versi 2.0) Quadern Statgraphics Tutordos Win-Logo Win-Logo Win-Logo Win-Logo ballade "exao" "tango" picture "micromo1" "micromon" #page1" "turbo-pascal" "ballade" ]ballade1" buttonUp buttonUp tango micromo1 micromon page1 password turbo-pascal ballade ballade1 ballade ballade1 "ballade" "tango" "micromon" -maker" picture "ballade1" page1" micromo1" "exao" buttonUp buttonUp ballade tango micromon page-maker password ballade1 page1 micromo1 micromon logo-control "exao" "tango" "ballade" picture "ballade1" -maker" #page1" "micromon" Imicromo1" buttonUp buttonUp tango ballade ballade1 page-maker page1 password micromon micromo1 micromon micromo1 page-maker "exao" "tango" "micromon" picture "micromo1" "ballade" "ballade1" -maker" Kpage1" buttonUp buttonUp tango micromon micromo1 ballade ballade1 password page-maker page1 page-maker page1 password "exao" "tango" "micromon" -maker" "ballade" picture "ballade1" page1" micromo1" buttonUp buttonUp tango micromon page-maker ballade ballade1 page1 micromo1 password password turbo-pascal "exao" "tango" "micromon" -maker" "ballade" picture "ballade1" page1" micromo1" "turbo-pascal" buttonUp buttonUp tango micromon page-maker password ballade ballade1 page1 micromo1 turbo-pascal turbo-pascal tango "exao" "ballade" "micromon" -maker" "turbo-pascal" picture "ballade1" page1" micromo1" "tango" buttonUp buttonUp ballade micromon page-maker password turbo-pascal ballade1 page1 micromo1 tango tango password buttonUp buttonUp Password Genesis Lab. Programa de gesti destinat a l'especialitat d'administratiu per a l'aprenentatge de comptabilitat d'empreses, control d'estocs, facturaci i IVA. turbo-pascal buttonUp buttonUp Turbo Pascal 6.0 Borland Inc. s una versi interactiva i eficient (r pida) del llenguatge Pascal creat per N. Wirth i K. Jensen. Llenguatge altament estructurat que inclou la possibilitat de creaci de procediments, funcions i objectes. Inclou Turbovision. tango buttonUp buttonUp Tango Accel Technologies, Inc. 1991 Programa de disseny electr nic assistit amb ordinador. Captura esquemes, en fa la simulaci i la realitzaci de les plaques de circuit impr s. Eina professional (s'ha lliurat la versi educativa). nclou Turbovision. page1 micromo1 ballade1 programes "programes" buttonUp buttonUp programes Programes m. cursos "taula" enterpage enterpage taula Nombre acumulatiu de cursos 1987-1988 1991-199222 Dadessssssssssssssssssssssssss formaci "formaci buttonUp buttonUp formaci Formaci enrera "formaci buttondown buttondown formaci 1898888888 2229998888 2396998888 2351998888 3774998888 taula Introductoris 71 135 152 164 198 D'especialitzaci 118 87 84 67 176666666 1987- 1988- 1989- 1990- 1991- 1988 1989 1990 1991 19922222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 189 222 236 231 374 1a tanda "taula" buttonUp buttonUp taula 1992-1993 (1a tanda) equi_espec enterpage leavepage enterpage leavepage enrera "equipaments" buttondown