Retour au sommaire de QCM

• Généralités sur QCM.exe
• L'écran QCM (Code 0 ou Q)
• L'écran Corrélation de textes (Code 1 ou C)
• L'écran Zone sensible (Code 2 ou Z)
• L'écran Kolor (couleur) sensible (Code 3 ou K)
• L'écran Valeur saisie (Code 4 ou V)
• Le codage des images *.TXT
• Trucs et astuces

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Le logiciel QCM écrit en Visual Basic est un moteur que nourrit un script au format texte. Voici comment est interprété le script par le moteur:

Le nouvel éditeur de quiz : ED-QUIZ.EXE vous permet une création assistée du script de votre QCM. Les informations sont stockées dans une base de données (Quiz000.mdb par défaut). Pour enrichir la base il suffit d'utiliser l'option "Importer un .qcm".

A tout moment le script peut être visualisé et modifié avec le BlocNotes de Windows (NotePad.exe).
De même on peut utiliser Word avec le modèles fourni : QCM.DOT et bien sûr Excel ou tout autre logiciel évolué à condition de sauvegarder au format TEXTE (ou de recopier le script dans le Bloc-notes pour le sauver ensuite).

• Pour pouvoir lancer QCM.EXE, VBRUN300.DLL, CMDIALOG.VBX et COMMDLG.DLL doivent être présents soit dans Windows, soit dans Windows\System soit dans le répertoire de QCM.
• Il n'y a pas d'installation automatique, c'est donc à vous de décompresser les fichiers dans un répertoire de votre choix et de créer les icônes par la commande " Fichier, Nouveau " de Windows.
• Si le nom du script es passé en paramètre au moment du lancement du logiciel, le QCM se déroule une seule fois en mode " Interro ".
• S'il n'y a pas de paramètre, une fenêtre de dialogue s'ouvre afin de désigner le fichier script (*.qcm par défaut).
• Si vous le désirez, vous pouvez créer un groupe de programme spécifique à QCM (commande " Fichier, Nouveau " de Windows). Ensuite vous pouvez affecter une icône à chaque exercice en utilisant le lancement avec paramètres expliquer ci-dessous. Afin de rendre la fenêtre plus conviviale un ensemble d'icônes vous est fournis (.ICO).
• Pour pouvoir lance ED-QUIZ.EXE, VBDB300.DLL, MSAES110.DLL et MSAJT110.DLL doivent être présents soit dans Windows, soit dans Windows\System soit dans le répertoire de QCM.

Voici quelques exemples de lancements avec ligne de commande (mode " Interro "):

Voici maintenant, les principaux écrans que l'on peut générer avec QCM et les scripts correspondants.

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Voici un des aspects possibles d'un écran " Question au Choix Multiples " et le script correspondant :

• La première ligne nous indique le code Q soit un QCM et derrière, le nom de l'image à afficher si besoin.
• Le code peut être Q, q, ou 0.
• S'il n'y a pas de nom de fichier alors les propositions s'affichent en pleine largeur.
• Le nom du fichier est soit collé au code, soit espacé.
• L'image peut être un .BMP en 303x303 (un fichier Qcm_303.bmp est fourni) ou un .WMF aux mêmes proportions.
• Si le fichier est un .TXT, son contenu est affiché sur la zone image.
• La deuxième ligne contient le libellé de la question qui apparaîtra en haut de l'écran. Il est possible de forcer le barême en l'indiquant entre crochets sous la forme: [/x] ou x représente le nombre de points attribués à la question.
• Les cinq lignes suivantes décrivent les propositions.
• Les lignes vides sont autorisées.
• Celles commençant par Nul ou nul ou NUL ou ... sont ignorées.
• Les espaces et tabulations de début et de fin sont supprimés à l'affichage.
• Si l'option " Mélange " a été demandée au début de la 3� ligne de l'entête du script, les propositions sont mélangées à l'affichage.
• L'avant dernière ligne est le commentaire qui apparaîtra en bas de l'écran à coté du score une fois que l'élève aura cliqué sa réponse :
• Elle peut être vide.
• Si elle commence par Nul, le commentaire est ignoré.
• Enfin la dernière ligne contient le numéro de la bonne proposition.

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Voici un des aspects possibles d'un écran " Corrélation de textes " et le script correspondant :

