Afin d'alimenter notre réflexion collective, voici, à titre d'exemple, un nouveau partage des responsabilités qui pourrait résulter de la création de l'Ordre professionnel des enseignantes et des enseignants du Québec.

Fonctions et responsabilités
Ordre des enseignantes et des enseignants du Québec
MELS
Facultés d'éducation
Commissions scolaires/ employeurs
Syndicats d'enseignantes et d'enseignants
Agrément des programmes de formation Examine et agrée les programmes Élaborent les programmes    
Admission à une faculté d'éducation Fait des recommandations aux fins d'adoption de règlements sur les critères de base

Veille à ce que les normes soient respectées
Définissent les conditions d'admissibilité

   
Brevets/permis d'enseigner Délivre les brevets de compétence et les permis d'enseigner

Tient à jour les dossiers de qualification

Reçoit des rapports annuels de l'Ordre

Informent l'Ordre de la réussite des étudiantes et étudiants au programme

Fournissent les relevés de notes/dossiers
Veillent à ce que les nouvelles recrues soient membres de l'Ordre et détiennent les qualifications nécessaires pour le poste auquel elles sont assignées vérifient l'expérience en enseignement, le cas échéant Reçoivent les nouvelles recrues dans leurs rangs
Cours à des fins d'obtention de qualifications supplémentaires et autre formation continue Fixe les conditions d'admissibilité

Approuve et contrôle les programmes et les fournisseurs
Informe l'Ordre des changements apportés aux politiques ou aux programmes d'études

Dispensent les programmes

Vérifient l'expérience en enseignement, la cas échéant Peuvent être des fournisseurs agréés
Programme de perfectionnement pour maintenir l'adhésion à l'Ordre Fixe les critères et les calendriers d'exécution

Offre des conseils sur les plans de perfectionnement individuels

Offre des renseignements sur la disponibilité des programmes

Maintient l'adhésion
Apporte des changements aux règlements à la demande de l'Ordre Peuvent être des fournisseurs agrées Informent l'Ordre des possibilité de perfectionnement professionnel qu'ils offrent

Veillent à ce que les enseignantes et les enseignants soient qualifiés pour le poste auquel elles ou ils sont assignés
Offent des rensignements sur la disponibilité des programmes
Recrutement Confirme l'adhésion à l'Ordre pour les employeurs   Recrutement, les enseignements et des preuves sur demande Reçoivent les nouvelles recrues dans leurs rangs
Discipline Reçoit les plaintes

Procède aux enquêtes

Tient des audiences

Prend les décisions

Apporte des changements aux règlements à la demande de l'Ordre

Fournissent des renseignements sur demande

Représentent les enseignantes et les enseignants
Adhésion Tient à jour un registre public

Fournit des services aux membres

Délivre, renouvelle, révoque, modifie, suspend, annule ou rétablit les brevet
Fournissent des renseignements sur demande Fournissent des renseignements sur demande Fournissent des renseignements sur demande

Peuvent demander des renseignements sur la situation d'un membre
Communication Diffuse de l'information sur la profession enseignante Procède à des consultations avec l'Ordre

Informent l'Ordre des possibilité de perfectionnement professionnel qu'ils offrent



Veillent à ce que les enseignantes et les enseignants soient qualifiés pour le poste auquel elles ou ils sont assignés
Recherche Crée et tient à jour une base de données

Suit les tendances nationales et internationales en ce qui concerne la formation des enseignantes et des enseignants

Analyse l'offre et la demande
Fournit des renseignements sur demande

Fournit des renseignements sur demande

Fournit des renseignements sur demande Fournit des renseignements sur demande