buttondown equipaments "equipaments" buttonUp buttonUp equipaments Equipamentssssssssss Aquest equipament t la finalitat d'experimentar noves propostes metodol giques i noves eines inform tiques per a l'ensenyament en alguns centres coordinats i assessorats pel PIE. Alguns d'ells despr s passen a ser de dotaci generalitzada, una vegada experimentada la seva idone tat i l'adequaci cnica i did ctica. En s n exemples:l material que forma part de les dotacions generals constitueix la base de les aules inform tiques dels centres........................................................................................................................................................................ Dotacions amb c racter espec ficlllllllllllllllllll buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp buttonUp Plaques de control i rob tica educativa BSP, per donar suport a les experi ncies en aquest camp. buttonUp buttonUp Kits d'experimentaci EXAO-1 i EXAO-3 desenvolupats per l'empresa Grupo LAN, en col laboraci amb el PIE.Plaques de control i rob tica educativa BSP, per donar suport a les experi ncies en aquest camp.. buttonUp buttonUp Per les activitats de CAD/CAM, de dibuix per ordinador i d'autoedici : Monitors color, plotters DXY-1100, plotters Roland 880/890, microprocessadors matem tics 80287, targetes gr fiques MAGIC VGA i impressores de color CANON.... buttonUp buttonUp Conjunts formats per instruments musicals per tal de donar suport a les activitats d'ensenyament musical assistit per ordinador, sax fon digital, targeta d'interf cie MIDI, sintetitzador ROLAND, monitor udio BOSSSS.Per les activitats de CAD/CAM, de dibuix per ordinador i d'autoedici Monitors color, plotters DXY-1100, plotters Roland 880/890, microprocessadors matem tics 80287, targetes gr fiques MAGIC VGA i impressores de color CANON. buttonUp buttonUp Unitats de lectura CD-ROM per promoure el coneixement i la utilitzaci d'aquest mitj .Kits d'experimentaci EXAO-1 i EXAO-3 desenvolupats per l'empresa Grupo LAN, en col laboraci amb el PIE.uest camp.. buttonUp buttonUp :PRINTLAYOUT MS Sans Serif MS Sans Serif MS Serif MS Sans Serif Arial Times New Roman Times New Roman System MS Sans Serif MS Sans Serif E 1992 System MS Sans Serif MS Sans Serif MS Sans Serif System Small Fonts Small Fonts Small Fonts MS Sans Serif mes New Roman Arial Tms Rmn Arial Arial Times New Roman Arial Arial Arial MS Sans Serif Arial mes New Roman Programa d'Inform tica Educativa Times New Roman Times New Roman MS Sans Serif MS Sans Serif MS Sans Serif Times New Roman System MS Sans Serif MS Sans Serif MS Sans Serif MS Sans Serif MS Sans Serif Small Fonts Times New Roman MS Sans Serif Times New Roman System MS Sans Serif Arial Arial Arial Arial Arial Arial rees d'activitat" &mbits d'actuaci "&Estructura" "&Formaci "&Documentaci "E&xperi ncies" "P&rogrames" "E&quipaments" "&Xtec" e"&Punts d'informaci al