• Le code C de la première ligne indique qu'il s'agit d'une corrélation de textes.
• Le code peut être C, c, ou 1
• S'il n'y a pas de nom de fichier alors les propositions s'affichent en pleine largeur.
• Le nom du fichier est soit collé au code, soit espacé.
• L'image peut être un .BMP en 303x303 (un fichier Qcm_303.bmp est fourni) ou un .WMF aux mêmes proportions.
• Si le fichier est un .TXT, son contenu est affiché sur la zone image.
• La question est donnée en deuxième ligne (barème possible [/x])
• Les 5 lignes suivantes décrivent les 5 lignes de textes,
• Le séparateur de colonnes et le signe " anti-slash " soit \.
• Les deux textes ne sont pas obligatoires. Ainsi on peut avoir :
• xxx \ yyy ou
• xxx\ ou
• \yyy ou
• \ ou Nul
• Les espaces et tabulations de début et de fin sont supprimés à l'affichage.
• Les propositions de droite sont mélangées si les 3 premières lettres de la troisième ligne du script sont : MEL .
• L'avant dernière ligne est le commentaire qui apparaîtra en bas de l'écran à coté du score une fois que l'élève aura cliqué sa réponse :
• Elle peut être vide.
• Si elle commence par Nul, le commentaire est ignoré.
• Enfin description des réponses en dernière ligne. Les couples de réponses sont indiqués à la queue via un séparateur (ici \). Ainsi 13 veut dire que le texte de gauche de la ligne 1 doit correspondre au texte 3 de la colonne de droite.

Sur la même base (code C), voici un écran avec image :

L'étudiant peut ainsi mettre en relation la désignation des zones (petite colonne de gauche) avec des commentaires.

Encore un exemple de corrélation de texte ou seul un item existe dans la colonne de gauche :

 Cela revient à un QCM ou l'on peut cocher plusieurs réponses et présente l'avantage de mieux concrétiser les relations.

Nota1 : Si l'option " Mélange " a été demandé en début de troisième ligne du script, il est alors inutile de brouiller les propositions puisqu'elles le seront automatiquement. Il est alors plus simple d'écrire directement les bonnes relations cote cote. La ligne solution ressemblera alors à 11-22-33-44-55.

Nota2 : Il est à noter que si l'étudiant à besoin d'une calculette pour pouvoir répondre aux questions, celle de Windows peut être accessible en direct si on le demande en début de deuxième ligne du script.

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Voici un des aspects possibles d'un écran " Zone sensible " et le script correspondant :

• Le code Z de la première ligne indique qu'il s'agit d'une zone sensible.
• Le code peut être Z, z, ou 2
• S'il n'y a pas de nom de fichier alors une erreur est générée.
• Le nom du fichier est soit collé au code, soit espacé.
• L'image peut être un .BMP en 630x303 (un fichier qcm_630.bmp est fourni) ou un .WMF aux mêmes proportions.
• Si le fichier est un .TXT, son contenu est affiché sur la zone image.
• La question est donnée en deuxième ligne (barème possible [/x])
• Les 4 lignes suivantes décrivent les 4 coordonnées de la zone :
• X1 position en X du coin supérieur gauche
• Y1 position en Y du coin supérieur gauche
• X2 position en horizontale du coin inférieur droit
• Y2 position en verticale du coin inférieur droit

Ces coordonnées sont obtenues simplement sous PaintBrush en activant l'option "Coordonnées de la souris" dans le menu " Affichage ".

Enfin la cinquième ligne est toujours ignorée mais doit exister (vide ou nul).

• L'avant dernière ligne est le commentaire qui apparaîtra en bas de l'écran à coté du score une fois que l'élève aura cliqué sa réponse :
• Elle peut être vide.
• Si elle commence par Nul, le commentaire est ignoré.
• Enfin description de la réponse en dernière ligne donc vide ou nul ici.

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Voici un des aspects possibles d'un écran " Kolor sensible " et le script correspondant :

• Le code K de la première ligne indique qu'il s'agit d'une couleur (Kolor) sensible.
• Le code peut être K, k, ou 3
• S'il n'y a pas de nom de fichier alors une erreur est générée.
• Le nom du fichier est soit collé au code, soit espacé.
• L'image peut être un .BMP en 630x303 (un fichier qcm_630.bmp est fourni) ou un .WMF aux mêmes proportions.
• Si le fichier est un .TXT, son contenu est affiché sur la zone image.
• La question est donnée en deuxième ligne (barème possible [/x])
• Les 4 lignes suivantes décrivent les 2x2 coordonnées des couleurs de références :
• X1 position en X de la première couleur admise
• Y1 position en Y de la première couleur admise
• X2 position en X de la deuxième couleur admise ou Nul
• Y2 position en Y de la deuxième couleur admise ou Nul

Ces coordonnées sont obtenues simplement sous Paint en activant l'option "Coordonnées de la souris" dans le menu " Affichage ".

Il existe donc deux possibilités de couleurs. Cela permet de pointer, pour un objet, soit son contour, soit son contenu.

Enfin la cinquième ligne est toujours ignorée mais doit exister (vide ou nul).

• L'avant dernière ligne est le commentaire qui apparaîtra en bas de l'écran à coté du score une fois que l'élève aura cliqué sa réponse :
• Elle peut être vide.
• Si elle commence par Nul, le commentaire est ignoré.
• Enfin description de la réponse en dernière ligne donc vide ou nul ici.

