Auteur à lÆorigine du module 5: Paul-André Martin
Responsables du module 5: Paul-André Martin, Roger Lacroix
Collaboration: Carole St-Jarre et Claude Boucher
Le module 5 SYNDICALISME ET PROFESSION ENSEIGNANTE du cours ORGANISATION DE L'ÉDUCATION AU QUÉBEC concerne directement le travail du futur enseignant de l'ordre primaire ou secondaire. Le module veut dégager les problématiques associées à la fonction enseignante dans le système d'éducation du Québec, en particulier depuis la réforme du système éducatif mise en place au milieu des années soixante. Au Québec, telle qu'on la connaît aujourd'hui, la fonction enseignante s'exerce par un individu investi de droits et de devoirs, dans des conditions négociées. De plus, depuis quelques années, la tendance est à la professionnalisation du métier. On verra que la profession enseignante est encore et toujours perméable aux pressions sociales. Dans l'ensemble, le module veut donc fournir des éléments susceptibles de supporter une analyse et une compréhension de la profession enseignante. Dans cette perspective, le module se divise en trois parties. Premièrement, l'histoire du syndicalisme enseignant permet de saisir le développement de cette fonction dans la société québécoise. Deuxièmement, les principaux paramètres de l'exercice de la profession enseignante actuellement repérables sont dégagés. Finalement, des indicateurs de la tendance à la professionnalisation de l'enseignement sont examinés.