sistema" c"File" c"Text" c"Page" c"Help" c"Edit" Sortiralsistema mbitsd' "objectius" reesd' "estructura" "documentaci Experi "experi Equipaments "equipaments" Programes "programes" Puntsd' "ajuda1" sinera2 Amb la consulta a Sinera es desenvolupen estrat gies d'aprenentatge basades en la recerca d'informaci , i l'ensenyant pot con ixer quins s n els recursos disponibles per a les diferents tem tiques. Sinera informa sobre recursos que, en molts casos, no tenen difusi comercial i s n de dif cil localitzaci . Destaquem entre d'altres: recursos per a l'aprenentatge de les lleng es estrangeres, v deos educatius, materials per a una educaci solid ria, materials per a la salut, recursos per a la reforma educativa... recursos "recursos" buttonUp buttonUp recursos Recursos suports B"suport" "suports" "f1" "f2" B"telem tic" B"CD-ROM" buttonUp buttonUp suport suports suports suports telem suports CD-ROM suports telem suports CD-ROM suports suports Suportsssssss enrera "documentaci buttondown buttondown documentaci documentaci "documentaci buttonUp buttonUp documentaci Documentaci "prova" buttonUp buttonUp prova enrera "caracter stiques" buttondown buttondown caracter stiques formaci "formaci buttonUp buttonUp formaci Formaci :PHYSSIZE material_propi Els cursos es realitzen en aules i instal.lacions inform tiques d'un gran nombre de centres docents p blics de Catalunya.......................i en inform tica educativa recull tant els aspectes generals de la tecnologia inform tica com els cursos d'aprofundiment, per als quals s'ha creat un conjunt complet de materials de suport. NOMBRE ACUMULATIU 1987/1988 al 1992/1993 1667 CURSOSspecialitzaci caracter stiques cd-rom2 correu x400 programes Programessssssssssssss El PIE ha distribu t un conjunt de programes per facilitar l' s dels recursos inform tics com a eines tils en activitats curriculars i professionals. Aquests programes han estat el complement inform tic dels equips lliurats als centres, en un nombre de 450 centres de secund ria i 600 centres de prim ria, incloent-hi els d'educaci especial i les zones rurals. les zones rurals. les diferents rees curriculars: matem tiques, lleng es, ci ncies naturals i socials, filosofia... programes "programes1" buttonUP buttonUp buttonUp programes1 Programesssssssssslllllllllssssssssssssssssssrrrr obj_satip tauleta enterpage leavepage enterpage leavepage "experi ncies" buttonUp buttonUp experi ncies Experi ncies L'experi ncia consisteix en la utilitzaci d'un perif ric alternatiu al teclat per a l'educaci infantil i per als alumnes amb necessitats educatives especials. El seguiment es realitza a trav s dels Seminaris d'actualitzaci de prim Actualment, 600 centres disposen d'aquest perif ric i les seves aplicacions. quest perif educaci especial i gent experimentadora de la tauleta 2a tanda: Previstos 7 (oberts) Seguiment a trav s de una de les sessions de SATI de prim ria, no hi ha un seminari espec