Miljövård börjar med naturkänsla.
"Att lära in ute".
Att se och själv förstå sambanden i naturen är en viktig del i naturskolans
metodik. Det kan vara allt från enklare näringskedjor till mer komplicerade
samband som beskriver ekologin i någon naturtyp. Det kan också handla
om hur människan påverkar naturens kretslopp eller hur samhället kan bli
mer kretsloppsinriktat.
För att kunna tillämpa ett undersökande arbetssätt i naturen är det viktigt
att eleverna ges stor frihet att själva ta initiativ och genomföra sina uppgifter.
Naturskolans sätt att arbeta ger aktiva elever.
Vid sjön Muskan en mil ifrån Nynäshamn
Naturskolan startade hösten 1988. Naturskolans uppgift är främst att erbjuda naturstudier för kommunens skolklasser och vara ett komplement till skolans undervisning i naturskunskap. Mål - att ge kunskap om miljö, kretsloppsfrågor och ekologiska samband. - att väcka intresse för naturstudier under alla årstider och stimulera till fortsatta naturstudier på egen hand. - att stimulera till en mer fältinriktad naturundervisning. - att alla klasser i grundskolan besöker Naturskolan en gång/läsår. Naturstudier Ute i naturen arbetar eleverna praktiskt undersökande i små grupper. Förberedelser Görs i den egna skolan. På Naturskolan diskuteras uppläggning av de undersökningar som eleverna ska göra. Fältstudier Ger egna upplevelser. De ekologiska sambanden blir lättare att se och förstå. Efterarbete Görs på Naturskolan och i den egna skola. Miljögrupp inom skolan En lärare från varje skola samt gymnasiet. Regelbundna träffar för att lyfta in miljövårdsfrågor i undervisningen. Varje år genomförs: Vattenväktar undersökning Klassern undersöker en 500 m lång strand vid hav, sjö, å. Detta upprepas år efter år vilket ger kontinuitet och långsiktig uppföljning. Miljövecka Varje årskurs jobbar med olika teman t.ex, sopsortering, hushålls-kemikalier, en droppe vatten, lavarna som indikatorer för luft-föroreningar. Butiksväktare Undersökningar i samarbete med miljökontoret i livsmedelsaffärerna.Hur mycket miljövänliga produkter och KRAV mat som finns. Natur och miljöutställning Visar vad barnstugor, fritids, skolor jobbat med under året. Miljöombud inom barnomsorgen Varje barnstuga ingår. Miljöombuden utbildas kontinuerligt. Vad gör vi i dag i verksamheten? Vad skulle du vilja förändra? Hur går vi till väga?En miljöfostranplan är under arbete. Omfattning metodik, inköp, enerigi, vatten, och mål. Miljöhandledare inom kommunens förvaltningar En tjänsteman från varje förvaltning. Man måste först "städa framför sig egen dörr". Miljöhandledarna utbildar och informerar övriga tjänstemän. De är också en påtryckar grupp. Att på ett aktivt sätt bli delaktig i att vårda och förstå vårt beroende av varandra vår kultur och natur. |