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Voici un des aspects possibles d'un écran " Valeur " et le script correspondant :

• Le code V de la première ligne indique qu'il s'agit d'une Valeur à saisir.
• Le code peut être V, v, ou 4
• Le nom du fichier est soit collé au code, soit espacé.
• L'image peut être un .BMP en 630x303 (un fichier qcm_630.bmp est fourni) ou un .WMF aux mêmes proportions.
• Si le fichier est un .TXT, son contenu est affiché sur la zone image.
• La question est donnée en deuxième ligne (barème possible [/x])
• Les 4 lignes suivantes décrivent les réponses admises :
• N si la réponse est Numérique et C pour une Chaîne de caractères.
• Valeur cible ou premier libellé admis.
• Ecart supérieur admis ou deuxième libellé ou Nul.
• Ecart inférieur admis ou troisième libellé ou Nul.

Il existe donc deux possibilités de valeurs :

• Dans le cas d'une chaîne de caractères (C), la réponse est systématiquement convertie en majuscule, les espaces de début et de fin sont supprimés, puis QCM effectue une comparaison lettre à lettre.
• Dans le cas d'une valeur (N), la réponse doit être comprise entre Valeur+Ecart supérieur et Valeur-Ecart inférieur.

Enfin la cinquième ligne est toujours ignorée mais doit exister (vide ou nul).

• L'avant dernière ligne est le commentaire qui apparaîtra en bas de l'écran à coté du score une fois que l'élève aura cliqué sa réponse :
• Elle peut être vide.
• Si elle commence par Nul, le commentaire est ignoré.
• Enfin description de la réponse en dernière ligne donc vide ou nul ici.

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Pour chaque écran question vous avez la possibilité de faire apparaître une image (*.BMP ou *.WMF). Si c'est un texte qui vous est nécessaire (*.TXT) il s'inscrit par défaut avec les attributs suivants :

Vous pouvez changer ces attributs par un codage de début de ligne qui commence toujours par anti-slash (" \ "). Ensuite chaque séquence de code est écrite sans espace et finie également par un \. Ainsi pour écrire " Bonjour, " en Arial 12 Vert Centré le code sera :

\PArial\T12\CVert\ACentré\Bonjour,
ou encore :
\ac\parial\cv\t12\Bonjour,

Comme on le remarque l'ordre n'a pas d'importance et seul les lettres significatives sont nécessaires. Voici le tableau des codes autorisés :

Noter qu'un attribut reste valable jusqu'au prochain changement.

Voici 2 exemples de textes codés, le premier où l'on modifie le strict minimum à savoir la taille et le centrage :

des caractères et l'alignement, et le deuxième qui n'est là que pour démontrer les possibilités du codage (généré un *.bmp sous Paint serait certainement plus rapide et beaucoup plus fiable) :

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Pour développer un script complexe, il faut bien posséder Windows et savoir travailler en multitâche (utilisation de Alt-Tab). Voici à titre d'exemple les applications ouvertes au cours d'un développement complexe :

• Le gestionnaire de fichier,
• Ed-Quiz
• AutoCad LT,
• Paint

Développement de fichiers WMF

AutoCad LT ou Designer permettent de créer facilement des fichiers WMF à partir d'un dessin technique. Les avantages sont nombreux :

• récupération de partie de dessins techniques
• faible place des fichiers .wmf
• mise-à-jour rapide

Le principal inconvénient est la " Beauté " de l'écran : avec un BMP les écritures sont plus belles, les couleurs plus variées et les remplissages plus lisses.

Afin de ne pas avoir de mauvaise surprise il est important de toujours créer un cadre aux bonnes proportions autour de la zone que l'on veut exporter en WMF. Pour un Qcm ou une Corrélation le cadre doit être carré, pour les autres options le cadre doit être un rectangle couché dans le rapport 1/2 environ (1/2,08 exactement). Peu importe la taille du dessin original, il s'affichera toujours en 303x303 ou 630x303.

• Pour les zones ou couleurs sensibles (Z ou K) il faut donner les coordonnées en pixels de la zone, pour les connaître, charger le fichier BMP ou WMF ou TXT dans l'utilitaire Qcm_w2b.exe.
• Si Windows est reconfiguré en LF (larges fontes), alors la zone d'image n'est plus 630x303. Toutefois le logiciel tient compte du facteur d'agrandissement. Donc, a priori, pas de problème en LF à condition de ne pas être au pixel près.

Dans le cas de l'attente d'une valeur numérique, c'est la configuration de Windows qui détermine si c'est le point ou la virgule décimale qui est valable. Pour changer cette option, activez le " Panneau de configuration " puis lancer " International " et modifier le format des nombres.

Lors de la saisie du nom de fichier, tapez 0.pro ou 9.pro, une fenêtre vous indique alors que le mode professeur est reconnu. Sélectionner ensuite le qcm : il sera exécuté en vitesse rapide, un compte rendu vous sera affiché et un .lst et un .bat seront générés pour vous permettre la sauvegarde complète de votre qcm sous PkZip.

Avec 9.pro il faut valider après chaque écran ce qui permet de visionner rapidement le QCM.

Démo_bis.qcm est exactement identique à démo.qcm mais toutes les options ont été validées : aléatoire, calculette et mélange et barème.

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MP le 25/01/99