a, no hi ha un seminari espec ist fer seminaris de seguiment el curs 1992-1993. A final de curs es demana una petita mem ria recollint el que s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). e s'ha fet. (m s o menys durant 2 cursos). Tauleta sensiblessssssss :PHYSSIZE endavant "tec_con" buttonUp buttonUp tec_con enrera "inf_curr" buttondown buttondown inf_curr equipaments "secundari" enterpage leavepage enterpage secundari leavepage secundari Equipamentssssssssssss El PIE proveeix els centres p blics d'ensenyament no universitari amb equips i recursos inform tics, amb la finalitat de progressar en la integraci curricular de la tecnologia de la informaci . Des de l'any 1986 s'han dotat tots els centres d'ensenyament secundari i, a partir del 1990 aquesta dotaci s'ha generalitzat als centres de prim ria.... secundari "secundari" buttonUp buttonUp secundari secundari secundari buttonUp buttonUp El pla d'inform tica educativa de l'ensenyament secundari ha tingut car cter triennal, seguint unes etapes d'equipaments que corresponen als anys 1986, 1987 i 1988. requeriments "requeriments" buttonUp buttonUp requeriments Requeriments aconsellablesrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr general "general" buttonUp buttonUp general Dotacions de car cter generalssssssssssssssssrrrr Dotacions atenent a experi ncies espec fiquesssssssssssssssss "equi_espec" buttonUp buttonUp equi_espec equi_espec enrera buttondown buttondown endavant buttonUp buttonUp tipologia Les activitats de formaci s'organitzen, preferiblement, en forma de cicle modular d'activitats o de cursos de curta durada que suposen una oferta de formaci variada i completa i es concreten, actualment, en quatre modalitats:: formadors "formadors" buttonUp buttonUp formadors Formaci de formadors: cursos intensius i seminaris.s.{ "cursos extensius" buttonUp buttonUp cursos extensius Cursos extensius d'inform tica educativa.a} telem "telem buttonUp buttonUp telem Cursos de formaci a dist ncia amb suport telem tic.c. "cursos espec fics" buttonUp buttonUp cursos espec Cursos espec fics i altres activitats enrera "caracter stiques" buttondown buttondown caracter stiques formaci "formaci buttonUp buttonUp formaci Formaci Estructuraci aaaaaaaaaa m. cursos biblioteca objectius secund documentaci Documentaci rea de documentaci per objectiu recollir, organitzar, gestionar i divulgar les activitats i les aplicacions educatives de la inform tica, afavorint la difusi d'idees i experi ncies, utilitzant tant els suports tradicionals com els mitjans tecnol gics m s innovadors. gics m s innovadors.......nformaci cia de les tasques d'informaci biblioteca "biblioteca" buttonUp buttonUp biblioteca Biblioteca multim "multim buttonUp buttonUp multim Multim bases de dades "bases de dades" buttonUp buttonUp bases de dades Bases de dades sinera "sinera" buttonUp buttonUp sinera Sinera documentaci als centres "documentaci