Dans les programmes techniques, les apprentissages sont évalués pour chaque cours, laboratoire ou stage, et la note de passage, traduisant l'atteinte minimale des objectifs, est de 60 sur 100. L'évaluation est encadrée par une politique d'évaluation des apprentissages propre à chaque collège. À la fin de chacune des sessions, le collège prépare un bulletin résumant l'évaluation des apprentissages de chaque élève. Ce document est remis à l'élève, alors que les résultats sont transmis au ministère.
Le ministre décerne le diplôme d'études collégiales à l'élève qui, selon la recommandation de son collège, a atteint l'ensemble des objectifs et des standards de son programme, a réussi l'épreuve synthèse propre à ce programme et, le cas échéant, a réussi les épreuves uniformes imposées par le ministre. Signé par le ministre et la sous-ministre, le diplôme précise notamment le nom de l'élève, le nom du collège, le titre du programme et la date d'obtention.
Pour en savoir plus sur la sanction des études au collégial, vous pouvez consulter le site du MELS.