• Acquérir une connaissance des enjeux et des conséquences politiques et sociales de l'évolution du système scolaire au Québec.
• Identifier les principaux enjeux de l'évolution historique de la confessionnalité, de la langue et de l'enseignement privé dans le système scolaire québécois.
• Reconnaître les principaux acteurs impliqués lors de ces enjeux.
• Interpréter de façon critique la portée sociale du projet des commissions scolaires linguistiques.

L'atteinte de ces objectifs devra permettre à l'étudiant de:

• comprendre les rapports entre l'école et la société;
• interpréter de façon critique la portée sociale des divers projets scolaires qui se sont succédé;
• analyser les enjeux de l'évolution historique de la langue, de la confessionnalité et de l'enseignement privé dans le système scolaire du Québec.