als centres" buttonUp buttonUp documentaci als centres Documentaci als centresssssssssssssss eines d'indexaci "eines d'indexaci buttonUp buttonUp eines d'indexaci Eines d'indexaci ssssssssss revista "revista" buttonUp buttonUp revista Revista DDK D DDKFD DDKFD DDKDD FfDDffDfFd DfdDf fFdDFdDfFd FdFDfDDFdf dFdDFdDfFd FdDDfDDFdf fdDFdDfFdF FfDDFdDfFd FdfDffdDDf fdDDfdDffD DfdDfFdDfd fDd*D fFd*D FfDDFd'D 10113 wwpwp crementar la memoria disponibl e y vuelva *""*"*" "*"*" "*""* "*""* *"*"" *"*"*"" ""*"* "*"*"*"" **"*" *"*/" 11010 dFfDffDFdD fDDffDDfd dFfDd dDfDdDfDdF dFdDDFd DfddFfDfDD fdFdFfDfdd FdFfdFffDf ddFdF dFfDfDfdfD dFfDdFdFdF fDdFfDfddF DdfdFdDdFD FdFdFfDd DFfdFffDd DdFfDdffDD ffDDfdDDFf DfDfDd DDfdFDDdFd FdFdFfDDff dDffdFffDD dDffDDffDD FfDDFdFdFf DfDfDDffdD DdfdDFDdFd FdFdFfDdfd dFffDdfdD DdFfDdffDf DfDfDdFdFf DfDfDdfdD DfddDfDdFd FdFdFfDfdd FdFddFFfDf ddFdF dFfDfDfdfD fDfDfDfDDf fDdFfDfddF dFfDfDDfdF fDDfdDDFd dFfDd dDDFdDDFfd FfdDDFd *""*"*" "*"*" "*""* "*""* *"*"" *"*"*"" ""*"* "*"*"*"" **"*" *"*/" DDfdFfDfdD FdFdFdFfDf dDfdDF>f dFfdFfDfDf DdFdFdFfDf DdFfD?f dFfdFdDdFf fdDDFdFdDd FfDfD?f dFfdFDDdFf fdFdFdFDDd FfDfDDF=f DffdF dFfdDFDdFf fdFdFdDFDd FfDfDfD=f dFfdDfDfDf DfDDfdDfDf DdFfDfD=f dDFffD DDfdFfDfdD FfdFfdFfDf dDfdDDF=f dDFffdDfdD fDdFfDdFdF fdDFfDDffd dDffdDFdDD FdDFfdFdFf dDFfDDffdD fdFfDdFdFd DdFfDdFdFf DdFdFfDfDf dFffDDF DdFfDfDdFd FfDffdFdFf DfDfdFffDd FdFfDdFdFf DdfdFfDfDD fdFfDdDDFd dFfdFfD dFfDdFffdF dFfDffdDDF dFfdFfDdFd DdDDFfDfd DDfdFfDfDD FdFFDdFdFd dFfdFfD dFfDdFffdF dFfDDFdFdF dFfdFfDdFD DdFdFfD DdfdFfDfDf dFdFdF dFffDDF dFfDdFffdF dFfDfDdFdF dFfdFfDdDF DdFdFfD DfdfDdFfDf DdDdDfDDff DfDfdFffdD DdFfDfDdFd FfDfDfDDff DfDfdFffDd FdDfDfDDff fdDfdDDFdF fDfdFffdDF fDDfdFfD dDffdDFdFd FdDDFfdFff dDFfDDffdD fdFfDfdFfd dDDFd ffDFdDDFd dFdFfDDfdD DFfDDffDD*f DfDfDfdfDD fdFdFfDfdd dFdFdFdFdF dFfdFfdFdF)f DfDfDdfdFD FdFdFfDd dDDFdFdFdF dFfdF DDFfDDfdFd FdFdFfDDff dFdFffdFdF dFfdFffdD*f DfDfDdfdFd FdFdFfDdfd dFdFffdFdF dFfdFfdD+f DfDfDfddFd FdFdFfDfdd dFdFdFddFF dFdF)f dDDFd fDDfdFdFd DDdFdFdDDF fDD*f dFfDfDDfd dFfDfDDfdF dFdFfDd dFfDfDD DDfdDDFdDF dDfDfDDffd DfdDfD f DfddFfDdFd FfDfddFfDf dFfdFdFdFf DfDfddFfDf dFdFdFdFfD DfdfDdFfdF ffDdFfDdF f DdfdFdDffD FfDdfdFdDf dFfdDDFdFf DfDdfdFdDf DFdFdFfD DdffDDffdF fdFfDfDD DDfdFDDfdD ffDDfdFDDf DDfdFdFdFF DfDDfdFDDf dDfdFdFfDD FfDDffDDFf dFfdFfDfDD DffdF DdfdDFDdD DdfdDFDdFd FdFdFd fDdfdDFDfd dDffdFdFfD fDfDdffDfD fdFfdFfDfD DfddDfDdFd FfDfddDfDd FdFfDDfdDd DfDfddDfDd dFdFdFdFfD fDfDfdfDfD fdFffDdFfD dDFffDffd dFfDfDDfd dFfDdFdFfd FfdFfDd dFfDdDDF DDfdFdFdDD dDDFfDDffd DfdDDF f dFdFfdDFfd DFdDDFfDD dDDFdFfDfD DffdFfd dDfDfDDffD DffDDfdFdF dFdFfDfDfD fDfDffdFdF DfDdFdF dFdFdFfDfd FffDDffDfd fDdFdFdFfd FffdFfdFdF dDDFdFffdF DfddDDF dFdFdFdDfd FfdFdFfDdf DFfdFffdFf dDDFfdF dFdFdFffdF DffdFdF dFdFdFDDfd FfdFdFfDDf fDDFfdDffd FffdFfdFdF DffdFffdFd FdFffdFffd DDFdD DffdFdF dFdFdDFDfd FfdFdFfDdf fDfDdD