(...) Die Ulrichsschen Objekte sind bezogen auf Ulrichs bzw. den Betrachter als Mit- erlebenden, die wissenschaftlichen Objekte dagegen sind bezogen auf den Betrachter als Mit-wissenden.(...)

Ulrichs macht also Fakten bewußt, die jeder, der eine Schule besucht hat, normalerweise weiss, die wissensmässig nichts Neues präsentieren.

(...) Es ist (vielmehr) der neue Bezug, auf den es Ulrichs ankommt.
Kriterium Ulrichsscher Arbeiten ist (...) daß sie sich auf konkrete, nachweisbare, messbare Aussagen beschränken. Sie repräsentieren Fakten (...).