dFffdFfdFd DDffDfDfDf dFdFdDfDfd FfdFdFfDfd fDfDdFdFfd FfddFFfDDf dDFffD dFffdDFfdD FffDFfDD dDFffdF dFdFdFfDfD DfdFdFd dDDFfDDffD DfdDDFfdFf dDFfdDfdDD DfdfDfD DfDfDdFdFd DdffDfd dFffdFfDdF DDffD dFffdFfDdF DdffD dFffdFfDdF DfdfD DfDfDdFdFd dDFfdDfdFd dFfDfDDfd dFfDfDDfdF dFdFfDd dFfDfDDffD dFdFdDfDfD DfdFdDfDDf fDDffDDffd DFfDD DfddFfDdFd FfDfddFfDf dFfdFdFdFf DfDfddFfDf dFfdFdF dFdFfDdFfd FfdFdFdFdF fdFffdFffD fDdFdF f DdfdFdDffD FfDdfdFdDf dFfdDDFdFf DfDdfdFdDf dDDFfDDffd FfdFdFffDF fdFffdFfdF DDfdFDDfdD ffDDfdFDDf DDfdFdFdFF DfDDfdFDDf dFffdD dFdFfDDFfd fdDffdFffd DdfdDFDdD DdfdDFDdFd FdFdFd fDdfdDFDfd dFdFfDfDfd FfdFdFdD dFffdFfdFf DfddDfDdFd FfDfddDfDd FdFfDDfdDd DfDfddDfDd dFFdFdF DDffDfDddF FfDdFdFdFd dFFfdFffDf DdFdF f dFfDfDDfd dFfDdFdFfd FfdFfDd dFfDdDDFfD dFfdDDFdDD FfdDDfDDfd DDFfDDffdD dDFfd dFdFdFfDfD dFfDdDFfd dDfDfDDfdF dFfDfDDfdF DfDdFdFdFf DdFdF DfddFfDfD DfdfDdFfdF fdFfDfDfdd FfDfdFfdFd FfDfDdFdF DfddDDFdFd DffDF DdffDdFfD DdffDDffdF fdFfDfDdfd FdDfdFfdDD FfDfdffDF DDFfDffdFd FdFDDfdD DDffdDffDD FfDDffDDFf dFfdFFDfDD fdFDDfdFfd FdFfD DfDfDffdFd FdDFDdD DdffDdFfDf DfDdffDfDf fDdfdDFDfd FfdFdFfDff DfDfD DDfdDfDdFd DfddFfDfDf DfDfdfDfDf dFfdDdDfDf ddDfDddFFf DDffDffdFd dDDFdDFffd FfdFfDfDD dFfDdDDFd dDDFfDDfdF dFfDdDDFfd FfdDFffDD fDDffDDfdD DFdDDFfDDf dDDFd dDDFdDDFdD DfdfDfDdFd DfddFdFfdF fdFdFfDdFf dFfdFdF DdFfDfd DfDdFdFfD DdffDfdffD DFfdFfdFdF fDfDfdF DfDfDd DfDdFdFfD DDffD DDffdDffdF fdFdFfDfDf dFffdD DfDfDD DDFdFdFfDD DdffDffdD DdfdD dFfdFdFfDf DfdFfdD DfDfDd DfDdFdFfDf DfdfDffdFd DfddFdFddF FdFdFfDdFf dFfdFdF DdFfDfd DfDdFdFfDf dDFffDD fDDfdDDFdF dFdDDFfDDf dDDFd dDDFdFdFdD fDDffDDfdD DFdDDFfDDf dDFfdDF"f DfdfDfDdFd DfddFdFfdF fdFdFfDdFf dFfdFdF DdffDfdffD DFfdFfdFdF fDfDfdF DdffD#f DDffD DDffdDffdF fdFdFfDfDf dFffdD DDffDDF!f DdffDffdD DdfdD dFfdFdFfDf DfdFfdD DfDdF DdffDfD!f DfdfDffdFd DfddFdFddF FdFdFfDdFf dFfdFdF DdFfD DfdfDfD!f dDFffDD fDDfdDDFdF dFdDDFfDDf dDDFfDffd dDDF!f DDffDDffDD ffDDfd dFfDdFdF dDDFdDDFfd DFdFdFfDDf fDDfdDDF DfdfDfD dFdFfdFfdF dFfdFffDfd dFfDdFdF DfdfDdFdFd FfDfDdFdFf dFffdFfdFd DdffDfd DFfdF DFfdFffDdf dFfDdDDF DdffDfDdFd FdFffdDDFf dFffdFfdFd DDffD dDffdFffdD ffdFffDDfd FFDdFdF DDffDfDdFd FdFffdFdFf dFffdFfdFd DdffD dFfdD dFffDdfd DdffDfDdFd FdFffdFdFf dFffdFfdFd DfdfD dFdFfdFfdF dFddFFfDfd dDdDfDD DfdfDdFdFd FfDfDfDDfd dFFfdFfdFd DDffDDffDD fdDDFd dFfDfdF dDDFdFdFfd DFfdFfdDDF fDDfdFdF dFdFfDDfdD fdDFfDDfd DDfdFfDdDF ffdDfdDfDf DDfdFdFdFf DfDDffDD dFdFdFdFfD DfdfDfDfdF ffDfddFdF dFfdFfDfD DdFfDdFfdF fdFdFdFfDf dFfdFdF dDDFffDFfD DdfdF dFffDd dFfdFfDfDf fdFfDfDDff dFfdDDFdFd dFdFfdDffD DFfDDfdF dFffDDffdD dFfdFFDfDD FdFfDfDDFf dFfdFdFdFD DfdFffdD dFdFdD DfDfDdfdF dFffDdfdD fDfDdFfDfD fDfdFfdFdF dDFDfdFfdD DDfdFdFfDf DfDfdfDfDd dFFfDfddFd dFfdDdDfDf DfDdFfDfDd dFFfDDfdDf DddFFdFdF dFffDDfdDD fdDFdDDFd DDfdFfDdDD FfdDfdDDFd DDFfdFfdFf DdDDFfDD "" 1D DDE1D ""&1D &7w1D JDJDJ JDJDJ $DB""DD"* wwppww wwpww wwpwp w0@+af